2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
በምሳሌው ማትሪክስ ውስጥ ሁለት ቁምፊዎች አሉ - ወላጅ እና ልጅ። የግብይት ሁኔታ ትንተና በዋነኝነት የሚመለከተው ልጆች ከሚያጋጥሟቸው ጋር ነው ፣ ነገር ግን የግብይት ትንተና ሀሳቦችን የሚያውቅ ማንኛውም አዋቂ “እኔ እንደ ወላጅ ልጆቼን እንዴት ማሳደግ እችላለሁ?” የሚል ጥያቄ አለው።
ልጆች ምን ማስተማር አለባቸው? ተግሣጽን እንዴት ማግኘት እንደሚቻል? ልጅዎ ለብቻው ምን እንዲያደርግ መፍቀድ ይችላሉ? ምን ልነግረው እና ምን ማለት የለበትም? በግብይት ትንተና ፣ ክልከላዎች እንደ ጎጂ ይቆጠራሉ ፣ ግን ሁሉም ክልከላዎች ጎጂ ናቸው? ስሜታችን ፣ ሀሳቦቻችን እና ድርጊቶቻችን በልጁ ውስጥ አጥፊ የህይወት መርሃ ግብር እንደማይፈጥሩ እንዴት እርግጠኞች መሆን እንችላለን? በቂ የራስ ገዝ አስተዳደርን እንዴት እንደሚሰጧቸው ፣ ግን እነሱን አለመተው ፣ ራስን መግዛትን ፣ ግቦችን ፣ እሴቶችን እና ሀሳቦችን በማጣት? ልጆችን በነፃ እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል ፣ ግን ብልሹነት አይደለም?
ውሳኔው በሰው ተፈጥሮ በማመን ላይ የተመሠረተ ነው - ልጆችን ጨምሮ ሰዎች ከተወለዱ ጀምሮ ጥሩ እንደሆኑ እና እድሉ ከተሰጣቸው ጥሩ ጠባይ እንደሚኖራቸው። ስለዚህ ልጆችን ማሳደግ ፣ ዋናው ነገር እነሱ የፈለጉትን እንዲያገኙ እድል መስጠት እና የእነሱን ቅልጥፍና እና የመማር እና የመዝጋት ችሎታን ማፈን አይደለም።
1. የአሥራ ስምንት ዓመት የእንክብካቤ እና የጥበቃ ዋስትና ሊሰጡት እንደሚችሉ እርግጠኛ ካልሆኑ በስተቀር ልጅ አይውለዱ። በተቻለ ፍጥነት ራሱን ችሎ እንዲኖር በመርዳት ልጅዎ በእርስዎ ላይ የሚደገፍበትን ጊዜ ለማሳጠር የተቻለውን ያድርጉ።
2. የአስተዳደግ ዋና ዓላማ ልጁ ቅርበት ፣ ዕውቀት እና በራስ የመተማመን ችሎታቸውን ሙሉ በሙሉ እንዲያሳይ እድል መስጠት ነው። ሌላ ግብ (ተግሣጽ ፣ መልካም ምግባር ፣ ራስን መግዛትን ፣ ወዘተ) ከነፃነት ማስቀደም አይቻልም። ለእሱ መጣር ይፈቀዳል ፣ ግን ከዋናው ግብ ጋር የማይቃረን ከሆነ - የራስ ገዝ አስተዳደር።
3. የመቀራረብ አቅሙ በግርፋት ኢኮኖሚ ታፍኗል። ልጅዎ ፍቅርን ወይም የፍቅር እጥረትን ከመግለጽ አያግዱት። ግርፋትን እንዲሰጥ ፣ እንዲጠይቅ ፣ እንዲቀበል እና ውድቅ እንዲያደርግ እና ለራሱ ምት እንዲሰጥ ያበረታቱት።
4. ዕውቀት ባለማወቅ ይታፈናል። የልጅዎን አመክንዮ ፣ ውስጣዊ ስሜት ወይም ስሜት ችላ አይበሉ። የእሱ አስተያየት ግምት ውስጥ እንዲገባ እንዲጠይቅ ያስተምሩት። የሌሎችን አስተያየት ግምት ውስጥ እንዲገባ ያስተምሩት። የልጅዎን አስተያየት ያክብሩ።
5. ለልጆች በጭራሽ አትዋሹ። በቀጥታም ሆነ በዝምታ። እውነቱን ከእሱ ለመደበቅ ከፈለጉ ፣ ይናገሩ እና ለምን በሐቀኝነት ያብራሩ።
6. በራስ ወዳድነት “ሰውነትዎን ለመጠቀም ህጎች” ታፍኗል። በእርግጥ ድርጊቶቹ መብቶችዎን ካልጣሱ ወይም ለራሱ አደጋ እስካልሆኑ ድረስ ልጅዎ እንዴት እንደሚንቀሳቀስ ፣ ወይም እንዴት ዓይኑን ፣ መስሚያውን ፣ መነካቱን ፣ ማሽተቱን እና ጣዕሙን እንደሚጠቀም አይቆጣጠሩት - ነገር ግን ያን ጊዜ እንኳን በትብብር መንፈስ ውስጥ መሆን አለብዎት።. እርስዎ የበለጠ ጠንካራ እንደሆኑ ያስታውሱ። አትግፋ። “ባለሙያዎችን” (መምህራን እና ዶክተሮችን) አይስሙ - ከዚህ በፊት ተሳስተዋል እና ሁል ጊዜም ስህተት ይሆናሉ። የልጅዎ አካል ቅዱስ ነው። በእሱ ላይ ፈጽሞ አይጣሉት። ይህ ከተከሰተ ወዲያውኑ ይቅርታ ይጠይቁ ፣ ግን የጥፋተኝነት ስሜትን ለማስወገድ ወደ ማዳን አይሂዱ። ለድርጊቶችዎ ሀላፊነት ይውሰዱ እና ስህተቶችዎን አይድገሙ።
7. ልጅዎን አያድኑት እና አያሳዝኑት። ማድረግ የማይፈልጉትን ለልጆችዎ አያድርጉ። ከተከሰተ ታዲያ እሱን አያሳድዱት። ልጅዎን "ከማገዝ" በፊት እራሱን እንዲንከባከብ እድል ይስጡት።
8. ልጅዎን የፉክክር ባህሪን አያስተምሩት። ቴሌቪዥን ይህንን በቂ ያስተምራል። እንዲተባበር ቢያስተምሩት ይሻላል።
9. ልጆችዎ መብቶችዎን እንዲጥሱ አይፍቀዱ። ለራስዎ ጊዜ ፣ ቦታ ፣ ግላዊነት መብት አለዎት። ልጅዎ እነዚህን መብቶች እንዲያከብር ይጠይቁ ፣ እና እሱ ከእርስዎ ፍቅር የተነሳ ያደርገዋል።
10. በሰው ተፈጥሮ እመኑ። በልጆችዎ ይመኑ። ሲያድጉ በፍቅራቸው ይሸልሙዎታል።
የሚመከር:
ደስተኛ ልጅን እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል። መመሪያዎች
ብዙ ወላጆች ልጃቸው ስኬታማ ሆኖ ማየት ይፈልጋሉ እናም ለዚህ በተቻለ መጠን ሁሉንም ነገር በትክክል ያቅዳሉ -ከልጅነት ትምህርት ቤቶች እስከ መጪው ዩኒቨርሲቲ። እናም ይህ ህፃኑ በደስታ ወለሉ ላይ ገንፎ ሳህን ሲያንኳኳ። ልጅን በደስታ ለማሳደግ ግብ በጣም ጥቂት ናቸው። የራስዎን ፍላጎቶች እና የልጅዎን ፍላጎቶች መለየት ይማሩ። ወላጆችህ ስላልጠበቁህ በዓመት ወደ የልጅነት ትምህርት ቤት አትላክ። “ስለሚፈልግ” እና ጨርሶ ስላልተመገቡ ልጅዎን እስከ አምስት ዓመት ድረስ አይጠቡ። ረጋ ያለ እና ብቸኝነት እንዲሰማዎት ስለሚያደርግ ብቻ ከልጅዎ ጋር በአንድ አልጋ ላይ እስከ 15 ድረስ አይተኛ። ለመግቢያ በቂ ነጥቦች ወይም ገንዘብ ስላልነበራችሁ ብቻ እንደ መድሃኒት እንዲማር አትላኩት። እርስዎ ከሚጠብቁት እና ለህይወቱ ዕቅዶች የሚጋጭ ቢሆንም እንኳን እሱ ራሱ
ክላውድ ስቲነር። ልጆችን ገለልተኛ ሆነው እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል -አስር ህጎች
ክላውድ ስታይነር 9 መጻሕፍትን እና ታዋቂውን የሕክምና ልጆች ተረት “የፉዝዎች ተረት” ጽ wroteል። የ Claude Steiner መጽሐፍት ወደ 11 የዓለም ቋንቋዎች ተተርጉመዋል ፣ እና “የሰዎች ሕይወት ትዕይንቶች” የዓለም ምርጥ ሽያጭ ሆኗል። ክላውድ ስታይነር እ.ኤ.አ. በ 1971 ትዕይንት ማትሪክስ እና ስትሮክ ቁጠባ ጽንሰ -ሀሳብ ፣ 1980 ለኤሪክ በርን ሽልማት ሁለት ጊዜ ተሸልሟል። 1.
ስለ ልጆችዎ መጨነቅዎን እንዴት ማቆም እና እነሱን መውደድ ይጀምራሉ?
እኔ እንደ አብዛኛዎቹ ወላጆች በመስከረም 1 ዋዜማ ስለ አዲሱ የትምህርት ዓመት ተጨንቄ ነበር። በትምህርት ቤት የቀድሞው ተሞክሮ በጣም አስከፊ ነበር። አዲሱ ትምህርት ቤት እና አዲሱ ክፍል ጭንቀትን በጭንቀት መጠን ላይ ብቻ ጨምሯል። ሴት ልጆቼ ግድ የላቸውም መሰል። ግን በዚህ ውስጥ የሆነ ነገር አስጨነቀኝ። “ተጨንቄአለሁ … ተጨንቄአለሁ …” - ስሜቴን ለመለየት ሞከርኩ። ምንም እንኳን በማግስቱ ታናሹ ልጅ ሌሊቱን ሙሉ እንዳልተኛች አወቅሁ። እንደ ሳይኮሎጂስት ፣ ትክክል ያልሆነ የወላጅነት ጭንቀቶች ለልጆች እንደሚተላለፉ በደንብ አውቃለሁ። እውነተኛ ጉዳዮችን ሳይገጥሙ መጨነቅ እና መጨነቅ ምንም ፋይዳ እንደሌለውም እረዳለሁ። ስለዚህ ጭንቀትን ወደ ገንቢ እርምጃዎች እንዴት መለወጥ እንደሚቻል ሀሳቦችን ማካፈል እፈልጋለሁ። ከልጆችዎ ጋር ለመገናኘት
ልጅን የማሳደግ ወርቃማ ሕጎች ክፍል 3. ቅጣት። አንድ ልጅ እንዴት እና እንዴት በማንኛውም ሁኔታ ሊቀጣ አይችልም
ውድ ወላጆች ፣ ብዙዎቻችሁ ልጅዎ ከተቀጣ በኋላ የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማዎታል። እውነት? ስለዚህ ፣ እኛ የጥፋተኝነት ባህሪን ማሳየት እንችላለን -ሞገስን ይሹ እና ለተከታታይ የእገዶች ጥሰቶች ልጁን ይቅር ይበሉ። ይህ ሙሉ በሙሉ ጥሩ አይደለም። ግን ምን መደረግ አለበት? እርስዎ እንዳይሠቃዩ እኛ እኛ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ልጆችን ለመቅጣት እንዴት እንደምንመክር እነግርዎታለሁ። ስለዚህ ማንም እንዳይጎዳ። ልጆችም ሆኑ ሕሊናዎ :
አመስጋኝ ያልሆኑ ልጆች ወይም ሕልሞችዎ በሕፃን እውን እንዲሆኑ እንዴት ማድረግ እንደሚቻል
በልጆቻችን ውስጥ ብዙ ኢንቨስት እናደርጋለን ፣ ሁሉም ነገር እንዳላቸው ለማረጋገጥ በጣም እንጥራለን። እኛ እራሳችንን ፣ ጉልበታችንን ፣ ጊዜን ፣ ምናብን ፣ ገንዘብን እንሰጣለን ፣ ብዙውን ጊዜ አንድ ነገር ለእነሱ እንሰጣለን። በዓላት ፣ ጽዋዎች ፣ መጫወቻዎች ፣ አልባሳት ፣ ንባብ ፣ ጨዋታዎች ፣ ሲኒማ ፣ ቲያትር … በጣም ብዙ ነገሮች። እና ሁሉም ነገር ለእነሱ በቂ አይደለም። ግን የምስጋና ቃላት የሉም። ደህና ፣ ሁሉም በዚህ ውስጥ የመስጠት ፍላጎቱን እንዴት አያጡም?
