አመራር እና አመራር - ተነፃፃሪ ፅንሰ -ሀሳብ ትንተና

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

ከጥንት ዘመናት ጀምሮ እስከ ሃያኛው ክፍለ ዘመን ድረስ ፣ አመራሩ ከገዥው አቀማመጥ አንፃር ብቻ ይታይ ነበር። መሪነትን ለማጥናት የመጀመሪያዎቹ ሙከራዎች እንደዚህ ባሉ ጽሑፎች ውስጥ ሊታዩ ይችላሉ - “አርታሻስትራ” ፣ በአማካሪው ተሰብስቧል - ብራህማና ካውቲሊያ ፣ “የጦርነት ጥበብ” [11] (Sun Tzu ፣ VI -V century BC) ፣ “Hai Fei -ዙዙ (ሀይ ፌይ ፣ III ክፍለ ዘመን ዓክልበ.) እና “36 ስትራቴጂዎች” [9] ፣ እንዲሁም በhenን ቡሃይ [14] (IV ክፍለ ዘመን ዓክልበ) ሥራዎች ውስጥ። ከዘገዩ አሳቢዎች መካከል ፣ ‹ሉዓላዊው› በሚለው መጽሐፍ ውስጥ የመሪ-ሉዓላዊነትን ምስል የሠራውን N. ማኪያቬሊ ልብ ልንል እንችላለን። ሆኖም ፣ እነዚህ ሁሉ አመራርን ለመግለጽ የተደረጉት ሙከራዎች ለችግሩ ከዘመናዊው ሳይንሳዊ አቀራረብ ጋር ብዙም ግንኙነት የላቸውም።

በሌላ በኩል ዘመናዊው ሳይንሳዊ ዘዴ ቢኖርም በአመራር እና በአመራር መካከል የመለየት ጉዳይ ዛሬ በተወሰኑ ምክንያቶች ተገቢ ነው። ስለሆነም በአመራር መስክ ውስጥ አብዛኛዎቹ ምርምር የሚከናወነው በውጭ አገር ሲሆን መሪ ንድፈ ሀሳቦች ፣ ሞዴሎች እና የአመራር ምስረታ ዘዴዎች ፣ ብዙውን ጊዜ ከዩናይትድ ስቴትስ ይሰጣሉ። ችግሩ በውጭ አገር ባለው “የአመራር” ጽንሰ -ሀሳብ እና በሩስያ ትርጓሜው ውስጥ የበለጠ ይብራራል።

መሪዎችን ከመሪዎች ለመለየት የውጭ ሙከራዎች

በውጭ ጽንሰ -ሀሳቦች ውስጥ አንድ መሪ ብዙውን ጊዜ አንድ የተወሰነ ቦታ እንደያዘ ሰው ይገነዘባል። ለዚህ ምክንያቱ በእንግሊዝኛ “መሪነት” የሚለው ቃል በሩሲያ ውስጥ ከ “አመራር” እና “አመራር” ጽንሰ -ሀሳቦች ጋር ተመሳሳይ ነው። በዚህ ምክንያት በእንግሊዝኛ ተናጋሪ አገሮች ውስጥ የአመራር እና የአመራር ክስተቶች እርስ በእርስ አይለያዩም።

በርግጥ ፣ በርካታ የእንግሊዝኛ ተናጋሪ ደራሲዎች ‹መሪነት› የሚለውን ቃል ‹መሪ› የሚለውን ቃል በመጠቀም እነዚህን ጽንሰ-ሀሳቦች ለመለየት ሞክረዋል ፣ ግን በሚያሳዝን ሁኔታ በብዙ የምዕራባዊያን ጽንሰ-ሀሳቦች ውስጥ የአመራር እና የአመራር ፅንሰ-ሀሳቦች አንድ ናቸው።

ኤስ ጊብ ለመጀመሪያ ጊዜ ለዚህ ችግር ትኩረት ሰጠ ፣ የተሰጡትን ፅንሰ ሀሳቦች ለመለየት ሞክሯል (ሠንጠረዥ 1)።

ሠንጠረዥ 1.

በ ኤስ ጂቡቡ መሠረት በአመራር እና በአመራር መካከል ልዩነቶች [2]

ኤስ ጊብ በተለያዩ የአመራር እና የአመራር ክስተቶች ትርጉሞች ጊዜያት ትኩረት ሰጥቷል ፣ በተለያዩ ቃላት ይገልፃቸዋል። ምንም እንኳን አንዳንዶቹ አወዛጋቢ ቢሆኑም ፣ በዚህ ጉዳይ ጥናት ውስጥ አንድ የተወሰነ አዝማሚያ አመልክተዋል።

እ.ኤ.አ. በ 1977 አብርሃም ዛሌዝኒክ እንዲሁ በመሪዎች እና በአስተዳዳሪዎች መካከል ያለውን ልዩነት ለመግለጽ ሞክሯል (ሠንጠረዥ 2)።

ሠንጠረዥ 2.

በኤ ዛሌዚኒክ መሠረት የአስተዳዳሪዎች እና የመሪዎች የንፅፅር ባህሪዎች ሰንጠረዥ [4]

በውጭ ሥነ -ጽሑፍ ውስጥ በመሪዎች እና በአስተዳዳሪዎች መካከል በርካታ ልዩነቶችን ያቀፈ አንድ ተጨማሪ ደራሲ ሊታወቅ ይችላል (ሠንጠረዥ 3)። የዘመናዊው አሜሪካዊ የስነ -ልቦና ባለሙያ ዋረን ቤኒስ ነበር።

ሠንጠረዥ 3.

በአስተዳዳሪው እና በአመራሩ መካከል ያለው ልዩነት በዋረን ቤኒስ [1]

በሩሲያ ሥነ ጽሑፍ ውስጥ የአመራር እና የአመራር መለያየት አቀራረብ

ምንም እንኳን አብዛኛዎቹ የሩሲያ ደራሲዎች የአመራር ጽንሰ -ሀሳቦችን ከውጭ ምንጮች ቢበደሩም ፣ በዚህ አካባቢ ትልቅ ግኝት አይተናል። በመሪነት ላይ የመጀመሪያው የሩሲያ ምርምር ልዩነት በ “አመራር” እና “አመራር” ፅንሰ -ሀሳቦች ተቃውሞ ላይ ነው።

የሩሲያ ደራሲዎች በአመራር ክስተት ውስጥ ሁለት ክፍሎችን ይለያሉ -አመራር ወይም አስተዳደር እና አመራር። ማህበራዊ አደረጃጀትን እና የቡድን እንቅስቃሴዎችን አስተዳደር በሚሰጥ በመደበኛ መዋቅር ውስጥ አመራር እንደ አንድ አካል ተረድቷል [5]። መሪነት በሰዎች ላይ ዓላማ ያለው ተፅእኖ ነው ፣ ይህም በመሪው ዓላማ መሠረት ወደ ንቃተ -ህሊና እና ንቁ ባህሪያቸው ይመራል [5 ፣ 49] ፤

መምሰል ፣ ግንዛቤን ፣ እርስ በእርስ መረዳትን ፣ ጥቆማዎችን [12 ፣ 61] መሠረት በማድረግ የሚከናወነው በጋራ የሕይወት እንቅስቃሴቸው ወቅት የአንድ ሰው ሥነ ልቦናዊ ተፅእኖ ሂደት በሌሎች ሰዎች ላይ የሚደረግ ግንዛቤ ነው።

በዚህ መሠረት ብዙ ደራሲዎች በመሪ እና በመሪው መካከል ያሉትን ልዩነቶች ምደባዎቻቸውን ለማቅረብ ሞክረዋል።

በ 1971 ዓ.ዓ. ፓሪጊን ፣ በአመራር እና በአመራር መካከል በርካታ ልዩነቶችን አጉልቷል-

1. መሪው በቡድኑ ውስጥ የግለሰባዊ ግንኙነቶችን እና ኦፊሴላዊ ግንኙነቶች ኃላፊን ይቆጣጠራል ፣
2. በአነስተኛ አከባቢ ውስጥ አመራር ብቅ ይላል ፣ አመራር የማክሮው አከባቢ አካል ነው ፣ በማኅበራዊ ግንኙነቶች ስርዓት ውስጥ ይሠራል።
3. አመራር በራስ ተነሳሽነት ይወጣል ፣ መሪ ተሾመ ወይም ተመረጠ ፣
4. አመራር በቡድኑ ስሜት ላይ የተመሠረተ ነው ፣ አመራሩ የበለጠ የተረጋጋ ነው ፣
5. አመራር ፣ ከአመራር በተለየ ፣ የእቀባ ስርዓት አለው ፣
6. በመሪው ውሳኔ አሰጣጥ ሂደት የበለጠ የተወሳሰበ እና ሁል ጊዜ በቡድኑ ውስጥ መነሻው የለውም ፣ የመሪው ውሳኔዎች ሁል ጊዜ ቡድኑን ያመለክታሉ ፣
7. የመሪው እንቅስቃሴ አካባቢ - አነስተኛ ቡድን; መሪው በሰፊው ማህበራዊ ስርዓት ውስጥ አነስተኛ ቡድንን ይወክላል።

በኋላ ፣ የሩሲያ ተመራማሪዎች የእነዚህን ጽንሰ -ሀሳቦች ተቃውሞ የራሳቸውን አመለካከት ለማዳበር በንቃት ሞክረዋል። ለምሳሌ ፣ አር. ፊሎኖቪች የሚከተለውን የመሪውን ልዩ ባህሪዎች ከመሪው ይሰጣል-

መሪ - ፈጣሪዎች ፣ በእሱ ግቦች መሠረት ይሠራል ፣ ያነሳሳል ፣ ለድርጊት መሠረት የአመለካከት ራዕይ ነው ፣ ስሜቶችን ይጠቀማል ፣ በሰዎች ላይ ይተማመናል ፣ ይተማመናል ፣ አፍቃሪ ፣ ለመንቀሳቀስ ግፊትን ይሰጣል ፣ መፍትሄዎችን ተግባራዊ ያደርጋል።

ሥራ አስኪያጅ - አስተዳዳሪ ፣ በስርዓቱ ላይ ይተማመናል ፣ ያስተምራል ፣ የድርጊት መሠረት ዕቅድ ነው ፣ በሌሎች ግቦች መሠረት ይሠራል ፣ ክርክሮችን ይጠቀማል ፣ ቁጥጥሮችን ፣ ባለሙያዎችን ፣ እንቅስቃሴን ይደግፋል ፣ ውሳኔዎችን ያደርጋል [12]።

አ. ሮማኖቭ እና ኤ. ኮዲሬቭ የእነሱን መመዘኛዎች እንደ መሪ እና መሪ ለይተው አውቀዋል። እነሱ በሰንጠረዥ 4 ውስጥ ይታያሉ።

ሠንጠረዥ 4.

እርስ በእርስ ግንኙነት የመሪው እና የመሪው መለኪያዎች [15]

አ. ኡርባኖቪች በአመራር እና በአመራር መካከል ሰፋ ያለ የልዩነት ዝርዝርን ያዘጋጃል (ሠንጠረዥ 5)።

ሠንጠረዥ 5.

በ A. A. መሠረት በአመራር እና በአመራር መካከል ያሉ ልዩነቶች ኡርባኖቪች [13]

ኦ.ቪ. Evtikhov በአመራር እና በአመራር መካከል ስላለው ልዩነት የተለያዩ ሀሳቦችን ጠቅለል አድርጎ ፣ የራሱን የልዩነት ምደባ ይሰጣል [3]

1. ተግባራዊ - አመራር የመደበኛ አወቃቀሩ መገለጫ ባህሪ ሲሆን መደበኛ ግንኙነቶችን ያሳያል። አመራር “በአቀባዊ” (የበላይነት-መገዛት) የሚነሱ ሥነ ልቦናዊ መደበኛ ያልሆኑ ግንኙነቶችን ያሳያል።
2. የመውጣት እና የማቋረጥ ሁኔታዎች - ኃላፊው በይፋ ተሾመ ወይም ተመረጠ። ከሥራ ሲባረሩ ኦፊሴላዊ መብቶች እና ግዴታዎች ይወገዳሉ። አመራር በቡድን አባላት መስተጋብር ውስጥ በተፈጥሮ ይከሰታል። እርሱን ለመከተል ፈቃደኛ የሆኑ ሰዎች እስካሉ ድረስ የመሪው ኃይል ይቀጥላል።
3. የኃይል ምንጮች - መሪው ከቡድኑ እንቅስቃሴዎች አደረጃጀት ጋር የተዛመዱ ኦፊሴላዊ መብቶች ተሰጥቷቸዋል። የአንድ መሪ ኃይል በሥልጣን ላይ የተመሠረተ እና በተቋቋሙ የቡድን ደንቦች የተጠናከረ ነው።

የአመራር እና የአመራር መለያየት የዘመናዊ አቀራረቦች ትችት

1. በሁኔታዎች ውስጥ ልዩነቶች። በእርግጥ በመሪዎች እና በተከታዮች እና በአመራሮች እና በበታቾች መካከል ስለ አንድ የተወሰነ የልዩነት ደረጃ ማውራት እንችላለን። ይህ በኢ ሆላንድነር የርዕዮተ -ዓለም ብድር [3] ንድፈ ሃሳብ ተረጋግጧል። ሆኖም ፣ ማህበራዊ ሁኔታ ሁለቱም በአመራር ውስጥ እንደ ደጋፊ ሁኔታ ፣ የመሪውን ስልጣን ሲጨምር ፣ እና እንደ መሪ ደረጃ ደረጃ ፣ ተከታዮች የመሪውን ማህበራዊ ሁኔታ አሉታዊ በሆነ ሁኔታ ሲመለከቱ ሊሠራ ይችላል። ስለዚህ ፣ ስለ ሁኔታው ክፍተት እውነት ሳይሆን ስለ የዚህ ክፍተት መጠን ማውራት ምክንያታዊ ነው። ሌላው አስፈላጊ ገጽታ መሪው ራሱ ይህንን ክፍተት እንዴት እንደሚጠቀምበት የበለጠ አስፈላጊ የሚሆነው የሁኔታዎች ልዩነቶች እውነታ ብቻ ሳይሆን አንድ የተወሰነ መሪ ከበታቾቹ ጋር የግለሰባዊ ግንኙነቶችን እንዴት እንደሚገነባ ነው።
2. መሪው በራሱ ተመርጧል ፣ መሪው በይፋ ተሾመ። የመጽሐፉ ደራሲ የመሪዎች ሹመት በራስ ተነሳሽነት ሊሆን አይችልም የሚለውን አስተያየት ይሟገታል። መሪው የሚመረጠው በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ በጣም ተቀባይነት ያለው የተወሰነ ባህሪ እና የባህሪ ዘይቤን በማሳየት ነው።በማህበራዊ የበላይነት ጽንሰ -ሀሳብ ላይ በመመርኮዝ መሪው በቡድኑ ውስጥ በጣም የበላይ ግለሰብ ሆኖ ሊመረጥ ይችላል። ስለዚህ መሪው በራሱ የተመረጠ ሳይሆን ከመሪው በተለየ መንገድ ነው።
3. መሪው ለቡድኑ አባላት አስተያየት ደንታ ቢስ ነው ፣ እና እሱ ከነሱ ራሱን የቻለ ግቦችን ያወጣል። ምርታማነታቸው በበታቾቹ እርካታ ላይ ብቻ የተመካ ከሆነ መሪው የበታቾቹን ፍላጎት በጭራሽ አያስብም ማለት የተጋነነ አስተያየት ነው። መሪው የበታቾቹን አስተያየት እስከ የተወሰኑ ገደቦች ድረስ ችላ ይላል። ከዚህም በላይ የበታቾቹን ሥራ እንዲረካ ለማድረግ ይሞክራል። የኋለኛው ስለ መሪው ሊባል ይችላል ፣ ግን ለእሱ የተከታዮቹን ፍላጎት እርካታ ከፍ ያለ ቅድሚያ ይሰጣል። ከዚህም በላይ መሪው ለሌላ የሰዎች ቡድን ወይም ከፍ ያለ ግብ ሲል የእራሱን ፍላጎቶች እና ግቦች ለተከታዮቹ እንዲሰዋ ሊበረታታ ይችላል። በአስተዳዳሪው ሁኔታ እንዲህ ዓይነቱን ውጤት ለማግኘት እጅግ በጣም ከባድ ነው። የተከታዮቹን ፍላጎቶች በማሟላት ዘዴዎች ውስጥ ልዩነቱ እራሱን ያሳያል። መሪው በውጫዊ ተነሳሽነት ፣ መሪው - ውስጣዊ ላይ ይተማመናል። መሪው ቅልጥፍናን ያስቀድማል ፣ መሪው የተከታዮችን ፍላጎት ለማሟላት ቅድሚያ ይሰጣል።
4. አዲስነት እና የተለመደ። ይህ መመዘኛ በጾታ የተወሰነ ነው። በበርካታ ጽሑፎች በደራሲው እና በጌታው ተሲስ ውስጥ በሥርዓተ -ፆታ ልዩነት ላይ የተመሠረቱ ሁለት የአመራር ዘይቤዎች ተሠርተዋል [4] [5] - ተባዕታይ እና ሴት። ከመካከላቸው አንዱ በተፈጥሮው ፍላጎት ፣ ሌላኛው በመረጋጋት እና በስርዓት ፍላጎት ውስጥ ነው። በውጤቱም ፣ ሁለቱም ባህሪዎች እና የአዳዲስ ፍላጎቶች እና የሥርዓት ፍላጎት ከአመራር ጋር ሊዛመዱ ይችላሉ ፣ ግን በዚህ ጉዳይ ላይ የአመራር ዘይቤዎች የተለያዩ ይሆናሉ።
5. ራዕይ እና ግቦች። በዚህ ነጥብ ላይ ፣ በራዕይ ወይም በግቦች መካከል ያለው ልዩነት እውነታ ሳይሆን ፣ የተከታዮችን ፍላጎት የሚያንፀባርቁ መሆናቸውን እናስተውላለን። ይህንን ወይም ያንን ግብ ወይም ራዕይ የቀረፀው መሪ የሰዎችን ፍላጎት የሚያንፀባርቅ ሲሆን መሪው ራዕይም ይሁን ግብ ምንም ይሁን ምን ሰዎች ቀደም ሲል በድርጅቱ የተቋቋመውን እንዲቀበሉ ያበረታታል።
6. አደጋን ማስወገድ እና ማሳደድ። እነሱ እንደገና ከአመራር እና ከአመራር ባህሪዎች ይልቅ የጾታ ባህሪያትን ስለሚያንፀባርቁ ይህ ነጥብ በደራሲው የአመራር ዘይቤዎች [4] ውስጥም ውድቅ ተደርጓል።
7. ረቂቅ እና አጭር ፣ ስትራቴጂ እና ስልቶች። ክፍፍል በጊዜ እይታ በእቅድ ስርዓት ውስጥ ልዩነቶችን ብቻ ያሳያል ፣ እንዲሁም መሪውን እንደገና እንደ የላቀ መሪ ለማቅረብ ሙከራን ያሳያል። ሆኖም ፣ ረቂቅ ፅንሰ -ሀሳቦችን መጠቀሙ በእውነቱ በመሪዎች ውስጥ የበለጠ ተፈጥሮአዊ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል ፣ ግን ይህ በቋንቋው ልዩነቶች ምክንያት ነው። ረቂቅ ፅንሰ -ሀሳቦች ውስጥ ሰዎች ሁል ጊዜ ሀሳቦቻቸውን እና ሀሳቦቻቸውን ነፀብራቅ ማግኘት ፣ እንዲሁም የተወሰነ የስሜት ክፍያ ማግኘት ይችላሉ። ለተከታዮች ግቦች በቀጥታ ምላሽ እስካልሰጠ ድረስ የተወሰነ መረጃ ሁል ጊዜ ለዚህ ችሎታ የለውም።
8. “ሰዎች” እና “ሠራተኞች”። ብዙዎች በመሪዎች የበለጠ “ሰብአዊ” አመለካከትን እና ሰዎችን በአስተዳዳሪዎች በኩል ስብዕና እንደሌለው “ሠራተኛ” ያላቸውን አመለካከት ያጎላሉ። ይህ ነጥብ ደራሲዎቹ “ሰዎች” እና “ሠራተኛ” በሚሉት ቃላት ምን ማለት እንደሆኑ ተጨማሪ ዝርዝር መግለጫን ይጠይቃል ፣ እና በዚህ ጉዳይ ላይ በመሪ እና በመሪው መካከል ባለው ግንኙነት መካከል በተከታዮች እና በበታችዎች መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው።
9. ውጤታማነት እና ምርታማነት። ይህ አንቀፅ የአንድን ክስተት ሁለት የተለያዩ ገጽታዎች የሚሸፍኑ ፅንሰ ሀሳቦችን ይለያል። በዚህ ሁኔታ ፣ አመራርን እና ማኔጅመንትን በሚከተለው መንገድ መለየት ተገቢ ይሆናል - መሪው በተሻለ የሥራ አደረጃጀት ውጤታማነትን ማሳደግ እና መሪውን የማነሳሳት ችሎታን ይንከባከባል።
10. አዲስ መምሰል እና መፍጠር። ይህ ነጥብ ከአዳዲስ እና ከተለመዱት ነጥብ ጋር ይገጣጠማል። ነገር ግን እሱ በሰዎች ላይ ሳይሆን በተወሰኑ ድርጅቶች ፣ በገበያው ውስጥ መሪዎች እንደመሆኑ መጠን እሱ ከእውነታው የበለጠ ተፋቷል። ያለበለዚያ እቃዎችን በማስመሰል በተሰማሩ ኩባንያዎች ውስጥ አንድ ሰው የራሳቸውን ስብዕና-መሪዎችን ማግኘት መቻሉን አለማወቁን ለማብራራት አይቻልም።
11. አመራሩ የማዕቀብ ስርዓት የለውም። ሁልጊዜ የማዕቀብ ስርዓት አለ ፣ በአመራር ሁኔታ ውስጥ ብቻ - እነዚህ ኦፊሴላዊ ማዕቀቦች ናቸው ፣ እና በአመራር ሁኔታ - ኦፊሴላዊ ያልሆነ እና ቡድን።

የደራሲውን የችግር አቀራረብ ከማገናዘብዎ በፊት ፣ ከላይ ከተጠቀሰው ጋር ሲነፃፀር በደራሲው አቋም ውስጥ ሌላ ልዩነትን መጥቀስ ተገቢ ነው - ይህ እንደ ተቃራኒ ፅንሰ -ሀሳቦች ሳይሆን እንደ ተደጋጋፊ ጽንሰ -ሀሳቦች እና ክስተቶች የአመራር እና የአመራር እይታ ነው። ይህ አቀራረብ የመመሳሰል ውጤትን በመጠቀም የመሪውን ውጤታማነት ለማሻሻል እድሉን እንድናይ ያስችለናል። እኛ የአመራር ክህሎቶችን ለአመራር እና ለጉዳት በሚያዳብሩበት ጊዜ ፣ ግን ከመሪ ውስጥ እውነተኛ መሪን ፣ እና ውጤታማ መሪን ከመሪ ስናደርግ።

የደራሲው አቀራረብ በመሪ እና በመሪ መካከል ያለውን የልዩነት ችግር

ከላይ የተጠቀሱትን አቀራረቦች ከመረመረ በኋላ ይህንን ችግር የበለጠ ለማጥናት የሚያስፈልጉትን በአመራር እና በአመራር መካከል ያለውን የደራሲውን ዝርዝር ዝርዝር ማዘጋጀት ተቻለ (ሠንጠረዥ 6)።

ሠንጠረዥ 6.

በአንድ መሪ እና መሪ መካከል የልዩነት ሰንጠረዥ (የደራሲው አቀራረብ)

ስለዚህ በአመራር እና በአመራር ክስተቶች መካከል ያሉ ልዩነቶች ተቀርፀዋል። አብዛኛዎቹ ልዩነቶች ቀደም ሲል በተጠቀሱት ደራሲዎች የተወያዩ ከመሆናቸው አንፃር እያንዳንዳቸውን በዚህ ጉዳይ ላይ መግለፅ ተገቢ አይደለም ፣ ስለሆነም እኛ በጥቂቶቹ ላይ ብቻ እናተኩራለን።

ስለዚህ መሪው በሰዎች ላይ ማህበራዊ-ሥነ ልቦናዊ ተፅእኖ አለው ፣ መሪው ደግሞ አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ዘዴዎችን ይጠቀማል። በተመሳሳይ ጊዜ መሪው የቡድኑ እና የቡድን ተለዋዋጭነት ውጤት ነው ፣ ከዚህ ሀይሉ ፣ ግቦቹ ፣ የቅጣት እና የማበረታቻ ዘዴዎች እንዲሁም የምርጫ ዘዴ ይመጣል። ሥራ አስኪያጁ የድርጅት መዋቅር ውጤት ነው ፣ ማለትም ፣ መሪው ይፋዊ መዋቅር ፣ ግቦቹ ፣ የሽልማት ዘዴዎች እና የቅጣት ዘዴዎች መካከለኛ ነው። መሪው የቡድኑ ውጤት በመሆኑ የቡድኑን ግቦችም ይገነዘባል። አንድ ቡድን የተከታዮቹን ግቦች ለማሳካት ሲረዳ መሪን ይመርጣል። ሰዎች እንዲሁ ወደ ግቡ ፣ ፍላጎቶቻቸው እና ጥያቄዎቻቸው ወደ ኦፊሴላዊው መዋቅር ይመጣሉ ፣ ግን እዚህ እነሱ ቀድሞውኑ የዚህ መዋቅር ውጤት ወደሆነው መሪ ይመጣሉ ፣ ግን ቡድኑ አይደለም ፣ በቅደም ተከተል ፣ እሱ ኦፊሴላዊውን መዋቅር ግቦችን ያስፈጽማል። ስለዚህ ፣ የጥቅም ግጭት ይነሳል -ስብዕና እና መደበኛ መዋቅር። በግለሰቡ እና በኦፊሴላዊው መዋቅር መካከል ያለው መስተጋብር ድርድሮችን የበለጠ የሚያስታውስ ነው ፣ በዚህም ምክንያት ተዋዋይ ወገኖች ወደ ስምምነት የሚገቡበት ፣ እያንዳንዱም የየራሱን ግቦች ያሳካል። በአመራር ሁኔታ የተከታዮች እና የመሪው ግቦች አንድ ናቸው።

መሪው ልዩ ሰው ነው። ይህንን መሪ የመረጡት እነሱ ስለሆኑ ከሰዎች የግል ግንኙነቶች ፣ ከሚጠብቋቸው ፣ ከሚያሳዩት ስሜት ፣ ከስሜታቸው እና ከራሳቸው ኃላፊነት ጋር የተቆራኘ ነው። ተከታዮች ይህ ሰው ከእያንዳንዳቸው የበለጠ ጠንካራ መሆኑን ይገነዘባሉ (አለበለዚያ እሱን አይመርጡም ነበር) እናም ግባቸውን ለማሳካት የሚረዳቸው እሱ ነው። መሪው የአከባቢው አካል ብቻ ነው። እናም እሱ ራሱ በቡድኑ ሳይሆን ከውጭ በሆነ ሰው የተሾመ ስለሆነ ለመሪው ያለው አመለካከት ማንኛውም ሊሆን ይችላል።

ሁለቱም ፣ መሪው እና መሪው የቡድን እንቅስቃሴዎችን ውጤታማነት ለማሳደግ ያለሙ ናቸው። ሆኖም ፣ ይህ የሚከናወነው የተለያዩ የቁጥጥር ተግባሮችን በመጠቀም ነው። የመሪው ተግባር ሰዎችን ማነሳሳት ነው ፣ መሪ ደግሞ ድርጅት ነው። በእርግጥ መሪ እንዲሁ ሊያነሳሳ ይችላል ፣ መሪም ማደራጀት ይችላል ፣ ግን ይህ የሚከናወነው በተለያዩ መንገዶች ነው።

የተናገረውን ጠቅለል አድርገን ፣ የሚከተለውን የአንድ መሪ ፍቺ እንስጥ - መሪ መጀመሪያ እሱን እንዲከተል የሚያበረታታ ነው።

ሌላ የአመራር ግንዛቤ ሊታሰብበት ይችላል - መሪነት ግቦችን በሰዎች ውስጥ የማስገባት እና እነዚያን ግቦች ለማሳካት የሚያበረታታ መንገድ ነው።

በሌላ በኩል መሪው የተፈጠረውን ንቅናቄ ትክክለኛ ግብ ወደ ግቡ ያከናውናል።

ስለዚህ ፣ ከጽሑፉ በመሪነት እና በአመራር ፅንሰ -ሀሳቦች እንዲሁም በተጓዳኝነታቸው መካከል ያለው ግንኙነት ግልፅ ይሆናል። እንዲሁም ይህ አቀራረብ ምን እንደሚከፈት ግልፅ ይሆናል ፣ ማለትም ፣ በአንድ ሰው ውስጥ የአንድ መሪም ሆነ የመሪነት ክህሎቶች እድገት ተመሳሳይነት ያለው ውጤት ማግኘት።

ሥነ ጽሑፍ

1. ቤኒስ ደብሊው መሪ ስለመሆን። - ኒው ዮርክ - አዲሰን ዌስሊ ፣ 1989/1994 ፣ - ገጽ. 44-46 /
2. ጊብ ሲ ሲ አመራር // ጂ ጂ ሊንድሴ እና ኢ አሮንሰን (ኤድስ) የማህበራዊ ሳይኮሎጂ መጽሐፍ። 2 ኛ። ንባብ (ቅዳሴ)። - ማሳቹሴትስ - አዲሰን -ዌስሊ ፣ 1969. - ቁጥር 4።
3. ሆላንደር ኢ.ፒ. አካታች አመራር-ዋናው መሪ-ተከታይ ግንኙነት። - ኒው ዮርክ - Routledge። 2009- 263 p.
4. Avdeev P. S. በ LLC “አቫንጋርድ” ምሳሌ ላይ የውጭ ንግድ ድርጅት ኃላፊ የአመራር ባሕርያትን የመፍጠር ዘዴ አስማተኛ። ዲስ. VAVT ፣ ሞስኮ ፣ 2013።
5. Avdeev P. በድርጅት ውስጥ የአመራር ዘይቤዎችን የመፍጠር ዘመናዊ እይታ // እርግጠኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ የዓለም ኢኮኖሚ ተስፋዎች-የሩሲያ የኢኮኖሚ ልማት ሚኒስቴር የሁሉም የሩሲያ የውጭ ንግድ አካዳሚ የሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ኮንፈረንስ ቁሳቁሶች።. - ኤም. - VAVT ፣ 2013. (የተማሪዎች እና የድህረ ምረቃ ተማሪዎች መጣጥፎች ስብስብ ፣ እትም 51)
6. ኦ.ቪ. Evtikhov የአንድ መሪ የአመራር አቅም -ልዩነት ፣ ይዘት እና የልማት ዕድሎች። - ክራስኖያርስክ- የሩሲያ የውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር የሳይቤሪያ የሕግ ተቋም ፣ 2011- ፒ.23.
7. Zaleznik A. ፣ አስተዳዳሪዎች እና መሪዎች - ተመሳሳይ ቃላት ወይም ተቃራኒ ቃላት? በአስተዳዳሪዎች እና በአመራሮች መካከል ያለው ዋነኛው ልዩነት ትርምስ እና ቅደም ተከተል ባለው ጥልቅ ግንዛቤ ላይ ነው። // ሃርቫርድ ቢዝነስ ሪቪው። - ኤም ፣ 2008. - ቁጥር 1-2 (35)። - ኤስ.109-117።
8. ካባቻንኮ ፣ ቲ.ኤስ. የአስተዳደር ሳይኮሎጂ -የመማሪያ መጽሐፍ። - መ- የሩሲያ ፔዳጎጂካል ሶሳይቲ ፣ 2000- 384 p.
9. ማሊያቪን ቪ.ቪ. ሠላሳ ስድስት ስልቶች። የቻይና የስኬት ምስጢሮች። - ኤም.: ነጭ አልቭስ ፣ 2000- 188 p.
10. ማኪያቬሊ ኤን ሉዓላዊ - ሥራዎች። - ካርኮቭ ፎሊዮ ፣ 2001- 656 p.
11. ፀሐይ ቱዙ። የስትራቴጂ ጥበብ። - SPB: ሚድጋርድ ፣ 2007- 528 p.
12. ቶሎቼክ ፣ ቪ. ድርጅታዊ ሥነ -ልቦና -የግል ደህንነት እና የደህንነት ኩባንያዎች የሰው ኃይል አስተዳደር / ቪኤ ቶሎቼክ። - ኤም.: NOU SHO “Bayard” ፣ 2004. - 176 p.
13. ኡርባኖቪች ኤ. የአስተዳደር ሥነ -ልቦና። - ሚንስክ መከር ፣ 2005 ኤስ 36-37።
14. ሸን ቡሃይ። የፖለቲካ ቁርጥራጮች / በ. ቪ.ቪ. ማሊያቪና // የአስተዳደር ጥበብ። - ኤም. Astrel: AST ፣ 2006።
15. ሺኩን ፣ ኤፍ. የአስተዳደር ሥነ -ልቦና -የመማሪያ መጽሐፍ / ኤፍ ኤፍ ሺኩን ፣ አይ ኤም ፊሊኖቫ- ኤም.- ገጽታ ፕሬስ ፣ 2002- 332 p