ትሮይስ ከምርጥ ተማሪዎች የበለጠ ለምን ይሳካል

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

በትምህርት ቤት ዕድሜ ፣ አንዳንድ ሰዎች ሽልማቶችን (መምህራንን እና ውዳሴዎችን ከአስተማሪዎች) ፣ ሌሎችን በመቀበል ረገድ የተሳካላቸው መሆኑን አስተውለሃል - ሱሪዎቻቸው ተቀምጠዋል ፣ በተለይም ጎልተው አልታዩም ፣ ሌሎች ደግሞ ደካማ ደረጃዎችን እና ግምገማዎችን ከመምህራን ብቻ ተቀብለዋል።

ግን ከትምህርት ቤት በኋላ ፣ በአዋቂነት ውስጥ ሁሉም ነገር በከፍተኛ ሁኔታ ይለወጣል።

ከትምህርት ከወጣ በኋላ 15 ዓመታት ይወስዳል።

በጣም ጥሩ ተማሪዎች በአማካይ ደመወዝ ይቀበላሉ።

ምንም እንኳን ብዙዎች ተረጋግተው በመደበኛ ሁኔታ ቢፈውሱም አንዳንድ ከሳሪዎች እንደ ድብርት ሆነው ቆይተዋል።

ነገር ግን በጠቅላላው ብዛት ሲ-አራቶች በሆነ መንገድ ከምርጦቹ የበለጠ ስኬታማ ሆነዋል።

በአሁኑ ጊዜ ብዙ የተከበሩ ሠራተኞች በታዋቂ ኩባንያዎች ውስጥ አሉ ፣ አንዳንዶቹ የአስተዳደር ቦታዎችን ይይዛሉ ፣ እና አንዳንዶቹ የራሳቸው ንግድ አላቸው።

እና እዚህ በጣም ጥሩዎቹ ተማሪዎች አለመግባባት እና ቂም አላቸው - እንዴት? ሕይወት ፍትሃዊ አይደለም።

እኔ በሥራ ላይ እዚህ ተደብድቤያለሁ ፣ እና ለመዝናናት በዓመት አንድ ጊዜ ብድርዬን ለመክፈል እና ርካሽ የሆነ ቦታ ለመሄድ በቂ ገንዘብ የለኝም።

ግን እነዚያ ፍየሎች - በሆነ መንገድ አፓርታማዎችን ለመግዛት ፣ ጥሩ መኪናዎችን ለመግዛት እና በአውሮፓ እና በእስያ ዘወትር ይጓዛሉ።

እንዴት ሆኖ? በህይወት ውስጥ ስኬት በሆነ መንገድ ከት / ቤት ደረጃዎች ጋር ለምን ይዛመዳል?

በተጨማሪም ፣ አመክንዮ ሁሉም ነገር በተቃራኒው መሆን አለበት-

- በጣም ጥሩ ተማሪዎች አለቃ መሆን እና ብዙ ማግኘት አለባቸው

- አራቱ ከአማካይ በላይ ደመወዝ ያላቸው ዋጋ ያላቸው ሠራተኞች ናቸው

- የ C ክፍል ሠራተኞች በተመሳሳይ ደመወዝ እንደ ተራ ዝቅተኛ ደረጃ ሠራተኞች ይሰራሉ

- ደህና ፣ ድሃ ተማሪዎች ያለ ልዩ የቧንቧ እና የጭነት መጫኛዎች መሆን አለባቸው …

ይህ መሆን እንዳለበት ከተስማሙ ታዲያ በንዑስ አእምሮ ውስጥ የተቀረፀውን የተወሰነ የባህሪ ዘይቤ ይለብሳሉ።

ይህ የባህሪ ሞዴል ምንድነው ፣ ከየት ነው የመጣው?

ልጅነትን እናስታውስ።

የፈለግነውን እንዴት አገኘን? ለምሳሌ ፣ አንድ ዓይነት መጫወቻ።

እኛ ወደ ወላጆቻችን ሄድን ፣ ከዚያ ሁኔታው እንደዚህ ሆነ -

እማማ ወይም አባታችን ፍላጎታችንን ሰምተው ደሞዝ ሲኖር መጫወቻ እንደሚገዙ ነገሩን - በሁለት ሳምንታት ውስጥ።

ግን በእርግጥ ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ “ይህን ሁሉ ጊዜ ብትታዘዙ” የሚል አንድ ነገር ጨምረዋል። እና መጫወቻ ፈልጌ ነበር። ኦህ ፣ እንዴት እንደፈለግኩ!

እና እኛ ጥሩ ጠባይ አሳይተናል -አጥንተናል ፣ ክፍሉን አጸዳ ፣ በወላጆቻችን በተሰጡን ሥራዎች ውስጥ ውጤታማ ነበሩ። ታዛዥ ነበሩ። እናም እንደዚህ ተመኘው መጫወቻ ተቀበሉ።

ሁለተኛው ፣ እንዲሁም የተለመደ አማራጭ

እማማ ወይም አባዬ የተፈለገውን መጫወቻ ለመግዛት ጥያቄ ሲሰሙ ለእሱ ምንም ገንዘብ እንደሌላቸው ነገሩን። መቼ ይሆናሉ? በጭራሽ። ድሆች ነን።

ከረዥም እና ረጅም ማሳመኛዎች ፣ ጥያቄዎች ፣ የቁጣ እንባዎች በኋላ ፣ ወላጆቹ ይለሰልሳሉ - ያዝናሉናል እና “ገንዘቡ ከከባድ ሥራ ጋር ይመጣል ፣ ሶኒ (ሴት ልጅ)። የሚፈልጉትን ለማግኘት ጠንክረው መሥራት አለብዎት።

ገና መጫወቻ አላገኙም።

ስለዚህ እሱን ማግኘት ከፈለጉ - በክፍሉ ውስጥ ጽዳቱን ያከናውኑ ፣ በደንብ ያጥኑ ፣ የቤት ስራዎን ያድርጉ ፣ ሁል ጊዜ በሰዓቱ ወደ ቤት ይምጡ ፣ አይኑሩ ፣ ታጋሽ ፣ ሰነፍ አይሁኑ። »

ጠብቅ. እና መመሪያዎቻችንን በትጋት ከፈጸሙ እናየዋለን ፣ እንገመግመዋለን እና አሻንጉሊት እንገዛለን።

የታወቀ ድምጽ?

ስለዚህ ፣ ወላጆች ፣ የእኛን ግልፅ ፍላጎቶች በማዛባት ፣ “ካሮት እና ዱላ ዘዴ” አንድ የተወሰነ የባህሪ አምሳያ ያኖራሉ ፣ ይህም ከተደጋገመ በኋላ በእኛ ንቃተ -ህሊና ውስጥ ይመዘገባል።

እና እንደዚህ ያለ ነገር ይመስላል - “እኔ በመታዘዝ እና በማገልገል የምፈልገውን አገኛለሁ።”

በልጅነታችን ወቅት ይህ የባህሪ ሞዴል እየሰራ እና አስፈላጊ ውጤትን እንደሰጠ ልብ ይበሉ። ባደግንበት አካባቢ ለእኛ ጠቃሚ ነበር።

እናድጋለን ፣ አከባቢው ይለወጣል። እኛ ቀድሞውኑ ገለልተኛ ነን።

ግን እኛ ተመሳሳይ የባህሪ ሞዴልን በዙሪያችን ላለው ዓለም እናስተላልፋለን።

እና በእነዚህ አዲስ በተለወጡ ሁኔታዎች ውስጥ ፣ ከእንግዲህ ተፈላጊውን ውጤት አይሰጥም ፣ ወይም በጭራሽ የለም።

ሥራ አግኝተዋል። የአስተሳሰብ ግንኙነቶች በውስጣችሁ ይሰራሉ -

እኔ ለአለቃዬ ከታዘዝኩ ፣ በሰዓቱ ወደ ሥራ ይምጣ ፣ በትጋት ይሠራል - ከዚያ … አለቃው ያደንቀኛል እና አንድ ዓይነት “ቡን” ይሰጠኛል ፣ ለምሳሌ የደመወዝ ጭማሪ።

እና በየቀኑ ጠንክረን እንሰራለን ፣ ቀናት በቀን ፣ በወር በወር ይሄዳሉ ፣ ግን በሆነ መንገድ ምንም አይቀየርም። ግን በሆነ ምክንያት አሁን ለጊዜው ለዕረፍት ለሄደው ለፔትሮቭ ጭማሪ ሰጡ እና እሱ እንዲዘገይ ፈቀደ።

እናም ይህ ሲዶሮቭ ፣ ያለ ትምህርት ፣ ለስድስት ወራት ብቻ የሠራ ፣ በአጠቃላይ አድጓል።

በወላጅ ቤተሰብ ውስጥ የእኛ የልጅነት ሞዴል - እኛ ሳናውቀው በዙሪያችን ወዳለው ዓለም እንሸጋገራለን።

አለቃችን በራስ -ሰር “ወላጅ” ይሆናል ፣ እናም የእኛ ተግባር ጠንክሮ መሥራት ፣ እና በብቃት እና በብቃት መስራት ነው ብለን እናስባለን ፣ እና … አለቃው ያስተውላል ፣ ያደንቃል እንዲሁም ያቀርባል።

በእውነቱ እኛ አንድ ዓይነት ውል እንፈጽማለን-

“ለከፍተኛ ደመወዝ ብቁ አይደለሁም። ይገባኛል ፣ እሠራለሁ ፣ እሠራለሁ እና እሠራለሁ። እኔ ታጋሽ እና የሚገባኝን ጊዜ እጠብቃለሁ።

እና እርስዎ (አለቃው) ፣ የሚገባው ወደ አንድ ደረጃ ሲደርስ ፣ የግዴታዎችዎን ክፍል ያሟላሉ - ለደሞዝዬ ጭማሪ ይሰጡኛል።

ብቸኛው ችግር ይህንን ውል የምንፈርመው ከኛ ወገን ብቻ ነው። አለቃው ስለዚህ ጉዳይ አያውቅም።

በቤተሰብዎ ውስጥ ምን እንደነበረ በጭራሽ አያውቅም። ማን እንደሚጠብቅ ፣ ማን እንደሚያባርር ፣ ምን ደመወዝ እንደሚከፍል የሚወስነው የእሱ መመዘኛ የራሱ ነው።

እና እንደ በሬ ማረስ ይችላሉ ፣ እና በዓመት አንድ ጊዜ ከደመወዙ ላይ ተጨማሪ ለመጠየቅ እና እምቢታ ለማግኘት ወደ እሱ ይምጡ። አለቃው የእምቢታዎቹን ምክንያቶች ሊጠቅስ ፣ ሊሰይመው አይችልም ፣ ወይም እንደ ሰበብ እምቢ ለማለት ፈቃደኛ አይሆንም።

ነገር ግን ፣ በንቃተ ህሊና ደረጃ ሁሉ ፣ ምልክት እንቀበላለን ፣ ይህ ማለት ገና አላገኘንም ፣ አሞሌው አልደረሰም ማለት ነው። እና ወደ ሥራ እንሄዳለን ፣ ማለትም ፣ - ያንን በጣም ምናባዊ አሞሌ ይገባዋል ፣ ከዚያ በኋላ እኛ የምንፈልገውን እናገኛለን።

አሁን ብቻ እርስዎ ቀድሞውኑ ለኩባንያው ለ 5 ዓመታት ሲሠሩ ቆይተዋል ፣ እና አሁንም ዓለም አቀፍ ጭማሪ የለም ፣ ግን

ፔትሮቭ (ለስድስት ወራት ብቻ ቢሠራም) ደመወዙ ለሁለተኛ ጊዜ ተጨምሯል ፣ እና አሁን ከእርስዎ የበለጠ ያገኛል። እና ፍትህ የት አለ?

እና እዚህ እኛ በባለሥልጣናት ፣ በዓለም ላይ በደል ውስጥ እንወድቃለን። በሆነ ምክንያት ዕድለኛ በሆኑ ሌሎች ሠራተኞች ቅናት።

እና ለባለቤታችን / ለባለቤታችን ፣ በሥራ ባልደረቦቻችን ላይ እናጉረመርማለን። ይህ ቅጽ ገና በልጅነት ውስጥ ሰርቷል - ጨዋታውን ተጫወቱ “እኔን ጎዱኝ ፣ ማረኝ” - እኛ ከወላጆቻችን የምንፈልገውን ማግኘት እንችላለን። በተለወጠ አካባቢ ግን አይሰራም። ይህንን ሳናውቅ እናደርጋለን። በመጀመሪያ ፣ እኛ እንታዘዛለን እና ይገባናል ፣ ትዕግስት ሲፈነዳ ፣ በወንጀለኞች (እንደ ወላጅ በመሆን) በደል ውስጥ እንወድቃለን ፣ ከዚያም ለራስ-አዘኔታ እንወድቃለን።

እናም ይህ የባህሪ አምሳያው ራሱን ሳያውቅ ለሌላው ባይቀየርም እኛ ከዓለም ጋር ኮንትራቶችን በመደምደም እንፈጽመዋለን እና እንፈፅማለን ፣ ከዚያም ዓለም ይህንን ውል ስለማያሟላ (ስለምታደርገው) አልተመዘገበም!)

እና ሁሉም በአንድነት ስለምንጨርስ። ይህ የእኛ የንቃተ ህሊና ምርጫ ነው።

እኛ ያደጉትን ወላጆች የሚፈልጉትን የሚፈልጉትን የማግኘት ሞዴልን ባሳደጉበት አከባቢ ውስጥ ካደግን - መታዘዝ እና የሚገባቸው ፣ የተናገሩትን ማድረግ ፣ መታገስ እና መጠበቅ - ከዚያ እኛ በግንዛቤ ይህንን ወደ ሌሎች ሰዎች እናስተላልፋለን።

እና በግል ሕይወትዎ ውስጥ ችግሮች ካጋጠሙዎት ፣ ትንሽ ገንዘብ ያገኛሉ ፣ በማይወደው ሥራ ውስጥ ይሠራሉ ፣ ብዙ ጊዜ ወደ ስድብ እና ርህራሄ ይወድቃሉ ፣ ከዚያ እርስዎ (ሳያውቁት) የሚታዘዙትን ሰው አግኝተዋል። እና ይታዘዙ ፣ በእርስዎ በኩል ውሉን ያሟሉ።

በዚህ መንገድ እርስዎ የሚፈልጉትን ከዓለም ይቀበላሉ ብለው ያስባሉ።

እኛ ብዙውን ጊዜ የምንታዘዛቸው እነዚህ ሰዎች እነማን ናቸው / ሚስት / ባል ፣ አለቃ ፣ ወላጆች / ወላጆች / ባል ፣ አያት / አያት ፣ የእስረኛ ጉሩ ፣ የቬዲክ ጌታ ፣ በቤተክርስቲያን ውስጥ ቄስ ፣ ወዘተ.

ከእነዚህ ሰዎች እኛ “እንዴት በትክክል መኖር እንደሚቻል” ኮዶችን እንወስዳለን። በንቃተ ህሊና ደረጃ ፣ ይህንን ስብስብ ማዳመጥ እና አስፈፃሚ ባህሪን ማክበርን ከግምት ውስጥ በማስገባት - እኛ የምንፈልገውን ከሕይወት እንቀበላለን።

ግን እዚህ መጥፎ ነገር አለ ፣ የሆነ ነገር እናርሳለን… ነገር ግን አንድ ከባድ መጠነ ሰፊ ምኞቶች በምንም መንገድ አይፈጸሙም። ህይወታችን ስኬታማ እና ደስተኛ አይሆንም።

ከተወሰነ ጊዜ በኋላ እኛ ሳናውቀው የታዘዝነው በዚህ ሰው ውስጥ ብስጭት ይመጣል ፣ እና እሱን እንለውጠዋለን - ባለቤታችንን እንፈታለን ፣ ሥራን እንተው ፣ ጉሩን ወደ የላቀ ደረጃ እንለውጣለን።እናም እኛ በተመሳሳይ ሁኔታ መሠረት እንሞክራለን -የሕጎችን ስብስብ ለመማር እና እሱን በማሟላት - ደስተኛ ሕይወት ለማግኘት።

ብዙ ሰዎች እንኳን “ትክክለኛው ነገር ምንድነው” በሚለው ጥያቄ ወደ ሥነ -ልቦና ባለሙያ ይመለሳሉ - እርምጃ መውሰድ ፣ መምረጥ ፣ መኖር።

በእውነቱ ፣ አንድ የተወሰነ ሰው እንደዚህ መኖር “ትክክል ነው” ብሎ በግሉ የተፃፈበት የሕጎች ስብስብ የለም።

የስነ -ልቦና ባለሙያው ተግባር የተወሰኑ ህጎችን መስጠት ፣ እንዴት መኖርን ማስተማር ሳይሆን አንድን ሰው መርዳት ነው-

- ከተጫነው ከቀዘቀዙ የማይሠሩ ሞዴሎች ይራቁ።

- እርስዎ የሚኖሩበትን የሌሎች ሰዎችን ህጎች ይገንዘቡ እና በፍላጎቶችዎ እና ፍላጎቶችዎ ፣ ችሎታዎችዎ ፣ ስብዕና ባህሪዎችዎ ላይ የተመሠረተ የራስዎን ህጎች ለመፍጠር ይቀጥሉ።

- የሚፈልጉትን ለማግኘት ከሰዎች ጋር አዲስ የመገናኛ ቅርጾችን ይክፈቱ።

*********************************************

ከአለቃዎ ፣ ከባልዎ ፣ ከሌሎች ሰዎች የሚጠብቁዎት የተለመደ ነው -እርስዎ “ጥሩ” ከሠሩ ታዲያ እነሱ በሆነ መንገድ ከእርስዎ ጋር ጠባይ ማሳየት አለባቸው?

*********************************************

እኔ ጠቅለል አደርጋለሁ -

በጣም ጥሩ ተማሪዎች በትምህርት ዓመታት ውስጥ ትክክለኛ መሆንን ሲማሩ ፣ ተማሪዎች ተጣጣፊ መኖርን ተምረዋል።

ፍላጎቶችዎን ፣ ፍላጎቶችዎን በግልፅ ይወቁ ፣ እውነተኛ ማንነትዎን ይገንዘቡ ፣ ከሌሎች ጋር ይነጋገሩ እና ይደራደሩ ፣ በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ መፍትሄዎችን ይፈልጉ ፣ በተለያዩ መርሃግብሮች መሠረት እርምጃ ይውሰዱ።