2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ደራሲ - ኤሌና ጉስኮቫ ምንጭ -
እያንዳንዳችሁ ስለ እንደዚህ ዓይነት ሁኔታ የሰማችሁ ይመስለኛል ፣ ወይም ያጋጠማችሁ ይመስለኛል።
አንድ አረጋዊ ወላጅ በጣም ኢሰብአዊ በሆነ ሁኔታ ልጁን የሚጎዳ በተወሰነ መንገድ ጠባይ ያሳያል።
ለምሳሌ ፣ እናቶች እንግዶች በሚጎበኙበት ጊዜ እናት በአዋቂነት ል joን መቀለድ ወይም ማሾፍ ትችላለች።
ወይም ቀድሞውኑ አያት የሆነች እናት ለልጅ ልጆ completely ሙሉ በሙሉ ሥነ ምህዳራዊ ያልሆኑ የሕይወት ፕሮግራሞችን ልታስተላልፍ ትችላለች ፣ ለምሳሌ “ሕይወት ከባድ ነገር ነው” ፣ “ኑሮን ለማግኘት ብዙ መሥራት እና ከባድ መሥራት ይኖርብዎታል” ወዘተ ፣ እና ሴት ልጅዋ ፣ እነዚህ የልጅ ልጆች በእንደዚህ ዓይነት መግለጫዎች በጭራሽ ላይስማሙ ይችላሉ።
ወይም አንድ አረጋዊ እናት ሲታመሙ ነርስ ለእርሷ ተቀጥራለች ፣ እናት ግን እንግዳ ከእሷ ጋር እንዲቀመጥ አትፈልግም ፣ እና ልጅዋ እናቷን ለመንከባከብ ከሥራ እንድትወጣ ትገደዳለች።
የሚገርመው ፣ በእያንዳንዱ በተገለጹት ሁኔታዎች ውስጥ ፣ የአረጋዊ እናት አዋቂ ልጅ እራሱን በሚሰቃይበት ሁኔታ ውስጥ ይገኛል። ግን ለምን ጥያቄውን ከጠየቁ ፣ ለምን የእሱን አቋም መከላከል እንደማይፈልግ ፣ ለምሳሌ ፣ ከራሱ ጋር ማውራት ወይም ከልጅ ልጆች ጋር ሊደረጉ ስለሚችሉት ጭብጦች ከሴት አያቱ ጋር በቁም ነገር ማውራት ይከለክላል ፣ ወይም ለእናቱ ፍላጎት ትኩረት አለመስጠት እና መተው። አብሯት ነርስ ፣ እና እራሷን ወደ ሥራ ሂዱ - ሰውዬው ይህንን ማድረግ እንደማይችል ይመልሳል ምክንያቱም እናቱ ትበሳጫለች ፣ ትበሳጫለች ፣ እና እንዲያውም በበለጠ ታምማለች (በጣም የተለመዱት መልሶች “የደም ግፊቱ ይነሳል” ፣ “ልቧ ይነሳል”) መጥፎ ይሆናል”) ፣ ወዘተ
በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ሚናዎችን ከገለጹ ፣ ህፃኑ ከችግሮች እንደዘጋች እና በማንኛውም ሁኔታ የአእምሮ ሰላሟን የሚጥስ ያህል ለእናቱ እንዲህ ለሚነካው ስሜታዊ ምላሽ ሀላፊነቱን ይወስዳል።
ምን ሆንክ? ልጁ ውስጣዊ አዋቂውን እንዲያሳይ አይፈቅድም ፣ እናቱ ምን እንደ ሆነች በእርጋታ ለእናቱ ያብራራል። እንዲሁም እናቱ ወደ ውስጠኛው አዋቂ ሰው እንድትዞር አይፈቅድም ፣ ሁኔታውን በኃላፊነት የሚቀርብ እና በትክክል መገምገም የሚችል። ነገር ግን ለቁጥጥሩ ቁጥጥር ለሌለው ለእናቱ ውስጣዊ ልጅ - እንኳን ደህና መጡ)) እኔ እሾምሻለሁ እና እወድሻለሁ ፣ የፈለጉትን ያህል ግትር ይሁኑ።
ይህ አስገራሚ ሁኔታ በሰፊው ተስፋፍቷል። ሁለት ጎልማሳ አዋቂዎች - እናት እና ልጅ - በተግባር እንደ አዋቂዎች አይገናኙም። ወይም ልጁ አሁንም ከእናቱ ጋር በመግባባት ውስጣዊ ልጁን ያወጣል ፣ እናቱ ውስጣዊውን ወላጅዋን (ብዙውን ጊዜ ንዴት ፣ ከመንከባከብ ይልቅ መቆጣጠር) እንድትወጣ ያስገድዳታል። ወይም እናቷ ውስጣዊዋን ፣ ብዙውን ጊዜ በጣም ተንኮለኛ ልጅን ትገልፃለች ፣ ሴት ልጅዋ ወይም ልጅዋ የውስጡን ልጅ ሁኔታ በሀይል እና በዋናነት እንዲያገለግሉ ያስገድዳታል።
ደንበኞቻቸው በእናታቸው (ወይም በአባታቸው) ውስጣዊ ልጅ ሲመሩ ምን እንደሚሰማቸው ጠየቅኳቸው። ሁለቱ በጣም ተወዳጅ መልሶች የአንድ ትንሽ ልጅ እናት እና ጠባቂ መልአክ ናቸው። እውነት ነው ፣ እነዚህን ሚናዎች በመገንዘብ ፣ እነዚህን ጨዋታዎች መጫወት የማቆም ፍላጎት አለ። ምክንያቱም እነሱ ደስ የማይል እና ጤናማ ያልሆኑ ናቸው።
ከወላጆች (እንዲሁም ከአጋሮች እና ከተወሰነ ዕድሜ ልጆች ጋር) ምን ግንኙነቶች ጤናማ ናቸው? ግንኙነት ከአዋቂ-አዋቂ እይታ ሲካሄድ። ወላጆች ፣ አረጋውያን ቢሆኑም ፣ እንደ ትናንሽ ልጆቻቸው በሁሉም የሕይወት መስኮች ውስጥ የውስጥ አዋቂን የማግበር ተመሳሳይ ሀላፊነቶች አሏቸው። እንዲሁም በሁኔታዎች ምላሾቻቸውን በመምረጥ ለሕይወታቸው ተጠያቂ ናቸው። እናም ይህንን ለማድረግ የማይፈልጉ ከሆነ ፣ ተንኮለኛ የሕፃን ቦታን ይዘው ፣ ይህ ቃል በቃል ያበላሻቸዋል። በዙሪያቸው የሚወዷቸው ሰዎች ወላጆቻቸውን እንደ ትልቅ ሰው ማስተናገድ በማይፈልጉበት ጊዜ ቃል በቃል ይሰጣቸዋል።
ከአዋቂ-አዋቂ እይታ አንፃር የመግባባት ፍላጎትን በመደገፍ ፣ እንደ አዋቂዎች የሚሠሩ ሰዎች አእምሮን እና አካልን በጣም ረጅም ጊዜ ይይዛሉ እላለሁ። ልጅ ለመሆን የቆዩ ፣ ከረጅም የልጅነት ጊዜያቸው ፣ በፍጥነት ያረጁ። ስለዚህ ፣ እርስዎ እራስዎ አዋቂ መሆን እና እርስዎን የሚነጋገሩትን ተመሳሳይ ማየት ፣ ከአዋቂው ጋር መስተጋብር መፍጠር ምክንያታዊ ነው።
እውነተኛ አዋቂ በትርጉም ተጎጂ ሊሆን ስለማይችል ግንኙነቱ በአዳዲስ ቀለሞች ያበራል ፣ የሁኔታዎች ሰለባዎች በማይኖሩበት።
የሚመከር:
መራቅ አባሪ ያላቸው ልጆች እና አዋቂዎች
በሚኒባስ ውስጥ በግዳጅ በሰማ ውይይት ውስጥ አንዲት ሴት የጓደኛዋን ልጅ ስሜቷን በስልክ አካፈለች (ጥቅስ አይደለም ፣ ግን አጠቃላይ ትርጉም) “እና ልጅ ምን አለች! እሱ እንደ እኛ ፍጹም አይደለም። እሱ አያለቅስም ፣ ቁጣ አይጣልም ፣ ገለልተኛ ፣ በጣም ብልህ ፣ ሁሉንም ይረዳል ፣ መስማማት እና ማስረዳት ይችላሉ። ከእሱ ጋር በጭራሽ አይሰቃይም። ከወለደች በኋላ ወዲያውኑ መሥራት ጀመረች ፣ ቀድሞውኑ ከ 3 ወር በኋላ ፣ እና ከእሱ አጠገብ መቀመጥ አስፈላጊ አልነበረም ፣ እና አሁን እሱ ቀድሞውኑ 4 ፣ 5 ነው። እኔ (በግዳጅ ፣ አሁንም በሚኒባስ ውስጥ) ስለ ሕፃኑ ነፃነት ዋጋ ለአስተባባሪው (በ 4 ፣ 5 ዓመቱ
አፍቃሪ እናት 4 የውሸት ዓይነቶች
በባህላችን እናታችን ሕፃኑን በአካል እስካልጎዳች ድረስ ፣ ፍቅር እንደሌላቸው እናቶች ልጆቻቸው እስከሚመገቡ ፣ እስኪለብሱ እና በራሳቸው ላይ ጣራ እስካላቸው ድረስ ለቃላቸው ተጠያቂ አይደሉም። ግን ወላጅ አልባ ሕፃናት እንኳን ይህንን ለልጅ ይሰጣሉ ፣ አይደል? በባህላችን ውስጥ የእናቶች (እና የአባቶች) ጎጂ ቃላት ተፅእኖን ዝቅ እናደርጋለን ፣ ግን አሁን ስለዚህ ጉዳይ በትንሹ ከተለየ እይታ ለመናገር እፈልጋለሁ - ስለተነገሩ የተወሰኑ ቃላት ብዙም አይደለም ፣ ግን ከነሱ ስለሚከተለው .
ያልተሰሙ ልጆች ደስተኛ ያልሆኑ አዋቂዎች ናቸው። ከአሰቃቂው ዑደት እንዴት እንደሚወጡ
እያንዳንዱ ቤተሰብ እና እያንዳንዱ ጎሳ የራሱ ድራማ ወይም አልፎ ተርፎም አሳዛኝ ነገር አለው። ትንሽ ወይም ትልቅ ፣ ግልፅ ወይም ምስጢራዊ ፣ ጸጥ ብሏል። ግን እዚያ አለ። ለረጅም ጊዜ ሊቆይ ይችላል ፣ ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋል። ለምሳሌ ፣ በቤተሰብ ውስጥ አንድ ጊዜ ሁሉም ወንዶች በጦርነቱ ውስጥ ሞተዋል ፣ እና ሴቶቹ “ጠንካራ” ሆኑ። ወይም ያገኙት ንብረት ሁሉ ተወስዷል ፣ እናም በዚህ ዓለም ውስጥ የ “አግባብነት የሌለው” ስሜት ሁል ጊዜ እየተናደደ ከበስተጀርባ ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋል። የልጅ ልጁ ቀድሞውኑ ሁለተኛ አፓርታማ ገዝቷል ፣ ልጁ ቤት ሠራ ፣ ወንድም የመሬቱን ባለቤትነት አስመዝግቧል። እናም “ሁሉም ነገር ይወሰዳል” ወይም “ይህ አሁንም በቂ አይደለም” የሚለው ስሜት የሆነ ቦታ አለ። እሱ ምናልባት ሙሉ በሙሉ ንቃተ -ህሊ
"እንዴት አገኘኸው!" ኦህ ፣ እነዚህ አዋቂዎች
ትላንት ይህንን ቪዲዮ ላኩልኝ (ዘመዶቼ እና ጓደኞቼ ሁሉንም የስነልቦና ቪዲዮዎችን እና ትውስታዎችን ከእኔ ጋር ማካፈል ግዴታቸውን አድርገው ይቆጥሩታል! እና ብዙውን ጊዜ እነሱ ለእነሱ ያለኝን ምላሽ እየጠበቁ ናቸው)። በእሱ ውስጥ ተመለከትኩ ፣ ተዝናናሁ ፣ አሰብኩ እና ይህንን አስታወስኩ። “የባህሪ እና የእድገት እክል ያለባቸው ልጆች (ኤዲኤችዲ ፣ ጭንቀት ፣ ኦቲዝም)” በሚለው ርዕስ ላይ ሥልጠና ስሰጥ ፣ አስቀድሜ የረሳሁት በጣም አስደሳች ልምምድ ነበር። ሁሉም የጥናቱ ቡድን አባላት በየተራ “ልጆች” ሆኑ። የተቀሩት ‹ጎልማሶች› በአገናኝ መንገዱ ተሰልፈዋል። ሐረጎች ያሏቸው በራሪ ወረቀቶች ተላልፈዋል። እና መልመጃው እዚህ አለ - “ልጆች” በዚህ ሕያው መተላለፊያ ላይ ተጓዙ ፣ እና ከተለያዩ ጎኖች ተሰማ - በፍጥነት ይዘጋጁ
አዋቂዎች አንድን ልጅ ከጥፋት ለመጠበቅ ሲሉ እንዴት ያሰቃያሉ
ሚሻ ቀድሞውኑ በከባድ ሁኔታ ወደ ተሃድሶ ማዕከላችን ገባ። እሱ ተኝቶ በደንብ አልበላም ፣ ከልጆች ሁሉ ጋር ተዋግቷል ፣ ከክፍል ሸሽቷል ፣ ከአዋቂዎች ጋር ምንም ግንኙነትን አልቀበልም። እሱ ብቻውን ኖሯል ፣ ነገር ግን በሕይወቱ ውስጥ አስፈሪ እና የማይጠገን ነገር እየተከሰተ ነበር። እሱ የሚወዳደር ይመስላል - ማን በፍጥነት ያጠፋዋል - እሱ ራሱ ወይም ሁኔታዎቹ። ሚሻ የ 12 ዓመቷ ሲሆን በአያቱ ያደገች ናት። እሱ ግዙፍ ግልፅ ሰማያዊ ዓይኖች ነበሩት ፣ ለሰዎች እና ለሕይወት አሳቢ አመለካከት ፣ እና ለራሱ ሙሉ በሙሉ ግድየለሽ ነበር። አያቱ ይህንን ሁኔታ ምን እንደቀሰቀሱ ሲጠየቁ አይኗን ገልብጣ “እናቱ ሞተች” በማለት አጉተመተመች። ግን አንድ ቀን አንድ እንግዳ ነገር ተከሰተ። አንዳንድ አስተማሪዎች ከአሁን በኋላ ከሚሻ የመጡትን የጥቃት ማጭ
