2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ስለ ደስ የማይል ስሜቶች እንነጋገር - ቁጣ ፣ ንዴት ፣ ጠበኝነት። ግለሰቡ ራሱ (ሥነ ልቦናው ፣ ጤናው) እና ከሌሎች ሰዎች ጋር ያለውን ግንኙነት ስለሚያጠፉ እነዚህ ስሜቶች አጥፊ ተብለው ሊጠሩ ይችላሉ። እነሱ የግጭቶች የማያቋርጥ መንስኤዎች ፣ አንዳንድ ጊዜ ቁሳዊ ውድመት ፣ አልፎ ተርፎም ጦርነቶች ናቸው።
የስሜታችንን “ዕቃ” በጅቦ መልክ እናሳየው። በላዩ ላይ ቁጣን ፣ ንዴትን እና ጠበኝነትን እናስቀምጥ። በአንድ ሰው ውጫዊ ባህሪ ውስጥ እነዚህ ስሜቶች እንዴት እንደሚገለጡ ወዲያውኑ እናሳያለን። ይህ እንደ አለመታደል ሆኖ በብዙ ስም መጥራት እና ስድብ ፣ ጠብ ፣ ቅጣት ፣ ድርጊቶች “ከጥላቻ” ፣ ወዘተ.
አሁን እንጠይቅ -ቁጣ ለምን ይነሳል? የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይህንን ጥያቄ በተወሰነ ደረጃ ባልተጠበቀ ሁኔታ ይመልሳሉ -ቁጣ ሁለተኛ ስሜት ነው ፣ እና እሱ እንደ ህመም ፣ ፍርሃት ፣ ቂም ካሉ ፍጹም የተለየ ዓይነት ልምዶች ነው የሚመጣው።
ስለዚህ ፣ የእነዚህ አጥፊ ስሜቶች (የ “ጁግ” ሁለተኛ ንብርብር) መንስኤዎች እንደመሆንዎ መጠን የሕመም ስሜትን ፣ ንዴትን ፣ ፍርሃትን ፣ ንዴትን በቁጣ እና በጥቃት ስሜት ስር ማኖር እንችላለን።
በተመሳሳይ ጊዜ ፣ የዚህ ሁለተኛው ሽፋን ስሜቶች ሁሉ ተገብተው ናቸው - እነሱ ብዙ ወይም ያነሰ የመከራ ድርሻ አላቸው። ስለዚህ ፣ ለመግለፅ ቀላል አይደሉም ፣ እነሱ ብዙውን ጊዜ ስለእነሱ ዝም ይላሉ ፣ ተደብቀዋል። እንዴት? እንደ ደንብ ፣ ውርደትን በመፍራት ፣ ደካማ ለመምሰል። አንዳንድ ጊዜ አንድ ሰው ራሱ ስለእነሱ በጣም አያውቅም (“እኔ ተናድጃለሁ ፣ ግን ለምን እንደሆነ አላውቅም!”)።
ቂም እና ህመም ስሜቶችን መደበቅ ብዙውን ጊዜ ከልጅነት ጀምሮ ያስተምራል። ምናልባት ፣ አባትየው ልጁን እንዴት እንዳስተማረው ከአንድ ጊዜ በላይ ሰምተዋል - “አታልቅሱ ፣ መዋጋትን ብትማሩ ይሻላል!”
“ተገብሮ” ስሜቶች ለምን ይነሳሉ? የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በጣም ግልፅ መልስ ይሰጣሉ- የህመም ፣ የፍርሃት ፣ ቂም ምክንያት ፍላጎቶችን ማሟላት አለመቻል ነው።
እያንዳንዱ ሰው ዕድሜው ምንም ይሁን ምን ምግብ ፣ እንቅልፍ ፣ ሙቀት ፣ አካላዊ ደህንነት ፣ ወዘተ ይፈልጋል። እነዚህ ኦርጋኒክ ፍላጎቶች የሚባሉት ናቸው። እነሱ ግልፅ ናቸው ፣ እና አሁን ስለእነሱ አንናገርም።
ከግንኙነት ጋር በተያያዙ እና በሰፊው ስሜት - በሰዎች መካከል ከሰዎች ሕይወት ጋር እናተኩር።
እንደዚህ ያሉ ፍላጎቶች ግምታዊ (ከተጠናቀቀ) ዝርዝር እነሆ
አንድ ሰው የሚያስፈልገው:
እንዲወደድ ፣ እንዲረዳ ፣ እንዲታወቅ ፣ እንዲከበር ፤
አንድ ሰው እንዲፈልገው እና ቅርብ እንዲሆን ፣
እሱ ስኬታማ እንዲሆን - በንግድ ፣ በጥናት ፣ በሥራ ቦታ
እሱ እራሱን እንዲገነዘብ ፣ ችሎታውን እንዲያዳብር ፣ እራሱን እንዲያሻሽል ፣
እራስዎን ያክብሩ
በአገሪቱ ውስጥ ኢኮኖሚያዊ ቀውስ ከሌለ ወይም ደግሞ ጦርነት ከሌለ ፣ ከዚያ በአማካይ የኦርጋኒክ ፍላጎቶች ብዙ ወይም ያነሰ ይረካሉ። ግን አሁን የተዘረዘሩት ፍላጎቶች ሁል ጊዜ ለአደጋ የተጋለጡ ናቸው!
ሰብአዊው ኅብረተሰብ ፣ ምንም እንኳን የባህላዊ እድገቱ የሺህ ዓመታት ቢሆንም ፣ የስነልቦናዊ ደህንነትን (ደስታን ሳይጠቅስ!) ለእያንዳንዱ አባላቱ ዋስትና መስጠት አልተማረም። እና ተግባሩ እጅግ በጣም ከባድ ነው። ደግሞም የአንድ ሰው ደስታ የተመካው በሚያድግበት ፣ በሚኖርበት እና በሚሠራበት አካባቢ ሥነ ልቦናዊ የአየር ንብረት ላይ ነው። እና ደግሞ - በልጅነት ውስጥ ከተከማቹ ስሜታዊ ሻንጣዎች።
እንደ አለመታደል ሆኖ እስካሁን የግዴታ የግንኙነት ትምህርት ቤቶች የሉንም።
እነሱ ገና ብቅ ይላሉ ፣ እና ከዚያ እንኳን - በፈቃደኝነት መሠረት።
ስለዚህ ፣ ከዝርዝራችን ያለው ማንኛውም ፍላጎት ያልተሟላ ሊሆን ይችላል ፣ እና ይህ እኛ እንደተናገርነው ወደ ሥቃይ እና ምናልባትም “አጥፊ” ስሜቶች ያስከትላል።
አንድ ምሳሌ እንውሰድ። አንድ ሰው በጣም ዕድለኛ ነው እንበል -አንድ ውድቀት ሌላውን ይከተላል። ይህ ማለት የስኬት ፍላጎቱ ፣ እውቅና ፣ ምናልባትም ለራስ ክብር መስጠቱ አልረካም ማለት ነው። በውጤቱም ፣ በችሎታው ወይም በመንፈስ ጭንቀት ውስጥ የማያቋርጥ ብስጭት ፣ ወይም በ “ወንጀለኞች” ላይ ቂም እና ቁጣ ሊያዳብር ይችላል።
እና ይህ ከማንኛውም አሉታዊ ተሞክሮ ጋር ነው -ከኋላው ሁል ጊዜ አንዳንድ ያልተሟሉ ፍላጎቶችን እናገኛለን።
እንደገና ዲያግራሙን እንመልከት እና ከፍላጎቶች ንብርብር በታች የሆነ ነገር ካለ እንይ? እንዳለ ታወቀ!
እኛ ስንገናኝ ጓደኛችንን “እንዴት ነህ?” ፣ “በአጠቃላይ ሕይወት እንዴት ነው?” ፣ “ደስተኛ ነዎት?” ብለን የምንጠይቀው ጓደኛችን ነው። እና እኛ “ታውቃለህ ፣ ዕድለኛ አይደለሁም” ወይም “እኔ ደህና ነኝ ፣ ደህና ነኝ!” የሚል ምላሽ እናገኛለን።
እነዚህ ምላሾች ልዩ ዓይነት የሰውን ተሞክሮ ያንፀባርቃሉ - ለራስ ያለ አመለካከት ፣ ስለራስ መደምደሚያ።
እንደነዚህ ያሉ አመለካከቶች እና መደምደሚያዎች በህይወት ሁኔታዎች ሊለወጡ እንደሚችሉ ግልፅ ነው። በተመሳሳይ ጊዜ እያንዳንዳችን የበለጠ ወይም ያነሰ ብሩህ አመለካከት እንዲኖረን ወይም ተስፋ ሰጪ ፣ ብዙ ወይም ያነሰ በራስ መተማመን እንዲኖረን የሚያደርግ አንድ የተወሰነ “የጋራ አመላካች” አላቸው ፣ እናም ስለዚህ ዕጣ ፈንታውን በበለጠ ወይም በበለጠ ይቋቋማሉ።
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ለእነዚህ ልምዶች ብዙ ምርምር አድርገዋል። እነሱ በተለየ መንገድ ይጠሩዋቸዋል-ራስን ማስተዋል ፣ ራስን ምስል ፣ ራስን መገምገም ፣ እና ብዙ ጊዜ-ለራስ ክብር መስጠት። ምናልባትም በጣም የተሳካው ቃል በ V ሳተር ተፈለሰፈ። እሷ ይህንን ውስብስብ እና ለራስ ከፍ ያለ ግምት ለማስተላለፍ አስቸጋሪ ናት።
ሳይንቲስቶች በርካታ አስፈላጊ እውነታዎችን አግኝተው አረጋግጠዋል። በመጀመሪያ ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት (ይህንን የበለጠ የሚታወቅ ቃል እንጠቀማለን) የአንድን ሰው ሕይወት እና ዕጣ ፈንታንም በእጅጉ እንደሚጎዳ ደርሰውበታል።
ሌላ አስፈላጊ እውነታ-ለራስ ክብር መስጠቱ መሠረት ገና በጣም ቀደም ብሎ ፣ በልጅ ሕይወት የመጀመሪያዎቹ ዓመታት ውስጥ የተቀመጠ ሲሆን ወላጆቹ እንዴት እንደሚይዙት ላይ የተመሠረተ ነው።
እዚህ ያለው አጠቃላይ ሕግ ቀላል ነው - ለራስ ያለው አዎንታዊ አመለካከት የስነልቦና ሕልውና መሠረት ነው።
መሰረታዊ ፍላጎቶች የተወደድኩ ነኝ!”፣“እኔ ጥሩ ነኝ!”፣“እችላለሁ! ».
በስሜታዊው ማሰሮ ታችኛው ክፍል በተፈጥሮ የተሰጠን በጣም አስፈላጊው “ዕንቁ” - የሕይወት ጉልበት ስሜት ነው። በ “ፀሐይ” መልክ እናሳየው እና በሚከተሉት ቃላት እንገልፃለን። እነኤ ነኝ! ወይም የበለጠ አሳዛኝ: - እኔ ነኝ ፣ ጌታ ሆይ! »
ከመሠረታዊ ምኞቶች ጋር በመሆን የመጀመሪያውን የመነሻ ስሜት ይመሰርታል - የውስጥ ደህንነት ስሜት እና የህይወት ጉልበት!”
የሚመከር:
ጁሊያ Gippenreiter: ልጅ እና አይፎን
- በክፍል ውስጥ ሁሉም የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች ከበይነመረቡ ጋር ጡባዊ ሲኖራቸው ፣ እና ህፃኑ ተመሳሳይ ነገር ሲጠይቅ ሁኔታዎች ውስጥ ምን ማድረግ? ስለ ሁሉም መግብሮች እና ስልኮች በአጠቃላይ ልጅን እንዴት ማሳደግ? - በእርግጥ ልጁ በተወሰነ ደረጃ እንዲጠበቅ በቤተሰብ ትምህርት ውስጥ ብዙ ጥረት ማድረግ አስፈላጊ ነው። አዋቂ እንኳን (እኔንም!) አንዳንድ ጊዜ የስልክ ሞዴሌ የመጨረሻው ባለመሆኑ ይጸጸታል ፣ እና ያነሱ አማራጮች አሉት። እና ይሄ ስድብ ነው። እኔ እንደማስበው ወላጆች ይህንን ርዕስ ከልጆቻቸው ጋር በበለጠ አጠቃላይ ውይይቶች ውስጥ ማካተት አለባቸው። ስልኮች እና ጡባዊዎች የሚያስጨንቃቸው ሰፊ ጥያቄ አካል ናቸው - በሌሎች ፊት እንዴት እመለከታለሁ?
ጁሊያ Gippenreiter: ለልጅ አትኑር
ልጆችን ከፍርሃት እንዴት ማስታገስ? ምን ስህተቶች መወገድ አለባቸው? ለልጆችዎ ከልክ በላይ መፍራትዎን እንዴት ማቆም እንደሚቻል? - በልጅ ንቃተ -ህሊና ውስጥ አስፈሪ ፣ ጨካኝ ወይም ጨካኝ ነገሮችን እስከ ምን ድረስ መፍቀድ አለብን? - ሁል ጊዜ ልጅን በአስፈሪ ፊልሞች ላይ ማቆየት ለማንም የሚከሰት አይመስለኝም። ነገር ግን ልጁን ከአሉታዊ ነገር ሁሉ ማግለል ስህተት ነው። ልጆች ሹል እና አስፈሪ ነገሮችን ሲያጋጥሙ ፣ የሚያሳድዷቸውን ጭራቆች በሕልማቸው ውስጥ ሲመለከቱ ይከሰታል። እና እነሱ በጥንቃቄ ፣ በእርጋታ በተመሳሳይ ጊዜ ያደጉ ናቸው። አንድ ጊዜ የሁለት ዓመት ልጅዋ ሁል ጊዜ ከእንቅልke ነቅታ በሌሊት በፍርሃት ትጮህ በነበረች ሴት ቤት ውስጥ ነበርኩ። “የሚመለከቷቸውን እና የሚያነቧቸውን መጻሕፍት ያሳዩ” እላለሁ። እና እናት የተለያዩ
ጁሊያ Gippenreiter እኛ ለልጁ የሚያስፈልገውን አንሰጥም
ምንጭ - ዩሊያ ቦሪሶቭና ጂፕፔሬተር በአገራችን በሚሊዮኖች በሚቆጠሩ ወላጆች የሚታወቅ እና የሚወደድ ሰው ነው። እሷ በሩስያ ውስጥ በጣም ኃይለኛ እና በድፍረት የፈጠራ ሀሳብን ለመግለፅ የመጀመሪያዋ ነበረች - “ልጅ ለስሜቶች መብት አለው”። በልጅነት ወጎች ፕሮጀክት ከተደራጀው ከታዋቂው የስነ -ልቦና ባለሙያ እና ደራሲ ጋር ከ 200 በላይ ሰዎች ወደ ስብሰባው መጡ። ወንዶች ፣ ሴቶች ፣ ብዙ ልጆች ያሏቸው - አድማጮች ጂፕንቴተር የሚናገረውን በትኩረት አዳመጡ። እና ይህ ለመረዳት የሚቻል ነው -ዩሊያ ቦሪሶቪና በልዩ ለስላሳ አስቂኝ ዘይቤ ልጆች የቤት ሥራቸውን እንዲሠሩ ለምን አይገደዱም ፣ መጫወቻዎችን ያስቀምጡ ፣ በልጅ ሕይወት ውስጥ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ እና ለምን ወላጆች ጥማትን መደገፍ እንዳለባቸው ተናገረች። በልጆቻቸው ውስጥ ይጫወቱ።
የሕይወት ደንቦች። ጁሊያ Gippenreiter
ዛሬ እየተራመዱ ያሉት እና ብዙዎች የሚመኙት እሴቶች - ገንዘብ ፣ ሙያ እና ቁሳዊ ደህንነት - አንድ ሰው ካለው ጋር ሲነፃፀር በጣም ትንሽ ነው። አንድ ልጅ ሊመታ በሚችልበት ጊዜ እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች የሉም። አዎ ፣ Pሽኪን ልጆቹን ጉልበተኛ ማድረጉ ይታወቃል ፣ ግን ከዚያ እንደ ተለመደው ይቆጠር ነበር። የሚገርም ነው: እ.ኤ.አ. በ 1994 “ከልጅ ጋር መግባባት” የሚለውን መጽሐፍ አሳትሜ ነበር። እንዴት?
የተጨቆኑ ስሜቶች መንስኤዎች እና ውጤቶች
የታፈኑ ስሜቶች እንዴት ይነሳሉ? መዘዙ ምንድነው? የዚህ ሂደት አሉታዊ እና አዎንታዊ ገጽታዎች ምንድናቸው? በእያንዳንዱ የቤተሰብ ስርዓት ውስጥ በተለምዶ እንደ አሉታዊ ተደርጎ የሚቆጠር ስሜት አለ ፣ እናም በዚህ መሠረት መገለጡ ክፉኛ ይስተናገዳል። ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ በቤተሰብ ክበብ ውስጥ ቁጣ እንዲሰማው ፣ እንዲማልል ፣ ጉልበተኛ እና እንዲዋጋ አይፈቀድለትም ፣ “እማዬ