2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
በመስከረም ወር ስለ ልጁ እና ስለ ትምህርቶቹ ከደንበኞች አንድ ጥያቄ ሲቀበልኝ ይህንን ተከታታይ መጣጥፎች ፀነስኩ።
ለበርካታ ዓመታት ሥራ ፣ ቀደም ሲል እንዲህ ዓይነቱን ጥያቄ የጋራ ምስል ፈጠርኩ -
- እስክንድር ፣ እርዳኝ ፣ ከሴት ልጄ ጋር ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም። እሷ 9 ዓመቷ ነው ፣ የቤት ሥራዋን በምንም መንገድ አትሠራም። እኔ ካላረጋገጥኩ በጭራሽ ትምህርቶችን አይወስዱም። ከዱላው ስር ብቻ ይቀመጣል። ስንት ቅሌቶች አሉን ፣ ምንም የሚረዳ የለም! በማስታወሻ ደብተር ላይ ለብዙ ሰዓታት ይቀመጣል ፣ ይደክማል እና ሁሉንም ዓይነት ቆሻሻ ይሠራል። ምሽት ላይ እፈትሻለሁ ፣ ግን ምንም አልተሰራም ፣ የተቀመጠው ፣ ያልነበረው።
ይህንን ጥያቄ ስሰማ በጣም ስለደከመ ልጅ እና አቅመ ቢስ ወላጅ በጣም ቁልጭ ያለ ምስል አለኝ። ከአቅም ማጣት የተነሳ ወላጁ መማል እና መቅጣት ይጀምራል። ከዚያም ኃይሉ ሲያልቅ እጆቹን ይጥላል።
ይህ የሚመጣው ወላጁ የመማር ሂደቱን እንዴት እንደሚያደራጅ ካላወቀ ነው። ነገር ግን በትክክለኛው አቀራረብ ችግሩ ብዙውን ጊዜ በቀላሉ ይፈታል። አዎን ፣ እንዲህ ዓይነቱ ድርጅት የተወሰነ ጊዜ ይወስዳል። ነገር ግን ቅሌቶች እና ልጁ የማይፈልገውን እንዲያደርግ ለማስገደድ በሚደረጉ ሙከራዎች ላይ ጊዜ ይቆጥባሉ። ነርቮችዎን እና ጥረቶችዎን ያድናሉ.
ሌላው ቀርቶ መማር ግንኙነቱን ከማበላሸት ይልቅ አንድ ልጅ ከወላጆቹ ጋር ያለውን ቁርኝት ሊያጠናክር ይችላል። ማንኛውም ልጅ መማር ይወዳል እና ከአዋቂዎች ጋር ለመተባበር ፈቃደኛ መሆኑ ሊያስገርምህ ይችላል። አዎ ፣ አዎ ፣ ነው። ምንም እንኳን ልጅዎ አሁን “ለትምህርቶች ተቀመጡ” በሚሉት ቃላት ፊቱን ቢያጨልም እና ለማምለጥ ቢሞክር ፣ እመኑኝ ፣ መማር ይወዳል። ይህንን ለማድረግ በዚህ ተከታታይ መጣጥፎች ውስጥ የምነጋገረው ጥቂት ደንቦችን መቆጣጠር ያስፈልግዎታል። እነዚህን ህጎች ከልጆችዎ ጋር ብቻ ይሞክሩ እና ነገሮች በፍጥነት በተሻለ ሁኔታ ሲለወጡ ያያሉ።
ስለዚህ ይህ ጽሑፍ ልጆችን እንዴት ማነቃቃት እንደሚቻል ነው።
ደንብ - ከአሉታዊ ይልቅ አዎንታዊ። ከማስፈራራት እና ከቅጣት ይልቅ ሽልማቶች እና ውዳሴዎች
እዚህ ሁሉም ነገር ቀላል ነው። ለማነሳሳት 2 መንገዶች አሉን - “ዱላ” እና “ካሮት”። “ጅራፍ” - እነዚህ ማስፈራሪያዎች ፣ አንድ ነገር ለማጣት ፣ ለመቅጣት ቃል የገቡ ናቸው። “ዝንጅብል” የማበረታታት ፣ የሽልማት ተስፋዎች ናቸው።
አንድ ነገር እንዲሠራ (መጫወቻዎችን መሰብሰብ ፣ የቤት ሥራ መሥራት ፣ መጥረግ ፣ መጣያውን ማውጣት) እንደሚያስፈልገን አስቡት።
ኖት - “ይህንን ያድርጉ ፣ አለበለዚያ እቀጣችኋለሁ…”
አንድን ልጅ በጅራፍ ስናነሳሳ ምን ይሆናል? ልጁ ብዙ “አሉታዊ” ስሜቶችን ይለማመዳል-
• የቅጣት ፍርሃት ፣
• ጥፋተኝነት ፣
• ተቃውሞ ፣
• ቁጣ ፣
• ብስጭት ፣
• ቂም ፣
• ራስን ማዘን።
በአንድ ትልቅ አስጸያፊ ሁኔታ አንድ ላይ ይመጣሉ።
ይህ አስጸያፊ ልጁን ወደምናስተምረው ሥራ ይተላለፋል (ለምሳሌ ፣ መጫወቻዎችን መሰብሰብ ፣ የቤት ሥራ መሥራት ፣ መጥረግ ፣ ቆሻሻ ማስወጣት ለእሱ አስጸያፊ ይሆናል) ፣ እና ቀስ በቀስ - ለወላጆች ምስል። ልጆቻቸውን በቅጣት እና በማስፈራራት የሚያነቃቁ ወላጆች በልጆች አለመታዘዝ እና በመቃወም ፣ በወላጆቻቸው ድርጊት እና ትዕዛዞች ይጸየፋሉ። ድርጊቱ ከዱላ ስር እና ከቅሌት ጋር ሁል ጊዜ አይሠራም ወይም አይደረግም ፣ ምክንያቱም ህፃኑ አስጸያፊ እና ደስ የማይልን ነገር እስከ መጨረሻው ቅጽበት ድረስ (እሱ ቢመታውስ?) ፣ ላለማድረግ ይሞክራል።
አንድ ልጅ ወደ መጨረሻው የሚጎትት ከሆነ ፣ እሱ ምንም ፍላጎት የለውም ማለት ነው ፣ ግን ለንግድ ሥራ አስጸያፊ ነገር አለ ፣ በመሠረቱ እሱ በጅራፍ ይነሳሳል።
ዝንጅብል - “ይህንን አድርግ እኔም እከፍልሃለሁ…”
ልጅን ካሮት ይዞ ስናነሳሳ ምን ይሆናል? ልጁ ብዙ አዎንታዊ ስሜቶችን ያጋጥመዋል -ደስታ ፣ ደስታ ፣ ተስፋ ፣ ደስታ ፣ አድናቆት ፣ ደስታ። በአንድ ትልቅ ምኞት አንድ ላይ ይመጣሉ።
ይህ ምኞት ልጁን ወደምናስተምረው ሥራ (ማለትም ፣ ሕፃኑ መጫወቻዎችን በመሰብሰብ ደስተኛ ነው ፣ የቤት ሥራ ይሠራል ፣ ይጠርጋል ፣ ቆሻሻውን ያወጣል) ፣ እና ቀስ በቀስ - ለሁሉም የወላጆች ጥያቄዎች ይተላለፋል። ልጆችን በሽልማት የሚያነቃቁ ወላጆች እንዲተባበሩ እና ጥያቄዎችን እንዲያሟሉ ይበረታታሉ። በዚህ ስሜት ውስጥ ያለ ልጅ እሱ የሚችለውን ከፍተኛውን ያደርጋል። ምክንያቱም ማድረግ ጥሩ ነው።
አንድ ልጅ በደስታ ቢተባበር እና የሚቻለውን ከፍተኛውን ቢያደርግ ፣ ምኞት አለው ማለት ነው ፣ በመሠረቱ እሱ በካሮት ይነሳሳል።
“ዝንጅብል ዳቦ” ያዘጋጁ
እና አሁን - በዚህ ጽሑፍ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር - ማንኛውም ቅጣት እንደ ሽልማት ሊቀረጽ ይችላል ፣ እና በተቃራኒው ማንኛውም ሽልማት እንደ ቅጣት ሊቀረጽ ይችላል።
2 መግለጫዎችን ያወዳድሩ
1. ልጆች ፣ መጫወቻዎቹን ካላስወገዱ ፣ ጥርሶችዎን ከተቦረሹ እና ወደ አልጋ ከሄዱ ፣ ለሊት መጽሐፍ አይኖርም!
2. ልጆች ፣ መጫወቻዎችን እንሰበስብ ፣ ጥርሶቻችንን እናጸዳ ፣ ወደ አልጋ እንሄዳለን ከዚያም የመኝታ ታሪክን ለማንበብ ጊዜ ይኖረናል። እና ይህን ሁሉ በፍጥነት ከሠራን ፣ ከዚያ ሁለቱን እንኳን ማስተዳደር እንችላለን!
ወላጁ ተመሳሳይ እውነታዎችን ያሰማሉ ፣ ግን የእነዚህ ሁለት ሐረጎች ስሜታዊ ግንዛቤ በጣም የተለየ ነው። በመጀመሪያው ሁኔታ ጅራፍ ነው ፣ በሁለተኛው ውስጥ ደግሞ ካሮት። አንዳንድ ተጨማሪ ምሳሌዎች እዚህ አሉ።
ዛቻ ፣ ቅጣት ፣ ትችት ሽልማት ፣ ማበረታቻ ፣ ውዳሴ
በግዴለሽነት በትር ቢወዛወዙ ከሰዎች ርቀው በዱላ እንዲጫወቱ እፈቅድልዎታለሁ
እርስዎ በጣም በዝግታ መሄድዎን አልወደውም እኔ ቀድሞውኑ አንድ ሶኬት መልበስዎን እወዳለሁ
መጫወቻዎቹን እስኪሰበስቡ ድረስ ለእርስዎ ምንም ካርቶኖች የሉም። መጫወቻዎቹን እንደሰበሰብን ወዲያውኑ ካርቶኖችን ለእርስዎ እከፍታለሁ።
በጣም ዘግይተው ከተመለሱ ፣ ለእግር እንዲሄዱ አልፈቅድልዎትም ፣ እኛ እንድንዝናናዎት ከፈለጉ ፣ እንዳይጨነቁ እባክዎን ሲዘገዩ ይደውሉ
መጥፎ የምታጠኑ ከሆነ ወደ ጽዳት ሰራተኛ ወደ ሥራ ትሄዳላችሁ። ኮሌጅ ለመግባት ቀላል እንዲሆንላችሁ በደንብ ተማሩ
ካላደረጉት እኔ አልሰጥም። ካላደረጉት እኔ እሰጣለሁ
በግራ አምድ ውስጥ ወላጁ ለልጁ እንቅፋት ነው ፣ ደስታን ይወስዳል። ከእሱ መራቅ ይፈልጋሉ። እሱ የሚናገረውን ማድረግ አልፈልግም። በሁለተኛው ውስጥ ወላጁ ረዳቱ ነው ፣ በእሱ እርዳታ ልጁ ፍላጎቱን ያረካል። ልጁ ለትንሽ ነገር እንኳን ይሁንታ ያገኛል። ወላጁ 90% ተግባሩን ባለማጠናቀቁ ልጁን አይወቅሰውም ፣ ግን 10% በማድረጉ ያወድሰዋል።
ማንኛውም ቅጣት እንደ ሽልማት ሊቀረጽ ይችላል።
አንድ ልጅ ሥራውን በ 10%ቢጨርስ እንኳ 90%አላደረገም ብሎ ከመተፋቱ 10%ማድረጉ ከተመሰገነ ሥራውን በበለጠ ፍጥነትና በታላቅ ደስታ ይሠራል።
ምናልባት በዚህ ሁኔታ ውስጥ እንኳን ህፃኑ 100%ማድረግ አይችልም ፣ ግን እሱ በትክክለኛው አቅጣጫ ከተደገፈ እና ካልተነቀፈ እሱ የሚችለውን ከፍተኛውን ያደርጋል።
ንግድዎ በተቻለዎት መጠን እንዲከናወን ከፈለጉ ፣ የሚያመሰግኑትን ነገር ያግኙ
ሽልማቶቹ ምንድናቸው?
ለሁለቱም ልጆች እና ለወላጆች በጣም ጥሩው ሽልማት ወላጁ ከልጁ ጋር ሲጫወት ፣ በፍላጎቶቹ ተጠምዶ አብሮ የሚውልበት ጊዜ ነው። ለትላልቅ ልጆች እንኳን እጅግ በጣም ዋጋ ያለው ሆኖ ይቆያል። ለወላጆች ፣ ይህ ሽልማት ፍጹም ነው ምክንያቱም በፍፁም ነፃ ነው።
ሁለተኛው በጣም አስፈላጊው ሽልማት ምስጋና እና ድጋፍ ነው።
ብዙውን ጊዜ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ምን ማድረግ እንዳለባቸው አያውቁም ወይም ጊዜ የላቸውም። እና ወላጆች ልጆቻቸውን በቁሳዊ ሽልማቶች ይለማመዳሉ - ይግዙ ፣ ይስጡ ፣ ይክፈሉ … ከዚያ ልጆች ከወላጆች ጋር መገናኘት በነገሮች መከናወኑን ይለምዳሉ ፣ እናም የፍቅር ደረጃ በነገሮች ብዛት እና ዋጋ መገምገም ይጀምራል።: ገዛ - ፍቅር ፣ አልገዛም - አትውደዱ። በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰብ ውስጥ ያሉ ልጆች ትንሽ እውነተኛ ፍቅርን ይቀበላሉ እናም ባዶነትን በነገሮች መሙላት አስፈላጊነት በከፍተኛ ሁኔታ እያደገ ነው። ነገር ግን ህፃኑ ፍቅርን በነገሮች ለመተካት የቱንም ያህል ቢሞክር አይጠግብም እና ብዙ መጫወቻዎችን ይፈልጋል ፣ እነሱ የበለጠ እና በጣም ውድ ይሆናሉ። ግን ይህ እንደገና ሙላትን አያመጣም።
የዚህ ዓይነቱ አስተዳደግ በበርካታ ችግሮች የተሞላ ነው-
1. ወላጆችን ለማታለል ሰፊ ርዕስ ይነሳል (ይግዙ - እኔ አደርገዋለሁ) ፣
2. አለመውደድ እና ፍቅርን በነገሮች የመተካት ልማድ ሱስ የመያዝ እድልን ይጨምራል (የአልኮል ፣ የዕፅ ፣ ወዘተ - ፍቅርን ከአደንዛዥ ዕፅ ጋር ለማካካስ የሚደረግ ሙከራ) ፣
3. ከወላጆች ጋር የሚደረግ ግንኙነት የሚከናወነው በቁሳዊው መስክ ብቻ ነው ፣ የመተባበር ፍላጎት የሚነሳው ከሌላ ግዢ ቃል ከተገባ በኋላ ብቻ ነው ፣
4. እያደገ የመጣውን የልጁን ፍላጎት ለማሟላት ወላጆች የበለጠ መሥራት እና ከልጆቻቸው ጋር ትንሽ ጊዜ ማሳለፍ አለባቸው።
ከዚህ አስከፊ ክበብ ለመውጣት በትኩረት እና አብረን ባሳለፍነው ጊዜ ወደ ፍቅር መመለስ ያስፈልግዎታል-
አትወዱኝም ፣ መጫወቻ አልገዛችሁልኝም!
እወድሻለሁ ፣ ግን አሻንጉሊት አልገዛም። ከፈለጉ ፣ ከእርስዎ ጋር ረዘም ያለ የእግር ጉዞ ማድረግ እንችላለን ፣ ወይም ቤት ውስጥ መጫወት እንችላለን።
ይህ ባህሪ ለወላጆች መጠቀሚያ ምክንያቶች ያስወግዳል እና የልጁ ትኩረት እና እንክብካቤ ፍላጎትን ያረካል።
ለልጆች በጣም ጥሩው ሽልማት ከወላጆቻቸው ጋር ጊዜ ነው
በመጨረሻም -
1. ካሮት እና ዱላ ደንቡ በፍጥነት ይሠራል እና ይሠራል። አንዴ ልጆችዎ ለሠሩት ነገር ከልብ ካመሰገኑዋቸው ፣ እሱን ለማድረግ ይነሳሳሉ።
2. ይህ የሚሠራው ከትምህርት ቤት እና ከትምህርቶች ጋር ብቻ ሳይሆን በልጆች ውስጥ ለማዳበር ከሚፈልጉት ማንኛውም ልምዶች ጋር ነው።
3. ወጥነት ይኑርዎት። ለጥቂት ዝንጅብል ዳቦ ብዙ ዱላዎች ካሉ ፣ ከዚያ ተነሳሽነቱ ይደባለቃል እና ማን እንደሚያሸንፍ አይታወቅም።
ስኬት እመኛለሁ! ይቀጥላል…
አሌክሳንደር ሙሺኪን ፣
ሳይኮሎጂስት ፣ ሳይኮቴራፒስት
የሚመከር:
ስሜታዊ ግንዛቤን ለማዳበር ልጅዎን እንዴት እንደሚረዱ (ምክሮች ለአዋቂዎችም ተስማሚ ናቸው)
ስሜታዊ ግንዛቤን ለማዳበር ልጅዎን እንዴት እንደሚረዱ (ምክሮች ለአዋቂዎችም ተስማሚ ናቸው) ስሜታዊ ብልህነት አንድ ሰው የሌሎች ሰዎችን ስሜቶች እና ስሜቶች ፣ የራሳቸው ፣ እንዲሁም ተግባራዊ ችግሮችን ለመፍታት ስሜታቸውን እና የሌሎችን ሰዎች ስሜት የማስተዳደር ችሎታ ነው። ልጅዎ ስሜቱን እና ስሜቱን ከተረዳ ፣ እነሱን ለማስተዳደር (እና በተቃራኒው ሳይሆን) ለማስተማር ቢማር ፣ እና በተጨማሪ ፣ የሌሎች ሰዎችን ስሜት እና ስሜቶች ከተረዳ ፣ ከዚያ ከሌሎች ሰዎች ጋር መገናኘቱ ለእሱ በጣም ቀላል ይሆናል ፣ እሱ የወደፊቱን የሕይወቱን ክስተቶች ማስተዳደር ይችላል ፣ ዕቅዶቹን እና ህልሞቹን እውን ለማድረግ ብዙ ተጨማሪ እድሎች ይኖረዋል። ለማንኛውም ወጣት ፣ አዛውንት ደስተኛ ፣ ንቁ እና እርካታ ያለው ሕይወት የስሜታዊነት ችሎታ በጣም አስፈላጊ ነው
ደስተኛ ልጅ አደርግሃለሁ! ልጅዎን እንዴት ማስደሰት እንደሚችሉ ከቤተሰብ የስነ -ልቦና ባለሙያ ዋናው ምክር
ደስተኛ እና ደህንነቱ የተጠበቀ የልጅነት ጊዜ በደስታ ይጀምራል እና ደህና ወላጆች! ደህና ወላጆች። አስከፊው እውነት ለልጆች ዋነኛው አደጋ ወላጆቻቸው ናቸው። ወላጆቻቸው እርስ በእርስ ይጨቃጨቃሉ! የትኛው ፣ ልጆቻቸውን ከልብ መውደድ እንኳን ፣ ሊቋቋሙት የማይችሏቸውን ሊጎዳ ይችላል። ለህጻናት በጣም ቅርብ የሆኑ ሁለት ሰዎች - እናታቸው እና አባታቸው ፣ በዓይኖቻቸው ፊት ደም እስኪፈስ ድረስ ሲጣሉ በጣም አስፈሪ ነው። ልጆች “እናትና አባትን በጣም እንወዳቸዋለን ፣ ግን ተለያይተው መኖር ለእነሱ የተሻለ ነው ፣ ምክንያቱም አብረው መሆን ስለማይችሉ መስማት ያማል። እስኪጨቃጨቁ እና እስኪደማ ድረስ ሲጣሉ እኛ ፈርተናል
ውስጣዊ ልጅዎን እንዴት እንደሚፈውሱ?
ብዙውን ጊዜ ፣ ያልወደዱ ፣ ያልገባቸው ፣ በልጅነታቸው ያልተቀበሉ ደንበኞች ወደ እኔ ዞር ብለው የዚህን ፍቅር እጦት ከሌሎች ሰዎች ጋር ለማካካስ ይሞክራሉ ፣ ወይም አሁንም ከወላጆቻቸው እውቅና ለማግኘት “እየሞከሩ ነው”። ግን ይህ አይረዳም! ይህንን “የጎደለውን ገደል” በፍቅር ፣ በሌሎች ሰዎች የስነልቦና ድብደባ መሙላት አይቻልም። እና ወላጆች የቻሉትን ያህል ሰጡ። ለውስጣዊ ልጅዎ ፍቅር ለራሳችን ብቻ ሊሰጥ ይችላል። ለራስዎ አፍቃሪ ወላጅ ይሁኑ እና የተጎዱትን ፣ ውድቅ የተደረጉባቸውን ፣ የታመሙ ክፍሎችን በፍቅርዎ ለመሙላት እና ለመፈወስ አስፈላጊ የሆነውን ያህል ዕውቅና ፣ ትኩረት ፣ እንክብካቤ እና ፍቅር ይስጡ። ያንን እንዴት ማድረግ እችላለሁ?
ጠበኝነት - ንዴት እና ልጅዎን መምታት እንዴት ማቆም እንደሚቻል
ይህ በጣም ቅርብ የሆነ ርዕስ ነው። አብዛኛዎቹ ይህንን ያደረጉ ሰዎች በሌሎች ዘንድ እውቅና የላቸውም ፣ ከጓደኞችዎ ጋር አይወያዩ ፣ ስለዚህ ጉዳይ የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን አያማክሩ። ለማስታወስ ሳይሆን ለመርሳት ይሞክራል። ይህ በኅብረተሰብ ውስጥ የተከለከለ ነው። ይህን ማድረግ አሳፋሪና ተቀባይነት የሌለው ነው። ልጆችን ማሸነፍ አይችሉም። በቂ የተሟላ ጥበቃ የማድረግ ችሎታ የሌላቸውን ልጆች መምታት አይቻልም። ነጥብ የለም። ሆኖም ፣ ብዙዎች ፣ ልጆቹ ሲያድጉ ፣ ጊዜው ወደ ኮማ ይለወጣል ፣ እና ሐረጉ ይቀጥላል - “ልጆችን ማሸነፍ አይችሉም ፣ ግን እኔ አደርገዋለሁ”። ከድርጊቱ በኋላ - ነፍስን የሚቀደድ ጥፋተኝነት እና እፍረት። ያንን ለራሴ ቃል እገባለሁ ፣ ግን ከጥቂት ጊዜ በኋላ - እንደገና … በእርግጥ ልጆችን መምታት የተለመደ የሚሆንባቸው
ልጅን ወደ ኪንደርጋርተን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል። ልጅዎን ከአትክልቱ ጋር ለማላመድ 5 ምክሮች
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ለብዙዎች የሚስማማ ርዕስ ማንሳት እፈልጋለሁ - “ልጅ በአትክልቱ ውስጥ እንዲላመድ እንዴት መርዳት እንደሚቻል።” ርዕሱ በእውነት አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉም ጥሩ ወላጆች ከሌሎች ልጆች እና ከሰዎች ጋር መግባባት እና መስተጋብር እንዲኖር ሕፃኑ ማህበራዊ መሆኑን ለማረጋገጥ ይጥራሉ። እና በተመሳሳይ ጊዜ ፣ የእሱ ሥነ -ልቦና እንዳይጎዳ። ልጅዎ በተቻለ መጠን ከማህበረሰቡ ጋር እንዲስማማ እንዴት መርዳት እንደሚችሉ እንነጋገር። ልጅዎ በአትክልቱ ውስጥ በቀላሉ እንዲላመድ 5 መሠረታዊ እና በጣም ጠቃሚ ምክሮችን እሰጥዎታለሁ። ስለዚህ ፣ የመጀመሪያው በጣም ጠቃሚ ምክር - “ልጁን በአትክልቱ ውስጥ ቀስ በቀስ ያስተዋውቁ” ፣ ቀስ በቀስ ያስተምሩት። በመጀመሪያ ፣ ከእርስዎ ጋር 2 ሰዓታት ፣ ከአንዱ ወላጆች ፣ ከእናት ወይም ከአባ
