የወንድማማች የቤተሰብ ግንኙነቶች

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

እህትማማቾች ወንድማማቾች ናቸው።

- አክስቴ ክላቫ ፣ ለተወሰነ ጊዜ መጫወቻዎቼን ከእርስዎ ጋር መተው እችላለሁን?

- ምን ሆነ ፣ ትንሹ ጆኒ?

- አዎ ወንድሜ ከሆስፒታሉ ተወሰደ። ምን ዓይነት ሰው እንደሆነ እስካሁን አልታወቀም …

ልጆች በቤተሰብ ውስጥ ሲያድጉ እድገታቸው በቀጥታ በወላጆቻቸው ላይ እንደሚመሠረት በአጠቃላይ ተቀባይነት አለው። የእነሱ ተፅእኖ በቀጥታ በልጁ ላይ።

አንድ ልጅ ለመኖር ይማራል ፣ በመጀመሪያ ፣ ከመጀመሪያዎቹ አስተማሪዎቹ - ወላጆች።

እንዲሁም ፣ በወንድሞች እና እህቶች - ወንድሞች እና እህቶች መካከል ባለው ግንኙነት ህፃኑ በከፍተኛ ሁኔታ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል። ልጆችም እርስ በርሳቸው ብዙ ይማራሉ።

አንድ ልጅ በቤተሰብ ውስጥ ብቸኛ ሆኖ ካደገ ፣ ከዚያ ሁሉንም ትኩረት ከአባት እና ከእናት ይቀበላል። እና ሌላ ልጅ በቤተሰብ ውስጥ ከታየ ፣ ይህ ትኩረት ከሌላ ሰው - ወንድም ወይም እህት ጋር መካፈል አለበት።

በልጆች መካከል ምን ዓይነት ግንኙነት እንደሚፈጠር በወላጆች ላይ ብዙ ይወሰናል።

አንድ ትልቅ ልጅ ፣ ታናሹ በሚታይበት ጊዜ ፣ ፍቅር ፣ ሙቀት እና ቅርበት እንደሌለው ሊሰማው ይችላል። አሁን ወላጆች ይደግፋሉ ፣ በመጀመሪያ ፣ ትንሹ ልጅ ፣ እንደ ደካማ ፣ ትንሽ እና መከላከያ የሌለው።

እናም ሽማግሌው ፣ ከጊዜ በኋላ ቅናት ፣ ንዴት እና ቂም መሰማት ይጀምራል። እማዬ እና አባቴ ለእሱ ብቻ “ሲሆኑ” እንደ ቀድሞው ሁሉ በቤተሰቡ ውስጥ ወደ ዋናው ጉዳይ ሁኔታ መመለስ ይፈልጋል። ግን እንደዚያ አይሰራም …

ወላጆቹ ለትልቁ ልጅ በቂ ትኩረት መስጠት ከቻሉ ፣ ሁኔታው ከጊዜ በኋላ ደረጃው በልጆቹ መካከል ይሆናል ፣ የራሳቸው ፣ የአባሪነት ልዩ ግንኙነቶች ይመሠረታሉ። በእሱ ውስጥ ለጓደኝነት ፣ እርስ በእርስ መደጋገፍ ፣ ፍቅር ፣ እርስ በእርስ ፍላጎት ፣ እንደ ተመሳሳይ እና ከራስ ጋር እኩል የሆነ ቦታ አለ። ደግሞም የልጆች ዓለም ከአዋቂዎች ዓለም የተለየ ነው።

ልጁ “በልጅነት” ቋንቋው ከሌላ ሰው ጋር ለመነጋገር እድሉ አለ። ለልጆች እድገት በጣም አስፈላጊ የሆነውን አብረው ይጫወቱ እና ይፍጠሩ። ስሜቶችን ፣ ግንዛቤዎችን ፣ ልምዶችን ይለዋወጡ እና … በዓለም ውስጥ እንዴት መስተጋብር እንደሚፈጥሩ እርስ በእርስ ይማሩ።

አንድ ትልቅ ልጅ የወላጅ እንክብካቤ እንደተነፈሰ ሲሰማው እና አነስተኛ ትኩረት ሲሰጠው ፣ እሱ በሚፈልገው መጠን ወላጆች ለእሱ ትኩረት እንዲሰጡ የሚገደዱባቸውን ሁኔታዎች “ሰው ሰራሽ” ይፈጥራል።

ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ ብዙ ጊዜ መታመም ይጀምራል ፣ ህክምና ይፈልጋል። እና ለዚህ - አስፈላጊውን “የርህራሄ” ርህራሄ ፣ ሙቀት እና ድጋፍ ለመቀበል። ወይም በሆነ መንገድ ጠማማ ባህሪን ያድርጉ ፣ በቤተሰብ ውስጥ ወይም በኅብረተሰብ ውስጥ (መዋለ ህፃናት ፣ ትምህርት ቤት ፣ የሕዝብ ቦታዎች) ደንቦችን እና ገደቦችን ይጥሳሉ።

ግቡ አንድ ነው - በእንደዚህ ዓይነት ባህሪ የወላጆችን ትኩረት ወደራሳቸው ለመሳብ።

አንዳንድ ጊዜ ይሠራል ፣ ግን ይከሰታል ፣ በተቃራኒው ፣ እሱ ከወላጆቹ የበለጠ ብስጭት እና የእሱ ጥቅም አልባነት ስሜት ብቻ ያገኛል።

እና ከዚያ እንደ ምቀኝነት ፣ ቅናት ፣ ሌላው ቀርቶ ጥላቻ እንኳን ለትንሹ ልጅ ሊነሳ ይችላል።

በልጆች መካከል ለወላጆቻቸው ፍቅር ፉክክር አለ።

የተነፈገ ልጅ በቤተሰብ ውስጥ ደስታ አይሰማውም።

እና ወላጆችም የወላጆችን ተግባራት በእሱ ላይ በማዛወር ታናሹን ልጅ የመጠበቅ እና የመጠበቅ ፍላጎቱን እንዲቃወም ካስገደዱት እሱ አጠቃላይ ተቃውሞ አለው። የትኛው ደግሞ ሙሉ በሙሉ በተለያዩ መንገዶች ሊገለፅ ይችላል። ግን በአብዛኛው - “መጥፎ” ባህሪ።

ወንድሞችና እህቶች ተደጋጋሚ ጠብ አላቸው ፣ የእናት እና የአባት ጣልቃ ገብነትን በመጠየቅ በመካከላቸው “መስማማት” አይችሉም።

ትልቁ ልጅ ፣ ከታናሹ ጋር ብቻውን ሆኖ ፣ እሱን ሆን ብሎ ሊያሰናክለው ይፈልጋል። ደግሞም እሱ ከትንሹ ልጅ የበለጠ ጥንካሬ እና ኃይል አለው።

እና ታናሹ ከታላቁ ወንድም ወይም ከእህት የመበሳጨት “ማሽኮርመም” ምን እንደፈጠረ አይረዳም። እና … አሁንም እንደ ውድ እና የቅርብ ፍጡር ፣ ወንድም እህቱን መውደዱን መቀጠል ይችላል።

እናም በሽማግሌው በኩል ለእሱ ባለው አመለካከት ምክንያት “በተጎዱ” ቁጥር።

ከዚያ የህመም ፣ ተስፋ መቁረጥ ፣ ቂም ፣ ፍቅር ፣ ሙቀት ፣ ቁጣ “ኳስ” ይመሰረታል … በዚህ ውስጥ ብዙ ነገሮች ሊደባለቁ ይችላሉ።

አንዳንድ ጊዜ ልጆች የራሳቸውን “ጉዳዮች” እንዲገነዘቡ እድል ይሰጣቸዋል እና በመጀመሪያ ባልረካቸው “ቡቃያ” ላይ እንዳያበሩ። እነሱ የራሳቸውን የግለሰባዊ ግንኙነቶች መገንባት መማር አለባቸው ፣ ከዚያ በኋላ ወደ ጉልምስና ይሸጋገራሉ።

በዕድሜ ከፍ ባለው ልጅ ላይ ለወጣቱ ግልፅ የሆነ ጠበኛ ዝንባሌ እና ጠላትነት ሲኖር ፣ ይህ አደገኛ ሊሆን ይችላል ፣ ከዚያ የአዋቂዎች ጣልቃ ገብነት - ወላጆች በእርግጠኝነት አስፈላጊ ናቸው።

ስለዚህ ሽማግሌው በታናሹ ላይ የሞራል እና የአካል ጉዳት እንዳያደርስ።

በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ልጆችን እና የቤተሰብን ሁኔታ በአጠቃላይ እና ከወላጅ-ልጅ ግንኙነቶች ጋር ማገናዘብ ያስፈልጋል።

እና ታናሹን እንደ ደካማ ልጅ ይጠብቁ።

በወላጆች በኩል ወቅታዊ ጣልቃ ገብነት ከሌለ እና የወንድማማች ግንኙነት “አሳማሚ” በሆነ ሁኔታ ውስጥ ቢቆይ ፣ ለወደፊቱ ፣ ቀድሞውኑ አዋቂዎች በመሆናቸው ፣ እህቶች ወይም እህቶች በተቻለ መጠን ራሳቸውን ያርቁ እና በጭራሽ አይገናኙም ፣ ጨምሮ ችላ ማለት። ወይም ያለማቋረጥ ግጭቱን “ጨዋታ” ይቀጥሉ ፣ እርስ በእርስ ይወዳደሩ …

እና በግለሰባዊ መስተጋብር ውስጥ የጋራ የስሜታዊ ንክኪ ነጥቦችን ለማግኘት አይደለም።

በተመሳሳይ ጊዜ ፣ ለቤተሰብ ሁኔታ ምስጋና ይግባቸው የቅርብ ሰዎች ሆነው ይቆያሉ ፣ ግን እነሱ በውስጣዊ ሁኔታቸው እና በሰዎች ስሜታዊ ይዘት ውስጥ በጣም የተለዩ ናቸው። እንደ እንግዳ ሰዎች …

በእንደዚህ ዓይነት ግንኙነት ፣ በስሜታዊ ቅዝቃዜ ፣ ብዙ “የቀዘቀዙ” ስሜቶች ፣ ትንሽ ሕይወት እና ምንም ተጨማሪ የጋራ ልማት የለም።