2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
የአሥራ ሦስት ዓመቷ ልጄ ማሻ ወደ ቤት ትመለሳለች። "በትምህርት ቤት ነገሮች እንዴት ናቸው?" ጠየቀሁ. “አአ … እሺ …” - ማሻ ብቻ ይላል። ይህ ለእርስዎ የታወቀ ይመስላል?
ኦህ ፣ እነዚያን ወርቃማ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን እንዴት አስታውሳለሁ ፣ ልጄ ወደ ቤት ሮጣ በደስታ ስታወራ ፣ ስለ ትምህርቶቹ ፣ ስለ መምህሩ ፣ ስለ የክፍል ጓደኞ, ፣ ስለ ድሎች እና ሀዘኖች ስታወራ። ተጠየቀ ፣ ተማከረ።
ልጅቷ ታዳጊ ሆነች ፣ የእናቷ ትንኮሳ አሰልቺ እና አሰልቺ ነው። “ጥሩ” እና “መደበኛ” በሰማሁ ቁጥር። እና ዝርዝሩን ማወቅ እፈልጋለሁ ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ እንዴት አለ።
አሰልቺ ጥያቄ ሳይጠይቁ ስለ ትምህርት ቤት ጉዳዮች እንዴት መጠየቅ እንደሚቻል?
በክፍል ውስጥ ስላሉት ክስተቶች ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ወይም ቢያንስ በአንድ ቃል ርዝመት መልሱን ለመስማት የሚያግዙዎት 25 የበለጠ አስደሳች ጥያቄዎች እዚህ አሉ። እንደዚህ ለመጠቀም - አንድ ቀን - አንድ ጥያቄ።
- ዛሬ በት / ቤት ደስተኛ ያደረጋችሁ (የተበሳጨ) ምንድነው?
- ከአንዱ መምህራን ጋር በአሳንሰር ውስጥ ከተጣበቁ ታዲያ ማን ይሁን?
- በትምህርት ቤት ሳቅ ያደረገው ምንድን ነው?
- በትምህርት ቤት ውስጥ የሚወዱት የመማሪያ ክፍል ምንድነው?
- ዛሬ ከክፍል ጓደኛዎ ቫልያ ጋር (ትክክለኛውን ስም ያስገቡ) ካገኘሁ ስለእርስዎ ምን ይላል?
- ዛሬ በት / ቤት የተከሰተ / የተከሰተ እንግዳ እና ያልተለመደ ነገር ይንገሩን።
- ዛሬ አንድን ሰው እንዴት ረዳህ?
- ዛሬ ማን ረዳህ? ከምን ጋር?
- ዛሬ ያናደደህ ማነው? ከምን ጋር?
- በክፍል ውስጥ ወደ አንድ ሰው (ከአንድ ሰው ርቀው) ለመንቀሳቀስ ይፈልጋሉ?
- ዛሬ በየትኛው ትምህርት አሰልቺዎት ነበር?
- ከባዕዳን ጋር የጠፈር መንኮራኩር ወደ ውስጥ ገብቶ አንድን ሰው ከት / ቤቱ ቢያበራ ፣ መርከቡ እንዲወስድ እና እንዲወስድ ማን ይፈልጋሉ?
- ዛሬ መጀመሪያ ያስተዋልከውን ንገረኝ።
- ዛሬ ማን አስገረመህ?
- ረዘም ላለ ጊዜ መሥራት ዋጋ ያለው ይመስልዎታል?
- ዛሬ ያነሰ መሥራት ዋጋ ያለው ይመስልዎታል?
- ዛሬ ትምህርት ቤትን የሚገልጹ ሶስት ሐ ቃላትን ይናገሩ? (ማንኛውንም ፊደል ይተኩ)
- ነገ ጂኦግራፊን (ሂሳብ ፣ ሥነ -ጥበብ ፣ ወዘተ ፣ ባለፈው የትምህርት ቀን መርሃ ግብር መሠረት) ማጥናት ቢኖርብዎት ፣ እንዴት ያደርጉታል?
- የእርስዎ ተወዳጅ የምሳ ምግብ ምን ነበር?
- ዕረፍት መውሰድ የት ይመርጣሉ?
- በክፍል ውስጥ ቦታዎችን ከማን ጋር ይለዋወጣሉ? እና ለምን?
- የትኛው የክፍል ጓደኛ በሩ ውጭ መላክ ያለበት ይመስልዎታል?
- ንግግርን ድምጸ -ከል ለማድረግ የርቀት መቆጣጠሪያ ቢሰጥዎት ፣ ማን ድምጸ -ከል ያደርጋሉ?
- የአዕምሮ ንባብ ማሽን ቢኖርዎት ፣ ዛሬ የማን ሀሳቦችን ያነቡ ነበር?
- ዲታዎችን ብትጽፉ ስለዛሬው ዲታዎች ምን ትምህርታዊ ርዕስ ይጽፋሉ? እስቲ እንፃፍ!
በእኔ ተሞክሮ ውስጥ ጥያቄዎች ቁጥር 12 ፣ # 14 ፣ # 17 ፣ # 24 በጣም አስደሳች ምላሽ ያስገኛሉ።
ስለ መጻተኞች ጥያቄው በአንድ ሰው ላይ እርካታን በአሰቃቂ ሁኔታ ለማሳየት እድል ይሰጣል። እና ለጥያቄ ቁጥር 14 መልሶች - ስለ ድንገተኛ ሁኔታ ልጆቻችን ለአነስተኛ ዝርዝሮች ምን ያህል ታዛቢ እና በትኩረት እንዳዳምጡ ይረዳኛል።
ጥያቄ ቁጥር 2 ከአስተማሪዎቹ የትኛው ለልጁ በጣም ምቹ እና አመኔታን እንደሚፈጥር ያብራራል። ለማማከር አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ወደዚህ መምህር እሄዳለሁ። እና በአሳንሰር ውስጥ ምናባዊ ትዕይንቶችን መሳቅ ይችላሉ።
ደህና ፣ እንደ ቁጥር 22 ፣ ቁጥር 23 ፣ ቁጥር 24 ያሉ ጥያቄዎች - ስለ ግንኙነቶች ፣ ለታዳጊ አስደሳች ርዕስ የሚነካ ዘር።
ህፃኑ እያደገ ሲሄድ ፣ ሕያው ግንኙነትን ለመጠበቅ ምናባዊ ልምምድ ማድረግ አስፈላጊ ነው።
ጥያቄዎችዎን በዝርዝሩ ውስጥ ማከል ይችላሉ።
የሚመከር:
ደራሲ ወይም ተጎጂ - ከእርስዎ ሕይወት ጋር በተያያዘ እርስዎ ማን ነዎት?
ከሕይወት ጋር በተያያዘ ሁለት ዋና ዋና ቦታዎች አሉ - የተጎጂው አቀማመጥ (ከካርፕማን ሰለባ ጋር ተመሳሳይ) እና የደራሲው አቀማመጥ። በመካከላቸው ያለው ልዩነት በጣም ቀላል ነው - የደራሲው ትኩረት እሱ (ደራሲው) ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር በሚችልበት ላይ ያተኮረ ሲሆን ፣ የተጎጂው ስሜት ተጎጂው ሊጎዳ በማይችለው ላይ የበለጠ ነው። ተጎጂው እና ደራሲው ተመሳሳይ ነገር ማድረግ ይችላሉ ፣ ለዓለም ያለው አመለካከት ፍጹም የተለየ ሲሆን ውጤቱም የተለየ ነው። ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው ጠዋት ላይ ጃንጥላ ለመውሰድ ይረሳል እና በሚዘንብ ዝናብ ውስጥ ይያዛል። በዚህ ሁኔታ ተጎጂው በዝናብ ይናደዳል ፣ እናቱን ይደውል እና ወደ ስልኩ ይጮኻል (ምናልባትም እናቱ ጃንጥላውን እንዲወስድ ሳታስታውሰው እንኳን ቅር ተሰኝቶ ሊሆን ይችላል) ፣ አሁንም ይናደዳል ፣ ይናደዳል
እራስዎን በደንብ እንዲያውቁ ለማገዝ 26 ጥያቄዎች
በህይወት ሂደት ውስጥ እኛ ራሳችንን በደንብ ለማወቅ ከፈተና ጋር እንታገላለን እናም በዚህ እውቀት መቀጠል አለብን የሚል ፍርሃት። ለመጀመሪያ ጊዜ ጥያቄው "እኔ ማን ነኝ?" በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ ራሳችንን በቁም ነገር እንጠይቃለን። እናም በሁሉም የሽግግሩ ዘመን አመፀኝነት እኛ ለእሱ ምላሽ እንሰጣለን። ከዚያ መልሶችን ወደ 27-30 ዕድሜ ቅርብ እናስተካክለዋለን። እራስን ለይቶ በማወቁ መሳተፍ የተለመደና ተፈጥሯዊ ነው። በሁሉም ጥቅሞችዎ እና ጉዳቶችዎ እራስዎን ለመቀበል ፣ ምርጫዎችዎን እና ፍላጎቶችዎን ለመረዳት ፣ “እኔ ማን ነኝ?
ጥያቄዎች ፣ የይገባኛል ጥያቄዎች እና በግንኙነት ውስጥ የመደራደር ችሎታ
በሳይኮቴራፒስት ቢሮ ውስጥ ካሉ ውይይቶች - - ምን እየደረሰዎት እንደሆነ ለባለቤትዎ ለመንገር እና ከልጆች ጋር እርዳታ ለመጠየቅ ሞክረዋል? - እሱ ዕውር ነው ፣ ወይም ምን ፣ እና ከእግሬ መውደቄን አይመለከትም?! እናም ሁለት መቶ ጊዜ ጠየኩ - እና “በልጆቹ ካልረዳችሁ እኔ ፍቺ እፈፅማለሁ!” ግንኙነቶች ፣ በቴክኒካዊ አነጋገር ፣ ከይዘት ይልቅ ከቅርጽ አንፃር ፣ በተከታታይ መስተጋብሮች የተሠሩ ናቸው። ስለዚህ ፣ ከማንኛውም ሰው ጋር በቋሚ ግንኙነት ፣ የግንኙነት ችሎታዎች ብዙውን ጊዜ ወደ ግንባር ይመጣሉ - እነሱ በቂ ላይሆኑ ይችላሉ ፣ ወይም እኛ ለግንኙነቱ ባልደረባ ልናስተላልፍ የምንፈልገውን ትርጉም በትክክል ያዛባሉ። በእውነቱ ፣ ጥሩ የግንኙነት ችሎታ ፍላጎቶችዎን / አስፈላጊ መረጃዎን ለሌላ በበቂ ሁኔታ የማስተላለፍ ችሎታ እና / ወይ
ልጅን እንዲበላ እንዴት ማድረግ እንደሚቻል - በትምህርት ወይም ሀይፕኖሲስ?
በተለያዩ የስነልቦና መድረኮች እና ጣቢያዎች ላይ የተገኙት ጥያቄዎች የተለያየ ተፈጥሮ ያላቸው ናቸው ፣ ግን አንዳንዶቹ በእኔ እይታ ፣ በቀላሉ ጭራቆች ናቸው። ለምሳሌ ፣ ይህ ህፃኑ መደበኛ ምግብ አይበላም ፣ ቺፕስ እና ጋዝ ብቻ። ውሃ። እባክዎን እርዱ ፣ ሁሉንም ነገር በልቼ ሀይፕኖሲስ ሊመከር እንደሚችል ሰምተዋል። (የደራሲው አጻጻፍ እና ሥርዓተ ነጥብ ተጠብቋል)። በመጀመሪያ ሲታይ የእርዳታ ጩኸት ነው። በሁለተኛው ፣ ሙያዊ ፣ እይታ - የወላጆቹን ሙሉ በሙሉ ማስረከብ ፣ የወላጆቻቸውን ሚና አለመቀበል ፣ የኃላፊነት ስሜት። እዚህ ቦታ ፣ ፈቃድ ፣ ራስን መግዛትን የለም። እና ስለዚህ ፣ ከእንደዚህ ዓይነት ወላጆች አንፃር ፣ ሌላ ሰው ለልጁ ጤና እና ሕይወት ኃላፊነት አለበት - ልጁ ራሱ ወይም ልዩ ባለሙያተኛ hypnotize
"በትምህርት ቤት ከባድ ነው!" በሞኝነት ምክር እና ሀረጎች የሕፃኑን ሕይወት እንዴት ማበላሸት?
1. የመምህራን ደረጃ ማዋረድ ብዙውን ጊዜ የመምህራን ቅነሳ በተወዳዳሪነት ላይ የተመሠረተ ነው -ወላጆች ከአስተማሪው ጋር መወዳደር ይጀምራሉ ፣ በድንገት ከራሳቸው ይልቅ ለልጁ የበለጠ ሥልጣናዊ ይሆናሉ። እንደ አንድ ደንብ ፣ አዋቂዎች ሳያውቁት በዚህ ትግል ውስጥ ይሳተፋሉ እና በራሳቸው ድርጊቶች በመጪው የጥናት ዓመታት ሁሉ በጣም አስፈላጊ የሆነውን በአስተማሪ እና በተማሪ መካከል ሊኖር የሚችለውን ጥምረት ያጠፋሉ። ልጁ ከአስተማሪው ጋር ግንኙነቶችን መገንባት ከተማረ ፣ ለወደፊቱ ለእሱ አስፈላጊ ከሆኑ ሌሎች ሰዎች ጋር መመሥረት ለእሱ ቀላል ይሆንለታል። በዚህ ሁኔታ ውስጥ የእርስዎ ተግባር ልጅዎ መታመን ነው ፣ ምንም ያህል ቆንጆ ብትሆንም ወደ ሁኔታዊው ማሪያ ኢቫኖቭና እንደማይሄድ መረዳት ነው። ስለ መምህሩ ብቃት ጥርጣሬ ሲኖርዎት በቀጥታ ያ
