ለልጆቻችን የግል ሲኦልን እንዴት እንደምንፈጥር

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

በመንገድ ላይ ብዙ ጊዜ የሚያሳልፉ ሰዎች ሁል ጊዜ አስደሳች የመንገድ ታሪክ አላቸው። እኔም ብዙ አለኝ። አንዳንዶቻቸው ፣ ከጊዜ በኋላ ፣ እንደ የሕይወቴ አስቂኝ ክፍሎች አስታውሳለሁ ፣ ሌሎቹን እንደ አንድ አስደናቂ የመርማሪ ታሪክ ለጠያቂዎቼ እነግራቸዋለሁ። ነገር ግን በአሳማ ባንክዬ ውስጥ በነፍሴ ላይ ከባድ ምልክት የጣሉ ታሪኮች አሉ - እነዚህ ወላጆች ከልጆች ጋር እንዴት እንደሚገናኙ የእኔ ምልከታዎች ናቸው። ከዚያም ይህን ጽሑፍ እንድጽፍ ገፉኝ።

በርካታ የመንገድ ንድፎች።

መቆያ ክፍል. አንድን ነገር በግዴለሽነት የሚያለቅስ ፣ ግን ምላሽ የማይቀበል የሕፃን ድምጽ እሰማለሁ። ከዚያም እያለቀሰ ወደ ጸጥታ ይገባል። ምንም ፋይዳ የለውም። ቀስ በቀስ ፣ ማልቀሱ እየጠነከረ ይሄዳል ፣ እና በመጨረሻም ህፃኑ አንድ ነገር በኃይል ይጮኻል ፣ ለወላጆቹ ይናገራል። ሰውየው ከሥራው ይርቃል እና ባልተጠበቀ ሁኔታ ለመልካም ገጽታ መጥፎ ሆኖ ለሦስት ዓመት ሕፃን “እኔን ለመጮህ አትደፍሩ!” ይህ አዲስ ለቅሶ እና አዲስ ጩኸት ያስከትላል - “ለማን እንደተነገረው - ለመጮህ አይፍሩ! በእኔ ላይ ድምጽዎን ከፍ ለማድረግ አይፍሩ!” ልጁ እንደገና ወደ ዓይናፋር ፣ ኃይል አልባ ጩኸት ይለወጣል። ቀድሞውኑ በባቡሩ ላይ እነዚህ ባልና ሚስት አንድ ትልቅ ልጅ ፣ አምስት ወይም ስድስት ዓመት ገደማ የሆነች ሴት ልጅ እንዳላቸው አየሁ። ለጠቅላላው ጉዞ አሥራ ሁለት ቃላትን ያልተናገረ ጸጥ ያለ ፣ ፈራጅ ፍጡር። በነገራችን ላይ ፣ በጠቅላላው ክስተት እናቴ ከመግብሯ ራቅ ብላ አታውቅም።

እንደገና አነባለሁ እና ልጆችን የሚያሰቃዩ አንዳንድ ጭራቆች እንደሳለሁ ይሰማኛል። በእውነቱ ፣ የወጣት ወላጆች አጠቃላይ ዓይነት - ሁለቱም ልብሶች ፣ እና የኦርቶዶክስ ዕቃዎች ፣ እና እርስ በእርስ የመግባባት ዘዴ - በክርስትና ትዕዛዛት መሠረት ለመኖር የሚጣጣሩ አማኞች እንደሆኑ ተናግረዋል። እና ከዚያ የበለጠ አሳዛኝ ነው ፣ ምክንያቱም እነዚህ ወላጆች በእርግጠኝነት ልጆቻቸውን ይወዳሉ እና ለእነሱ በሚጠቅማቸው ሀሳቦች መሠረት ይሰራሉ።

ሌላ የሁለት ዓመት ተኩል ልጅ እና አስደሳች አባቱ። አባዬ ልጁን በፍቅር እና በግልፅ ኩራት ይመለከታል ፣ እና ህፃኑ ፣ ምንም እንኳን በጣም ርህራሄ ቢኖረውም ፣ በአባቱ ፊት ደፋር ለመሆን ይሞክራል። ሆኖም ፣ የእሱ ጉልበተኛ ጥንካሬ ሁል ጊዜ በቂ አይደለም ፣ እና እሱ አይደለም ፣ አይሆንም ፣ እና እሱ ያለቅሳል። ከዚያ አባዬ ፣ በተለመደው ርህራሄ ልጁን ከራሱ ርቆ ይተክላል እና በማያጠራጥር ጽኑ እምባ ቦታው ከአባት የራቀ መሆኑን እና ልጁ ከተረጋጋ እና ብቻ ወደ አባቱ እንዲመለስ የሚፈቀድለት መሆኑን ለልጁ ያሳውቃል። እንደገና ደስተኛ እና ፈገግ ይላል። ሕፃኑ ማልቀሱን አሸንፎ አባረረኝ ፣ ሕፃኑ በሐዘኑ ሐዘኑን በክፍል ውስጥ ለጎረቤቱ ያካፍላል ፣ እንባዎችን ይዋጣል እና አሁንም በፈገግታ የሚንቀጠቀጡትን ከንፈሮቹን ለመዘርጋት በመሞከር ወደ አባቱ ይሄዳል። ለአባቱ ክብር ፣ ይህ የልጁ መገለል እንዲሁ ቀላል ስላልሆነ ፣ ልጁን አቅፎ ፣ ወደ ጎን ሳይተው ፣ “ሞኝ ፣ አሁን ይህ የእኔ ልጅ እንጂ የሚያለቅስ እንዳልሆነ አየሁ።”

እናም የእኔን ሙያዊ ለውጥ (እኔ ለመያዝ እና መልካም ለማድረግ) እምብዛም መቋቋም እንደማልችል እና ለዚህ የዘመናችን ፔስታሎዚ የተጠየቀውን የተናደደ ጥያቄ በሆነ መንገድ ለማስኬድ በመሞከር ማለቂያ የሌለው የውስጥ ውይይት ማካሄድ እንዳለብኝ አም I መቀበል አለብኝ - “የትምህርታዊ ሕክምና ትምህርቶች በየትኛው ናቸው? አንተ ጌታዬ ፣ እውነተኛ ወንዶች ያደጉት እንደዚህ መሆኑን አንብበዋል?”

ስለ ትልልቅ ልጆች ታሪክ።

ወንድ እና ሴት - የዳንስ አጋሮች - ከእናቶቻቸው ጋር ወደ አንድ ዓይነት ውድድር ይሂዱ። ስለ መጪው ክስተት አስደሳች ውይይት አለ ፣ እናቶች የልጆቹን አስተያየት ከልብ ይፈልጋሉ ፣ ለመንገድ በተያዙ ጨዋታዎች ያዙዋቸው። ልጁ በንዴት ልጅቷን ይንከባከባል ፣ የጨዋታውን ህጎች በትዕግስት አብራራላት ፣ ስትሸነፍ ያጽናናታል ፣ የተወሰኑ ቃላትን ያብራራል … እንዲህ ባለው ጣፋጭ ሰፈር አልፎ አልፎ በስጦታ እደሰታለሁ እና በመንገድ ደስታ ውስጥ እቀልጣለሁ።.

የእናቴ ድምፅ በቁጣ እና በሆነ መንገድ ደክሟት “ሁሉም ነገር እንደተለመደው” እና “እንዴት እንደረሱት” ፣ እና “ስለ ምን አስበው ነበር” ፣ እና ብዙ ተጨማሪ ተመሳሳይ መንፈስ።ይህ ቆንጆ ልጅ ምን ዓይነት ስህተት እንደሠራ አላውቅም ፣ ግን እናቴ ለረጅም ጊዜ “አየችው”። ከዚያ ሌላ እናት የል herን ባልደረባ ለመደገፍ በማይመች ሙከራ ለማቋረጥ የሞከረች ጸጥ አለ። ርህራሄ በልጅቷ ፊት ላይ ተነበበ ፣ እናም ልጁ ወደ ቁስለኛ ክብር ተለወጠ እና ለእናቱ የተናገረው ዱዳ ጥያቄ “ከእኔ ጋር ሁል ጊዜ ደስተኛ ትሆናለህ?”

ልጆቹን በቅርበት ተመለከትኩ። እነሱ አሥር ዓመት ናቸው ፣ ግን ልጅቷ ወደ 9 ዓመቷ ትመስላለች - ግድየለሽ ፣ አስደሳች ፈገግታ እናቷን “ላለመስማት” ትችላለች ፣ በእርጋታ የባልደረባዋን የአእምሮ ጥቅም ትወስዳለች ፣ ከዚህ እንኳን ጉርሻዎችን በቅናሽ መልክ ይቀበላል። በጨዋታዎች ውስጥ … በአንድ ቃል ፣ ለራሷ በጣም ደስተኛ ፣ ምናልባትም ትንሽ ጨቅላ ልጅ። የልጁ ባህሪ በልጅነት ራስን ባለመካድ የተሞላ ነው ፣ እና ይህ ዕድሜውን ይጨምራል። ያም ሆነ ይህ ወንዶቹ ተመሳሳይ ዕድሜ እስኪያገኙ ድረስ የአሥራ ሁለት ዓመት ዕድሜ ያለው አጭር ታዳጊ መሆኑን ወሰንኩ።

እኔ ከገለፅኳቸው ታሪኮች ውስጥ አንዳቸውም ለእርስዎ ፣ ለልጁ ሥነ-ልቦናዊ ደህንነት በተለይም ድራማ ወይም ወሳኝ የሚመስሉ አይመስለኝም። ግን እኔ ወደምወዳቸው ጀግኖች እንድመለስ እራሴን እፈቅዳለሁ። እንባ ያራጨው ወላጆቹ ችላ የሚሉት የመጀመሪያ ልጅ እዚህ አለ። አንድ ልጅ ለእሱ በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ሰዎች ምን መልእክት ይቀበላል? ስሜትዎ እና ፍላጎቶችዎ አስፈላጊ አይደሉም ፣ ይህም አንድ ነው - እርስዎ አስፈላጊ አይደሉም። ደንቆሮው ልጅ ይህንን አጠቃላይ የዋጋ ቅነሳ ለመቋቋም ይሞክራል ፣ ግን እንደገና አልተሳካም። “ምንም መብት የለዎትም” - ይህ የአባቱ ትርጉም ነው “አትደፍሩ!” ታላቅ እህቱ ስለራሷ ዋጋ እና መብቶች ቅ illቷን ብቻ አጣች ፣ የወንድሟን የስሜት ቁጣ በመረዳት ወይም በርህራሄ ሳይሆን በፍርሀት ትመለከተዋለች - በወላጁ አመፅ ላይ የወላጅ ቁጣ በእሷ ላይ እንደማያርፍ።

“ግን ሁለተኛው ታሪክ ስለ የበለፀገ ግንኙነት ነው” አንድ ሰው ይደነቃል። - ደህና ፣ እስቲ አስቡ ፣ - የአባታችን መታነፅ ፣ ከእኛ ውስጥ በዚህ የማይበድለው ማነው? እኔ አፍቃሪ ዓይኖችን እና አስደናቂ ልጁን በግልፅ በማየት ለዚህ አባት በጣም አዝኛለሁ። ይበልጥ የሚያበሳጩ የወላጅ ስህተቶች ተስተውለዋል ፣ ይህም በመጀመሪያ በጨረፍታ እንደሚመስለው ምንም ጉዳት የለውም። አባቴ ከእሱ ቀጥሎ ለፋሚ እንባ ቦታ የለም ሲል በእርግጥ ምን ያደርጋል? በጣም የሚያሳዝን ነው ፣ “ተንኮል አዘል” መልእክቶች ዝርዝር አስደናቂ ሆነ

• አንድ ነገር በእሱ ላይ ችግር እንዳለበት ፣ እሱ በቂ እንዳልሆነ ለልጁ ያሳውቃል ፣
• እራሱን በአጠቃላይ አለመቀበልን ያስተምራል - ደስተኛ እና ሀዘን ፣ በደስታ እና በድካም ፣ ብሩህ አመለካከት እና ቅር የተሰኘ - ግን በቀስተ ደመና ሁኔታ ውስጥ በመገኘት ብቻ።
• ስሜቶችን ወደ ትክክል እና ስህተት ይከፋፍላል ፤
• ስሜትን ይከለክላል። በአባቱ የተከለከሉ አሉታዊ ስሜቶች ብቻ እንደሆኑ ይከራከራሉ ፣ እናም የአዎንታዊ መገለጫዎች እንዲሁ ይበረታታሉ። ሁሉም ነገር እንደዚያ ነው ፣ ግን አንድ ሰው አሉታዊ ስሜቶችን የሚሉትን ብቻ መርጦ መቃወም አይችልም። በዚህ ትግል ውስጥ ንዴትን ፣ ሀዘንን ፣ ግራ መጋባትን እና ሌሎች ደስ የማይሉ ስሜቶችን ከስሜቶች አከባቢ ለማስቀረት ፣ ቀስ በቀስ ማንኛውም ስሜቶች መገኘታቸውን ያቆማሉ።
• በአስቸጋሪ ልምዶቹ ልጁን ብቻውን ይተዋል - የድጋፍ ልምድን አይሰጥም ፣ ከዚያ በኋላ ራስን የመደገፍ ችሎታ ይወለዳል።
• ስሜትዎን እና ፍላጎቶችዎን ችላ እንዲሉ ያስተምራል ፤

የሦስተኛው ታሪክ ጀግና ምን ይሆናል? ከጥቂት ጊዜ በኋላ የእኛ ልጅ የጨዋታውን ህጎች ለማብራራት ቀድሞውኑ በእናቱ ወደ እናቱ ዞሯል ፣ እናም ክስተቱ ተጠናቀቀ። ሆኖም ፣ ህፃኑ አሳዛኝ ውርደት ፣ መርዛማ እፍረት ስላጋጠመው እራሱን በተንቀጠቀጠ የበታችነት ስሜት እና የበታችነት ስሜት ውስጥ ሆኖ እራሱን አገኘ። እንደገና የመቃወም ስጋት ውስጥ ላለመግባት እና ለእናት ፍቅር እና ተቀባይነት ብቁ ለመሆን ፍፁም መሆን እንዳለበት ፣ ስህተት የመሥራት መብት እንደሌለው ማረጋገጫ አገኘሁ።

ከልብ ወዳጃዊነት ጋር ያለው ልጅ ከእናቱ ጋር በቅርቡ እንዴት በአደባባይ እንዳሳፈረው ሲመለከት ፣ ልጆቻችን ምን ያህል ለጋስ እንደሆኑ እንደገና ተገርሜ ነበር - እነሱ በጣም ይቅር ይሉናል። እና የልጁ ፕስኪ ምን ያህል ፕላስቲክ ነው - ህፃኑ እነዚህን ሁሉ አሳዛኝ ሁኔታዎች እንዲተርፍ እና የመሸነፍ ልምድን እንዲያገኝ ያስችለዋል።

ልጆቻችንን እንዴት መርዳት እንችላለን ፣ እርስዎ ይጠይቃሉ? በሚቀጥለው ጽሑፍ ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ።