2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ጭካኔ ለሌላው ፍላጎትና ስቃይ ፍጹም ግድየለሽነት ነው። በተመሳሳይ ጊዜ ወንጀለኛው ተጎጂው ሊጎዳ ፣ መጥፎ ፣ ሀዘን ፣ ስድብ ሊሆን ይችላል የሚለውን ሀሳብ አይፈቅድም። ጭካኔ በግዴለሽነት እና በግዴለሽነት ፣ በስሜታዊ ቅዝቃዜ አብሮ ይመጣል። ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በአሰቃቂ ሁኔታ ከተሰቃየ በኋላ ወደ ጠበኝነት ይሄዳል። ከጭካኔው በስተጀርባ ተጋላጭነቱን ፣ መከራውን ይደብቃል I. ርህራሄ ፣ ርህራሄ እና ፍቅር ይፈልጋል። ሆኖም ፣ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ እሱ እንደዚህ ዓይነቱን ስሜት ከሌሎች ጋር እንዴት እንደሚያሳይ አያውቅም ፣ የሌላውን ሰው አስፈላጊነት ለመለየት ዝግጁ አይደለም። በጭካኔው ፣ በአያዎአዊ ሁኔታ ፣ እራሱን እንዲወድ ሊያስገድደው የሚችል ቅasyት አለ።
1. ተያያዥነት
ዕውር የወላጅ ፍቅር - ወደ መልካም አይመራም ፣ ምክንያቱም ልጁ የተፈቀደውን ድንበሮች እንዲረዳ ስለማይፈቅድ - የተፈቀደውን እና ያልተፈቀደውን። እንዲህ ዓይነቱ ሰው እሱ ፍጹም ነው የሚል ስሜት አለው ፣ ይህ ማለት ሁሉም ነገር ለእሱ ይቻላል ማለት ነው። ለምሳሌ አንዲት እናት ል herን ለመናከስ ያደረገችውን ሙከራ ችላ ትላለች - ህመም ውስጥ ናት አልልም። ልጁ ይተፋል - እንደገና ዝም አለች።
አዋቂዎች በቂ ያልሆነ ምላሽን ይሰጣሉ -እነሱ ይስቃሉ ፣ ምንም እንዳልተከሰተ በማስመሰል እና ህፃኑ ሁሉም ነገር በሥርዓት እንደሆነ ይሰማዋል። እናቱን መትፋት ፈለገ - ተፋው ፣ ማንኳኳት ፈለገ - አንኳኳ። በእንደዚህ ዓይነት ሕፃን ዙሪያ “ግርፋት” ይታያል።
በዚህ ጉዳይ ላይ እየተነጋገርን ያለነው ስለ በቂ ምላሽ እጥረት እና ስለ አዋቂ አመራር ነው።
የወላጆች ተግባር ለልጆቻቸው ደንቦቹን ማስረዳት ነው ፣ ምክንያቱም እሱ ያለ እሱ በሚኖርበት ጊዜ እሱ ከራሱ ፍላጎቶች ብቻ ስለሚገኝ ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን አይረዳም።
እማማ እና አባዬ አንድ ልጅ መጥፎ ነገር ማድረግ አይችልም በሚለው ሀሳብ ይኖራሉ ፣ እሱ በተግባር ቅዱስ ነው። ምንም እንኳን አዋቂዎች “ፀሐያቸው” እና “ደማቸው” ድመቷን እንዳነቁ ቢያዩም ፣ እሱ በቀላሉ ስለማይረዳ ፣ ነገር ግን በእንስሳቱ ላይ ምንም መጥፎ ነገር ማድረግ ባለመፈለጉ ይህንን ያብራራሉ።
በተመሳሳይ ጊዜ, ይህ ሁኔታ ከልጁ ጋር አይወያይም. ይህ ንፁህ ተጓዳኝ እና የጭካኔ ጭፍን ሰበብ ነው። በእውነቱ ፣ በተከሰቱት ክስተቶች ላይ መወያየት አስፈላጊ ነው ፣ እነሱ ሊካዱ አይችሉም። ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎ ይህንን ሲያደርግ ምን እንደተሰማው ይጠይቁ። ድመቷ ምን ሊሰማው ይችላል? የአዋቂ ሰው ተግባር ሁኔታውን ግልጽ ማድረግ ፣ እውነተኛ ዓላማዎቹን መረዳት ነው።
2. ከመጠን በላይ ጥበቃ እና አላግባብ መጠቀም
ሌላው ምክንያት በልጆች ላይ የሚደርስ በደል ነው። ይህ አካላዊ ቅጣት ፣ የስነልቦና ጫና ፣ ውርደት ፣ ሁሉም ዓይነት ጉልበተኝነት ሊሆን ይችላል። በተጨማሪም ፣ ከመጠን በላይ ጥበቃ ማድረግ አንድ ትንሽ ሰው እራሱን ለማሳየት እድሉ በማይሰጥበት ጊዜ ተመሳሳይ ችግሮች ሊያስከትል ይችላል። እሱ በአዋቂዎች የተሰጡትን ህጎች መከተል አለበት። በዚህ ምክንያት ህፃኑ የተከማቸ ጥቃትን የሚመራው በወላጆች ላይ አይደለም (ከሁሉም በኋላ ይህ የማይቻል ነው) ፣ ግን ከእሱ ደካማ በሆኑት ላይ።
3. ግዴለሽነት
በቤተሰቡ ውስጥ ያለው ልጅ እንደ ጠቃሚ እና አስፈላጊ ሰው የማይቆጠር ከሆነ ፣ እሱ በራሱ ይኖራል። በውጤቱም ፣ ለእናት እና ለአባት አንድ ነገር ዋጋ እንዳለው ለማረጋገጥ ልጁ ጨካኝ ሊሆን ይችላል ፣ ምክንያቱም እንደዚህ ያለ ነገር እንደተከሰተ ወዲያውኑ ሁሉም ሰው ለእሱ ምላሽ መስጠት ይጀምራል። አንድ ሰው ስለ ባህሪው ብዙ ምላሾችን ይቀበላል ፣ ከዚያ ይህ ሞዴል ተጠናክሯል ፣ እና እሱ ሁለንተናዊ ትኩረትን እንዴት እንዳገኘ በትክክል አይገነዘብም። ዋናው ነገር እሱ ማሳካት እና እሱ ታላቅ እና እውቅና ያለው ነው።
4. የመመረጥ ሀሳብ
እንደ ደንብ ፣ እንደዚህ ያሉ ስሜቶች በቤተሰብ ውስጥ ይገዛሉ ፣ እነሱ ስለ የበላይነት ሀሳብ ብዙውን ጊዜ በሚናገሩበት -እኛ የተመረጡት እኛ ነን ፣ ይህ ማለት ከሌሎች በተቃራኒ እኛ መብት አለን ማለት ነው። በዓለም ውስጥ እኔ አለሁ - ፍጹም ፣ ቆንጆ ፣ እና ሌሎች ሊናቁ የሚችሉ ሰዎች አሉ ፣ እና እነሱ የሚጨነቁትን ብቻ የሚያደርጉትን ፍፁም ያልሆኑ ሰዎችን ማስወገድ ከፈለግኩ ምንም አይደለም።በእንደዚህ ዓይነት የአስተዳደግ ሞዴል ፣ በተናቃዮች ምድብ ውስጥ የወደቁት ሰዎች አንድ ነገር የሚሰማቸው ወይም የሚሹ እንደሆኑ ተደርገው አይታዩም ፣ እነሱ የዓለምን ስዕል የሚያበላሹ ዕቃዎች ብቻ ናቸው - እነሱ መጥፋት አለባቸው። እና ይህ ሁሉ ለተወሰነ ሀሳብ ነው።
5. ብጥብጥ ከውጭ
ወላጆች የሚመለከቱት ፣ የሚያነቡት ፣ የሚወያዩት በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም በዚህ መንገድ ልጁ በቤተሰቡ ውስጥ የተለመደውን እና ያልሆነውን ይረዳል። አዎ ፣ ስለ ጠበኝነት እና ጭካኔ ከእራስዎ ልጅ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ እንደዚህ ያሉ ከባድ ውይይቶችን እንዴት እንደሚረዳ ማወቅ አለብዎት። ልጅዎ የሚጫወተውን ይመልከቱ ፣ ይህን ሲያደርግ የሚናገረውን ያዳምጡ። እውነታው በጨዋታው ውስጥ ልጆች ቅ theirታቸውን ይናገራሉ። አንዲት ሴት ልጅ ወይም ልጅ አሻንጉሊቶቻቸውን ከሰቀሉ ፣ ይቀጣቸዋል - ይህ የመጀመሪያው “ደወል” እና በተሳሳተ አቅጣጫ የሚሄዱበት ምልክት ነው።
6. ህብረተሰቡን አለመቀበል
አንድ ልጅ በሆነ ምክንያት (ከመጠን በላይ ክብደት ፣ ደካማ ልጆች) ከቡድኑ ጋር በማይስማማበት ጊዜ ብዙውን ጊዜ ይሳለቃል እና ይዋረዳል። እንደዚህ ያሉ ነገሮች ቁጣን ይፈጥራሉ ፣ አንድ ሰው የበደለውን ሰው ማጥፋት ይፈልጋል። ልጁ የአዋቂ ድጋፍ በማይኖርበት ጊዜ ሁኔታው በጣም በሚያሳዝን ሁኔታ ሊያበቃ ይችላል። ማንኛውም አፍቃሪ ወላጅ በልጁ ላይ የሆነ ነገር እየተከሰተ መሆኑን ሁል ጊዜ ያያል እና እርዳታ ይፈልጋል። ልጅዎ የሚናገረውን ያዳምጡ እና ችግሮቻቸውን አይቀንሱ ወይም አይክዱ።
7. የቤተሰብ ድባብ
ወላጆች እርስ በእርስ እና ከሌሎች ሰዎች ጋር እንዴት እንደሚገናኙ አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም በባህሪያቸው ህፃኑ ለድርጊቶች ምላሽ እንዲሰጥ ያስተምራሉ። አባት ወይም እናት በማንኛውም ምክንያት ቢጮሁ እና በጥቃቱ ላይ ምንም ስህተት ካላዩ ህፃኑ ለችግሮች በተመሳሳይ ምላሽ ይሰጣል። አንድ ደስ የማይል ነገር ተከሰተ - ይህ ማለት ጥፋተኛውን መፈለግ አለብዎት ፣ ፊት ለፊት ይስጡት እና ጉዳዩ ይፈታል ማለት ነው። በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰቦች ውስጥ አዋቂዎች በባህሪያቸው አማራጮችን ለመፈለግ አይመክሩም ፣ ያለምንም ማመንታት እርምጃ ለመውሰድ ያቀርባሉ።
8. ጠበኛ አካባቢ
በማንኛውም ህብረተሰብ ውስጥ አንድ ዓይነት ዲክታተር አለ ፣ እርስዎ ስኬታማ መሆን ያለብዎት አመለካከት። አንዳንድ ጊዜ በአንድ ሰው ላይ በደል መፈጸሙ አንድን ሰው እንደ ቀዝቃዛው እንዲሰማው ያደርገዋል ፣ እና በተፈጥሮው ደካማው ለ “መምታት” ያገለግላል። ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ልጅ ሌላውን ያሰናክላል ፣ እና ሁሉም ሰው ዝም ብሎ ይመለከታል እና ምንም አያደርግም። እንዲህ ዓይነቱ ምልከታ ምን ሊያስከትል ይችላል? ዛሬ ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ አንድ የተወሰነ ፔትያ ለቫሲያ በዓይን ውስጥ እንዴት እንደሰጠች ይነግራል ፣ እና ነገ የራስዎ ልጅ እንዲሁ የሚያደርግበት ሁኔታ ሊፈጠር ይችላል። ስለዚህ ፣ ከቤት ውጭ ካለው ልጅ ጋር ለሚሆነው ነገር ትኩረት መስጠቱ በጣም አስፈላጊ ነው። የክፍል ጓደኞቻቸው አንድን ሰው እንደሚያሰናክሉ ቢነግርዎት ፣ በጥሞና ያዳምጡ ፣ ስለሁኔታው ያነጋግሩት ፣ ለእሱ ያለውን አመለካከት ይወቁ እና እንደዚህ ያሉ ነገሮች ተቀባይነት እንደሌላቸው ያብራሩ።
Merkulova Svetlana Ravilievna
የሚመከር:
በልጆች ላይ የነርቭ መዛባት -ወላጆች ማወቅ ያለባቸው
የልጁ ጤና ለወላጆች አሳሳቢ ጉዳይ ነው ፣ ብዙውን ጊዜ ቀድሞውኑ ከእርግዝና ጊዜ ጀምሮ። ሳል ፣ ንፍጥ ፣ ትኩሳት ፣ የሆድ ህመም ፣ ሽፍታ - እና ወደ ሐኪም እንሮጣለን ፣ በበይነመረብ ላይ መረጃን ይፈልጉ ፣ መድኃኒቶችን ይግዙ። ነገር ግን ህፃኑ “ያድጋል” ፣ “ይህ ሁሉ የተሳሳተ አስተዳደግ ነው” ወይም “እሱ እንደዚህ ያለ ገጸ-ባህሪ አለው” ብለን በማየት ዓይኖቻችንን ለመጨፍጨፍ የለመድንባቸው የጤና ያልሆኑ ምልክቶች አሉ። በተለምዶ እነዚህ ምልክቶች በባህሪ ይገለጣሉ። ልጅዎ እንግዳ ጠባይ እያሳየ መሆኑን ካስተዋሉ ይህ ምናልባት የነርቭ መታወክ ምልክቶች አንዱ ሊሆን ይችላል። ልጁ ዓይኖቹን አይመለከትም ፣ አይናገርም ፣ ብዙውን ጊዜ በንዴት ውስጥ ይወድቃል ፣ ያለቅሳል ወይም ሁል ጊዜ ያዝናል ፣ ከሌሎች ልጆች ጋር አይጫወትም ፣ በትንሽ ሰበብ ጠበኛ
በልጆች ላይ መጮህን እንዴት ማቆም እንደሚቻል። በእጅ
ደራሲ: Ekaterina Sigitova ብዙ ወላጆች በልጆች ላይ መጮህ እንደሌለባቸው በሚገባ ይገነዘባሉ እና ለጩኸት እራሳቸውን ይወቅሳሉ - ግን በተለያዩ ምክንያቶች ማቆም አይችሉም። ለወላጆች ይራራል ፣ ለልጆች ይራራል። በእርግጥ ማቋረጥ ከፈለጉ ምን ማድረግ እንዳለብዎ ለማስተማር በጣም ዝርዝር መመሪያ ሰብስቤአለሁ። መመሪያዎቹ ልጆችን እንዴት መጮህ እንዳያስፈልጋቸው ማስፈራራት እና ማሠልጠን ላይ መመሪያዎችን አይይዝም። እንዲሁም አስማታዊ ማለፊያዎች አይኖሩም “ያንን ይረዱ …”። እና ከሁሉም በላይ ፣ የጩኸቱ መዘዞች አሳዛኝ ዝርዝር አይኖርም። አሁንም አይሰራም ፣ ወላጆችን በበደለኛነት ስሜት ይጭናል - ግን በሆነ መንገድ እያንዳንዱ ጽሑፍ በዚህ ይጀምራል። ይህ ማኑዋል የተወሰኑ እርምጃዎችን ፣ መርሃግብሮችን እና ራስን መርዳትን ብቻ ይይዛል ፣ ሃር
ሚዛናዊ ሕግ። ከጓደኞች ጋር ባለው ግንኙነት እንዴት እንደሚሰራ። እና በልጆች እና በወላጆች መካከል እንዴት
ሁለንተናዊ የደስታ ሕጎች ከመጀመሪያው እንጀምር። 1. ሚዛናዊ ሕግ። ትኩረት እና ጊዜን ይስጡ እና የሚጠቅሙትን ብቻ ያድርጉ ፣ በመጀመሪያ ፣ እርስዎ። የጠፋው # ኃይል በምላሹ ኃይል ማምጣት አለበት። ኃይል የሚለካው በስሜት ፣ በገንዘብ ፣ በጊዜ እና በብዙ ብዙ ነው። ያወጡትን ኃይል ለማካካስ የሚፈልጉትን ለማግኘት ይፈልጉ። ለ ሚዛን። እና ያስታውሱ። የሌሎችን ችግሮች እና ችግሮች በንቃት በመፍታት ፣ በተለይም እርስዎ በማይጠየቁበት ጊዜ ፣ ምንም መመለሻ እና በምላሹ ምንም ነገር ሳይቀበሉ ፣ ሁል ጊዜ እርካታ ፣ የኃይል እጥረት እና የተታለሉ ተስፋዎች የሚባሉት ይሰማዎታል። በተጨማሪም ፣ “የወሰደውን” ሚዛን በጣም በሚጥሱበት ጊዜ ይህ ሚዛን ከተሰበረበት ሰው ጋር ያለው ግንኙነት በቀላሉ ያበቃል። ለሁለተኛው ሰው በጣም ለተረበሸ
በልጆች ላይ ሻምooን መፍራት። ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?
ከቤተሰብ (ወላጆች + ልጆች) ጋር በመስራት እንደ ተለማመደ የሥነ ልቦና ባለሙያ ፣ ብዙ ጊዜ የተለያዩ ጥያቄዎችን ይዘው ይመጡልኛል። ስለ ልጆች የውሃ ፍራቻዎች (የውሃ ማጠራቀሚያዎች) ፣ የመታጠቢያ ቤቱን ፍራቻዎች እና በእውነቱ ፀጉራቸውን ስለማጠብ የበለጠ ተደጋጋሚ ጥያቄዎች ነበሩ። ጽሑፌ ልጅዎ ጭንቅላቱን ከመታጠቡ በፊት ሀይስታሪያ / ህመም ሲያጋጥመው / ሲያደርግ / ሲታጠብ / ሲታመም / ሲታጠብ / ሲታጠብ / ሲታጠብ / ሲታጠብ / ሲታጠብ / እንዲታጠብ አይፈቀድም። ከወላጆች ጋር ውይይት የምጀምርበት በጣም አስፈላጊው ነገር መረጃ ነው። ፍርሃት ሙሉ በሙሉ የተለመደ ፣ መሠረታዊ ስሜት ነው። ፍርሃት ተፈጥሮአዊ ፣ ምክንያታዊ ያልሆነ (ማለትም ለቁጥጥር እና ለራስ-ሀይፕኖሲስ ራሱን አያሰጥም) እና እንደ አንድ ደንብ ከአንድ ነገር ይከላከላል።
በልጆች መካከል ለሚነሱ ግጭቶች ወላጆች ምን ምላሽ ይሰጣሉ?
ለግጭት ሁለት ምክንያቶች። በቤተሰብ ውስጥ በልጆች መካከል የሁሉም ግጭቶች መሠረት ውድድር እና ቅናት ነው። ለእያንዳንዱ ልጅ እናት እና አባት እጅግ በጣም አስፈላጊ ናቸው። እና አንድ ወንድም ወይም እህት የወላጆችን ትኩረት ከወሰዱ ፣ ህፃኑ “ተፎካካሪውን” ለማስወገድ ወይም ለመቅጣት ፍላጎት አለው። እርስ በእርስ እየተፎካከሩ ፣ ልጆች መምራት እና መታዘዝን ይማራሉ ፣ አመለካከታቸውን ይከላከሉ እና ይደራደራሉ ፣ ይህ የሕይወት ትምህርት ቤታቸው ነው። ወንድማማቾች (ወንድሞች እና እህቶች እንደሚጠሩዋቸው) በቤተሰብ ውስጥ ካለው ብቸኛ ልጅ በስነልቦናዊ የበለጠ ጠቃሚ ሁኔታ ውስጥ ናቸው ፣ ምክንያቱም በግንኙነቶች እና ግጭቶችን በመፍታት ብዙ ልምድን ያገኛሉ። ወላጅነት ጎን ነው። አዋቂዎች በልጆች ተጋድሎ ውስጥ ጣልቃ መግባት ያለባቸው ቃል በቃል በ