2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
“የሕይወት ሁኔታዎች እኛ የምንመርጠው ናቸው ፣ ግን እኛ መምረጥ አንችልም!”
ክላውድ ስቲነር። ኤሪክ በርን ትምህርት ቤት
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ከደንበኞቼ ጋር በመስራት ስለምጠቀምባቸው መሣሪያዎች አንዱን ማውራት እፈልጋለሁ። ይህ ዘዴ ሰዎች የሚኖሯቸውን ሁኔታዎች እና ሚናዎች እንዲያገኙ እና እንዲያስሱ ፣ ሁኔታው በሕይወታቸው ላይ ምን ተጽዕኖ እንደሚያሳድር እንዲሁም እንዲሁም በተወሰነ ጊዜ ውስጥ አንድ ሰው የብቃት እና የስኬት ደረጃን ከፍ ማድረግ የማይችልበትን ምክንያት ለማወቅ ያስችልዎታል። ሕይወቱ።
የግብይት ትንተና ፈጣሪ ኤሪክ በርን ፣ የሰዎች ሕይወት አስቀድሞ የታቀደ እና በሕይወት ዘመናቸው ሁሉ በሚከተሉት “ስክሪፕት” ውስጥ የተፃፈ ነው።
አንድ ሕፃን ማንኛውንም እርምጃ ሲወስድ በዙሪያው ባለው ዓለም ጥናት እና ዕውቀት ላይ ተሰማርቷል። የልጆችን ተፈጥሯዊ መገለጫዎች በመመልከት ወላጆች ለባህሪው የተለየ ምላሽ ይሰጣሉ። በእነዚህ ምላሾች ላይ በመመስረት ህፃኑ ዓለም ምን እንደ ሆነ እና በዚህ ዓለም ምን እንደ ሆነ የተወሰኑ ድምዳሜዎችን ይሰጣል። ብዙ ልጆች ገና ሌላ ፍቅር ስለማያውቁ ወላጆቻቸውን ይወዳሉ። ለወላጆች ካለው የፍቅር ስሜት አንድ ልጅ እነሱን ለማስደሰት ፍላጎት አለው። ለማስደሰት ባለው ፍላጎት የሚነዳ ልጅ ፣ ምንም ገደቦች ባይኖሩትም (ፍርሃት ፣ እፍረት ፣ ጥፋተኝነት ፣ እምነት) በተለያዩ መንገዶች ይገለጣል እና ብዙ የተለያዩ ድርጊቶችን ይፈጽማል። በእሱ ተሞክሮ ላይ በመመስረት ፣ ህጻኑ ወላጆቹ አዎንታዊ ምላሽ የሚሰጧቸውን እነዚያን መገለጫዎች እና ድርጊቶች ለመምረጥ ይጥራል ፣ ማለትም ፣ በዓለም ውስጥ ድጋፍን የሚያገኙ እነዚያ መገለጫዎች እና ድርጊቶች።
ወላጆች ፣ የልጁን ድርጊቶች ማጽደቅ ወይም አለመቀበል ፣ ስለ መገለጦቹ እና ድርጊቶቹ ሳይሆን ስለ ራሱ ፣ በዚህ ውስጥ ማን እንደሆነ ይነግሩታል። ለምሳሌ ፣ ስለ እሱ “ትክክለኛ” ወይም “የተሳሳተ” ድርጊቶች ፣ “ብቁ” ወይም “የማይገባቸው” ድርጊቶች ሳይሆን ስለ እሱ ፣ በዚህ ውስጥ “ምን” ነው ፣ “መጥፎ” ወይም “ጥሩ”። ልጁ ስለ ማንነቱ የወላጆችን አስተያየት በትክክል ይገነዘባል ፣ እና በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች ፣ ለእነሱ “ይስማማሉ” ፣ የንግግር ቃላትን ለ “እውነት” ይወስዳል ፣ እና እሱ እንደ ሆነ ያምናል።
አንድ ልጅ ተረት ተረት ሲያዳምጥ ፣ ካርቶኖችን ወይም ፊልሞችን ሲመለከት ፣ መጽሐፍትን ሲያነብ ራሱን “ይህ ስለ እኔ ነው!” ከሚለው ገጸ -ባህሪይ ጋር እራሱን ያገናኛል። ልጁ ፣ የጀግኑን ምስል በመምረጥ ፣ የባህሪው የአኗኗር ዘይቤ ሁሉንም ባህሪዎች እና ሁኔታዎች ከህይወቱ ጋር ያስተካክላል ፣ ስለሆነም የጀግኖቹን የተለያዩ ሞዴሎችን ወደ ህይወቱ ያስተላልፋል።
ለእሱ ስለ “ትክክለኛ” ሕይወት ባላቸው ሀሳቦች መሠረት ወላጆች ለእሱ በሚፈልጉት ሚና ልጃቸው “ደስተኛ” እንዲሆን ይፈልጋሉ። ብዙዎቹ ልጆች ወላጆቻቸው የሚፈልጓቸውን ሕይወት ለመታመን እና ለመስማማት ይመርጣሉ። ይህን ምርጫ ሲያደርግ ልጁም ወላጆቹ በያዙት መንገድ ለመኖር ይመርጣል። ከራሳቸው ተሞክሮ ፣ ልጆች የሚፈልጉትን እና ወላጆቻቸው ደስታቸውን ያዩትን ያገኛሉ። ልጆች ደስ የማያሰኘውን ነገር ከተቀበሉ ፣ አንዳንዶች ወላጆቻቸውን በዚህ ላይ ለመወንጀል ይመርጣሉ ፣ እነሱ “የወላጆቻቸውን ደስታ” በቋሚነት ይመኙላቸው ነበር ፣ ሌሎች ደግሞ በሕይወታቸው ተሞክሮ ላይ በመመሥረት እንደ ዕውቀት ለመመልከት ይመርጣሉ። ልጆች ደስታቸው ከወላጆቻቸው የደስታ ግንዛቤ የተለየ መሆኑን ይገነዘባሉ። ይህ እውቀት አንድ ሰው በልጅነቱ ከመረጠው ሁኔታ ራሱን ነፃ ለማውጣት እና እንደ ሰው እንዲያድግ ያስችለዋል። ወደዚህ ዓለም የመጣበትን ሥራ እውን ለማድረግ የራሱን ሕይወት “መርሃ ግብር” ለመጀመር ፣ ከሕይወቱ ጋር “ለመገናኘት” ለመጀመር።
የሚመከር:
የሟች ህይወት አስፈላጊነት
“- ትንሽ ቀበሮ ፣ - ቀበሮው ለቀበሮው እንዲህ አለ - እባክዎን ያስታውሱ ፣ ለእርስዎ ከባድ ከሆነ ፣ መጥፎ ፣ ሀዘን ፣ አስፈሪ ፣ ደክሞዎት ከሆነ - ልክ መዳፍዎን ይዘረጋሉ። እና ሌሎች ከዋክብት ቢኖሩም ወይም ሁሉም በራሳቸው ላይ ቢራመዱም ፣ የትም ቦታ ቢሆኑ የእኔን እሰጥዎታለሁ። ምክንያቱም በሁለት ቀበሮ የተከፈለ የአንዱ ቀበሮ ሀዘን በፍፁም አስፈሪ አይደለም። እና ሌላኛው መዳፍ በእጁ ሲይዝዎት - በዓለም ውስጥ ሌላ ምን አለ?
የምንኖረው የማን ሕይወት ነው? ስለ የሕይወት ሁኔታዎች በአጭሩ
በየቀኑ በመቶዎች የሚቆጠሩ ምርጫዎችን እናደርጋለን። ሥራዎችን ለመቀየር ወይም በአሮጌው ላይ ለመቆየት ፣ ልጁን ወደ የትኛው መዋዕለ ሕፃናት እንደሚልክ ፣ መቼ እና መቼ እንደሚደውሉ እንመርጣለን። እና ውሳኔው በከፋ መጠን የኃላፊነት ሸክም የበለጠ ይሰማናል! ይህንን ወይም ያንን የሕይወት እርምጃ ከወሰድን ፣ እኛ እንኳን ላናውቀው እንችላለን ፣ ግን በተወሰነው ሁኔታ መሠረት እርምጃ እንወስዳለን። አንድ ሰው እንዲህ ይላል - “ይህ ዕጣ ነው”
የማን ገንዘብ?
እያንዳንዳችን 3 ክፍሎች አሉን - ወላጅ - አዋቂ - ልጅ። የትራንዚት ትንተና ፅንሰ -ሀሳብ ፈጣሪ ኤሪክ በርና እያንዳንዳቸውን ገልፀዋል- ወላጅ - የግዴታ እና የደንቦች ውስጣዊ ሁኔታ ፣ ከማህበረሰቡ እና ከቤተሰብ የተወሰዱ ደንቦችን እና መመሪያዎችን ይ contains ል ፣ ይህ ክፍል ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን ያውቃል ፣ ያፅናናል (እርስዎ መቋቋም ይችላሉ ፣ አይፍሩ ፣ ሁሉም ነገር ይሠራል) ውጭ) ፣ ወይም ትችት (እንደገና ፣ ዘግይተዋል?
“ችግር” ልጅ - ይህ የማን ችግር ነው?
ከልጆች ጋር የሚደረግ ምክክር እና ሕክምና ሁልጊዜ ከአዋቂ ደንበኞች ይልቅ በእኔ ውስጥ ብዙ ሀሳቦችን እና ጭንቀቶችን ያስከትላል። ወላጆች ለልጆቻቸው ምክር ሲፈልጉ ብዙውን ጊዜ እንዲህ ይላሉ - “ልጄ እንደዚህ እና እንደዚህ ያሉ ችግሮች አሉበት ፣ ስለእሱ አንድ ነገር ማድረግ እችላለሁን?” … እዚህ ሁል ጊዜ የውስጥ ጥያቄን እጠይቃለሁ- “ልጁ አለው?” እነዚህ ችግሮች። በእኔ አስተያየት ፣ አጭሩ መንገድን መከተል ሁል ጊዜ ቀላል ስለሆነ ፣ እና እነዚህ አንዳንድ ኦርጋኒክ ሽንፈቶች ካልሆኑ ፣ እሱ ራሱ ከልጁ ይልቅ ጉልህ ከሆነው አዋቂ ጋር መሥራት የበለጠ ውጤታማ ይሆናል። አዎን ፣ ልጆች ስሜቶች እና ልምዶች አሏቸው ፣ ግን እነሱ በቀጥታ ከወላጆቻቸው ስሜታዊ ሉል ጋር ይዛመዳሉ። እና ከወላጁ አጠገብ ህፃኑ ምቾት እና ደህንነት የማይሰማው ከሆነ ፣ እዚህ
የቫይረስ ስሜቶች -የማን ናቸው?
ሳይካትሪ ዛሬ የሰውን ሥነ-ልቦና የሚነኩ ዘዴዎችን ለመመርመር የባዮ-ሳይኮ-ሶሺዮ-መንፈሳዊ ሞዴልን ይሰጣል። ጤናማ ያልሆነ የአእምሮ ጤነኛ ከሆነ ሰው ጋር በመገናኘት ፍርሃትና ጭንቀት ሊያጋጥመው እንደሚችል ይታመናል። አንድ የተወሰነ ምርመራ ያለው አንድ ታካሚ በቀላሉ እነዚህን ስሜቶች መቆጣጠር አይችልም ፣ እና እነሱ እንደ ቫይረስ ወደ ሌሎች ይተላለፋሉ። ጥያቄው ከውጭ የሚመጣውን ለመቋቋም ምን ያህል የተረጋጋ እና ብስለት ነው። መረጋጋት በምክንያታዊነት የማሰብ ፣ የመሥራት እና የተሟላ ሕይወት የመምራት ችሎታ የሚመሠረትበት መሠረታዊ መቼት ነው። ፍርሃትን እና ጭንቀትን መቆጣጠር አለመቻል ለከባድ በሽታ አምጪ ተህዋስያን እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል። ልጆች እንዲሁ ሥነ -ልቦናዊ ምስረታ ባልተጠናቀቁ ሂደቶች ምክንያት የእነሱን ሂደቶች እንዴት እንደሚከታተ