ልጅን ወደ ኪንደርጋርተን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል። ልጅዎን ከአትክልቱ ጋር ለማላመድ 5 ምክሮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ለብዙዎች የሚስማማ ርዕስ ማንሳት እፈልጋለሁ - “ልጅ በአትክልቱ ውስጥ እንዲላመድ እንዴት መርዳት እንደሚቻል።” ርዕሱ በእውነት አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉም ጥሩ ወላጆች ከሌሎች ልጆች እና ከሰዎች ጋር መግባባት እና መስተጋብር እንዲኖር ሕፃኑ ማህበራዊ መሆኑን ለማረጋገጥ ይጥራሉ። እና በተመሳሳይ ጊዜ ፣ የእሱ ሥነ -ልቦና እንዳይጎዳ። ልጅዎ በተቻለ መጠን ከማህበረሰቡ ጋር እንዲስማማ እንዴት መርዳት እንደሚችሉ እንነጋገር።

ልጅዎ በአትክልቱ ውስጥ በቀላሉ እንዲላመድ 5 መሠረታዊ እና በጣም ጠቃሚ ምክሮችን እሰጥዎታለሁ።

ስለዚህ ፣ የመጀመሪያው በጣም ጠቃሚ ምክር - “ልጁን በአትክልቱ ውስጥ ቀስ በቀስ ያስተዋውቁ” ፣ ቀስ በቀስ ያስተምሩት። በመጀመሪያ ፣ ከእርስዎ ጋር 2 ሰዓታት ፣ ከአንዱ ወላጆች ፣ ከእናት ወይም ከአባት ጋር ፣ ከሁለቱም ጋር ይቻላል ፣ ምክንያቱም የመጀመሪያው ስብሰባ ብዙውን ጊዜ ለሦስቱም ሰዎች አስደሳች ነው ፣ ስለሆነም ሦስቱ መሄድ ይችላሉ። ልጁ እዚያ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን ለማየት ለሁለት ሰዓታት ፣ ወላጆቹ በአቅራቢያ ናቸው። ከዚያ በኋላ ፣ ያለ ወላጆች ለሁለት ሰዓታት ያህል አስቀድመው መሄድ ይችላሉ ፣ ልጁን ለመጫወት እዚያው ትተው ሄደው በ 2 ሰዓታት ውስጥ ተመልሰው ይምጡ። አሁን ልጅዎን ይመልከቱ ፣ እሱ በተሳካ ሁኔታ እንደሚስማማ ካስተዋሉ ፣ እዚያ ጥሩ ስሜት ይሰማዋል ፣ ቀስ በቀስ ጊዜን ፣ በመጀመሪያ 2 ሰዓታት እና ምሳ ፣ ከዚያ ግማሽ ቀን እና የመሳሰሉትን መጨመር ይችላሉ። በማንኛውም ሁኔታ ልጅዎን ይመልከቱ ፣ ለልጁ በቅርበት መመልከት እና ስሜታዊ መሆን ፣ እሱ እንዴት እንደ ሆነ ፣ ምን እንደሚሰማው ፣ እንደወደደው ፣ እንደወደደው መጠየቅ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ስለዚህ ልጁ እርስዎ ይረዳሉ በራሱ ለመቆየት ዝግጁ ነው። እንዲሁም በክፍት እጆች ቢሮጥ ወይም “ኦህ ፣ አባዬ ፣ ሰላም” እና ለእግር ጉዞ የሚሄድ ከሆነ እርስዎ ሲደርሱበት እንዴት እንደሚሰማው ይመልከቱ። 2 ጉዳዮች ካሉዎት ታዲያ ይህ ልጁ ቀድሞውኑ ሊያደርግ የሚችል አመላካች ነው። በመጀመሪያው ሁኔታ ፣ ይህ አሁንም ልጁ በአትክልቱ ውስጥ እንደሚናፍቅዎ አመላካች ሊሆን ይችላል።

ሁለተኛው ጠቃሚ ምክር - "ከልጅዎ ጋር መነጋገርዎን ያረጋግጡ!" ከአንድ ቀን በፊት ፣ በተለይም ከመጀመሪያው ስብሰባ በፊት ፣ ወደ ኪንደርጋርተን ከመጀመሪያው ጉዞ በፊት። ለልጁ በዝርዝር ፣ በትንሽ ዝርዝሮች ፣ በእሱ ላይ ምን እንደሚሆን ፣ ለምሳሌ - “ነገ ጠዋት ቀደም ብለን ቁርስ እንበላለን ወይም እዚያ ከሰዓት በኋላ እንለብሳለን እና ወደ መዋለ ህፃናት እንሄዳለን ፣ ልጆች ይኖራሉ ፣ እዚያ አሉ መጫወቻዎች ይሆናሉ ፣ ይጫወታሉ ፣ የአዋቂዎች አስተማሪዎች ይኖራሉ ፣ እነሱ እርስዎን ለመንከባከብ ሲሉ ፣ በድንገት አንድ ነገር ቢከሰት ይረዱዎታል ፣ አስደሳች ጨዋታዎችን ከእርስዎ ጋር ይጫወታሉ ፣ ወዘተ.” አስተማሪዎቹ ጥሩ እንደሆኑ ለልጁ መልእክት ይስጡት ፣ እነሱ አይኮንኑም ፣ አይወቅሱም ፣ ወዘተ. ልጁን ይጠይቁ እና እሱ እንዴት እንደሚሰማው ፣ እንዴት እንደሚመልስ ይመልከቱ - “ከዚያ ይጫወታሉ ፣ ይበላሉ ፣ ከልጆች ጋር መጫወት ይወዳሉ? ወደ ጨዋታ መሄድ ይፈልጋሉ? ለዚህ ፍላጎት አለዎት?”

በደረጃዎች ውስጥ ሁሉንም ሀረጎች ብዙ ጊዜ ይናገሩ -እኛ እንሄዳለን እና እናደርጋለን ፣ ከዚያ ይህንን እናደርጋለን ፣ ከዚያ ይህንን እናደርጋለን ፣ ከዚያ እናቴ ፣ አባዬ ይወስዳችኋል እና ስለዚህ ፣ በመጀመሪያዎቹ ጥቂት ወሮች ሁሉ። መቼ ከአትክልቱ ማን እንደሚያነሳው ለልጅዎ ይንገሩት። በርግጥ ፣ በጊዜ አቅጣጫ አታድርጉ ፣ tk. ልጁ ገና ጊዜን አይረዳም ፣ በሚያውቀው ላይ ያማክሩ ፣ ለምሳሌ - “እራት ትበላላችሁ እና ትወሰዳላችሁ ፣ ምሳ ትበላላችሁ እና ትወሰዳላችሁ ወይም ትጫወታላችሁ እና ትወሰዳላችሁ”.

ሦስተኛው ጠቃሚ ምክር - "ልጁን ይጠይቁ." ይጠይቁ - በአትክልቱ ውስጥ ምን ይደርስበታል ፣ እሱ ከተጫወተበት ፣ ከወንዶች ወይም ከሴቶች ጋር ፣ የበለጠ መጫወት ከሚወደው ሰው ጋር ተጫውቷል? ወይስ በትንሽ ጥግ የተሻለ መጫወት ይወዳል? ዛሬ ከልጆች ጋር ተጫውቷል ፣ በምን ሰዓት ፣ በምሳ ሰዓት ፣ ከሰዓት? ምን በልተዋል ፣ የበላውን ይወዳል? እናም እርስዎ በሚፈልጉት መንገድ ፣ እርስዎ በጠበቁት መንገድ ፣ በአትክልቱ ውስጥ ምን እንደሚደርስበት ባሰቡት መንገድ ካልሆነ ልጁን በማንኛውም ሁኔታ አይኮንኑ። አንድ ልጅ ሁል ጊዜ ከልጆች ጋር መጫወት አለበት ብለው የሚያስቡ ከሆነ እና እሱ ብቻውን ጥግ ላይ ተቀምጦ እሺ ፣ እሱ በጣም ምቹ ነው ፣ የእሱ ማህበራዊነት እንደዚህ ነው።ምናልባትም እሱ በሕይወት ውስጥ እንዴት እንደሚቀጥል ፣ አስፈሪ አይደለም ፣ እሱ በሰዎች መካከል መሆኑ ለእሱ አስፈላጊ ነው። እሱ ጥግ ላይ ቢቀመጥም ፣ አሁንም መረጃን ይመለከታል እና ይሰበስባል ፣ እንዴት እንደሚኖር ፣ እንዴት እንደሚያድግ ፣ ለማን ፍላጎት ያለው ፣ ወዘተ.

ንገሩት - “እሺ ፣ አስፈሪ አይደለም ፣ ብቻዎን መጫወት ከፈለጉ - ይጫወቱ ፣ ግን ከልጆች ጋር መጫወት ከፈለጉ እኔ ደስ ይለኛል ወይም ከልጆች ጋር ብቻ እጫወታለሁ”። ወይም በተቃራኒው ልጁ ከልጆች ጋር ይጫወታል ፣ ግን ለምሳሌ ከአንድ ሰው ጋር ይዋጋል ፣ ይህ ለምን እየሆነ እንዳለ ይወቁ? ይህ እንዲሁ ጥሩ ሊሆን ይችላል ፣ ልጁ ድንበሮቹን ይጠብቃል ፣ እና ድንበሮቹን መከላከል መቻል አስፈላጊ ነው። ወይም አንድ ሰው ቢያስቀይመው ፣ እና ድንበሮቹን ካልጠበቀ ፣ እሱንም አይወቅሱት ፣ ይህ የእሱ የአኗኗር ዘይቤ ነው ፣ ለምን እንዳደረገው ይጠይቁ? በእርግጥ ፣ አንድ ትንሽ ልጅ ፣ 2 ፣ 5-3 ዓመት ፣ “ለምን” የሚለውን ጥያቄ በንቃተ-ህሊና መመለስ አይችልም። ግን እንደዚህ ያሉ ጥያቄዎችን መጠየቅ - እሱ ያደረገውን አልወደዱትም ፣ እሱ ቅር ያሰኘዎት ፣ ገፍቶዎት ፣ ክፉኛ የተመለከተዎት ፣ መጫወቻውን ከእርስዎ ወስዶ ፣ መጫወቻውን ከእርስዎ ያልወሰደው ፣ ምን ቅር ያሰኙዎት ወይም ምን ቅር ተሰኝተዋል? ይህንን ለምን እንዳደረገ መልሱን ማግኘት ይችላሉ።

በጣም አስፈላጊው ነገር በልጅ ላይ ፍላጎት የማሳየት ፍላጎት እንዲኖርዎት ፣ እና ከልጅዎ ጋር የጋራ ቋንቋን መፈለግ ፣ እያንዳንዱ ወላጅ የሚችል ይመስለኛል ፣ ዋናው ነገር መፈለግ ነው። እና በማንኛውም ሁኔታ አትኮነኑ ፣ አትውቀሱ ፣ ምክንያቱም ኩነኔ በልጆቻችን ላይ ማድረግ የምንችለው በጣም የከፋ ነገር ነው። በልጅነት የተወገዘ ልጅ ከዚያ በሕይወት ዘመኑ ሁሉ በተመሳሳይ መንገድ እራሱን ይወቅሳል። ሁሉም ነገሮች እንደገና መታደስ የለባቸውም ፣ ተዋጊዎች አንዳንድ ጊዜ በሕይወታቸው ውስጥ ብዙ ያሳካሉ ፣ በአንድ ጥግ ላይ የተቀመጡ ሰዎችም በሕይወታቸው ውስጥ ብዙ ያሳካሉ። ልጅዎ ማንነቷ ይሁን።

2 ተጨማሪ ሁኔታዎችን ለማጤን ሀሳብ አቀርባለሁ። የመጀመሪያው በልጁ ላይ እየሆኑ ያሉ አንዳንድ ነገሮችን ሲያስተውሉ ፣ እሱ ይናደዳል ፣ ይናደዳል ፣ በአጠቃላይ ፣ በአንድ ቃል ተበሳጭቷል። ለምሳሌ ፣ አስተማሪው በተሳሳተ ጊዜ በሆነ ቦታ ላይ ትኩረቱን ወደ ልጁ ሳበው ፣ ወይም በልጁ ላይ አንድ ዓይነት ጨዋነት እራሱን ገለጠ። በእርግጥ ፣ ይህ በተፈቀደለት ወሰን ውስጥ መሆኑን ይመልከቱ ፣ ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ በጣም ከተናደደ ፣ ከዚያ ይዋጉ። ግን ለመዋጋት የማይገቡ ነገሮች አሉ ፣ እነሱ እንደነበሩ መተው እና ህፃኑ እንዴት መቋቋም እንዳለበት እንዲማር እድሉን ስለ መስጠት ጥያቄውን ማንሳት እፈልጋለሁ። ዓለም ሁል ጊዜ የሚጠብቀው አለመሆኑ ፣ ሰማዩ አረንጓዴ አይደለም ፣ ሰማዩ ሰማያዊ እና ሰማያዊ ይሆናል ከሚለው እውነታ ጋር በተያያዘ ቅሬታዎችዎን እና ቁጣዎን ያስተናግዱ። ሁልጊዜ አይደለም ፣ በሁሉም ማህበረሰቦች ፣ ማህበረሰቦች ፣ ቡድኖች ውስጥ ፣ እነሱ እርስዎ በሚያደርጉት መንገድ ይይዙታል ፣ በዙሪያው ይከብቡ ፣ ይጨነቁ ፣ ወዘተ. እራስዎን ይመልከቱ ፣ ያስታውሱ ፣ ወደ ትምህርት ቤት የመጡት በዙሪያዎ እየዞረ ነው? በጣም አይቀርም። እርስዎ ወደ ሥራ መጡ ፣ በእውነቱ በአለቃዎ ቢሰናከሉ ወይም አልጨነቁም? ከልጅዎ ጋር እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች እንዲሁ ይከሰታሉ እና ዓለም ብዙውን ጊዜ ኢፍትሃዊ ሊሆን የሚችልበትን ሁኔታ እንዴት መቋቋም እንደሚቻል መማር ለእሱ የተሻለ ነው ፣ ሰዎች በቂ ትኩረት አይሰጡም ፣ በቂ ግድ አይሰጣቸውም ፣ እና ወዘተ.

በዚህ ጉዳይ ላይ የእርስዎ ተግባር ልጁ እነዚህን ስሜቶች እንዲለማመድ መርዳት ነው። ከእሱ ጋር ለመሆን ፣ ለመጠየቅ - በዚህ ፣ ያ ፣ ወይም በዚያ ቅር ተሰኝተዋል ወይም ተሰናክለዋል? አስተማሪው አንተን አስከፋህ ፣ መጥፎ ቃላትን ተናገረችህ ፣ ነቀፈችህ? ወይስ ሴት ልጅ ወይም ወንድ ልጅ ቅር ተሰኝተዋል? የመርማሪ ምርመራ ያካሂዱ ፣ መልሱ አዎ ወይም አይደለም የሚልበትን ብዙ ጊዜ ጥያቄዎችን ይጠይቁ። አንድ ልጅ እንዴት ፣ ለምን ፣ ለምን? ካሉ ጥያቄዎች ይልቅ እንደ “አዎ ፣ አይደለም” ያሉ ጥያቄዎችን መመለስ ቀላል ነው። ለልጁ አማራጮችን ይስጡ እና በመጨረሻ ምን እየሆነ እንዳለ ለማወቅ ይችላሉ። ይህ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም አሁን ይህንን አፍታ ካጡ ፣ ልጅዎ ዓለም በዙሪያው እንደሚሽከረከር ይወስናል ፣ ለምሳሌ - ከአስተማሪዎች ጋር ለመለያየት ከሄዱ። ብዙ ጊዜ ውጤትዎን በፍጥነት ያገኙ ይሆናል ፣ ግን ይህ ውጤት ልጅዎ በእውነት የሚፈልገው አይደለም። ልጅዎ ዓለም ኢፍትሃዊ ሊሆን እንደሚችል ፣ ዓለም እኛ በፈለግነው መንገድ አለመሆኑን መማር አለበት ፣ ይህ አስፈላጊ ነው ፣ አስፈላጊ ነው።

የእርስዎ ተግባር በቀላሉ ከእሱ ጋር መቆየት ፣ ቅር መሰኘት ነው ፣ ግን እኔ አዝኛለሁ ፣ ይህ ይከሰታል ፣ ልጆች ሁሉም ፍትሃዊ አይደሉም ፣ ልጆች ጨካኞች ናቸው ፣ ይህንን ወይም ያንን በሚቀጥለው ጊዜ ማድረግ ይችላሉ ፣ ህፃኑን ብዙ አማራጮችን ያቅርቡ። በዚህ ሁኔታ ውስጥ ምን ማድረግ እንደሚችል ንገሩት ፣ መቋቋም እንዲማር ይማሩ ፣ ይህ በጣም አስፈላጊ ነው። ምክንያቱም በ 40-50 ዓመት ዕድሜዎ ውስጥ ህፃኑ ወደ ጎዳና እንዲወጣዎት እና እናቴ ለእኔ ግድ የላትም ፣ የአፓርታማዬ ወለል እና እኔ የምትኖሩበት ቦታ ግድ የለኝም የሚል ይሆናል። የእኔ ነው. እሱ ወይም እሷ የእርስዎን መዋጮዎች መገምገም አይችሉም ፣ እሱ ወይም እሷ ዕዳ እንዳለብዎ ያስባሉ ፣ ሁሉንም ነገር ለእሱ ያለዎት ፣ እና ቤተሰቡ ፣ ማህበራዊ ሕይወት አይሰራም። አታድርጉ ፣ ዓለምን ለልጁ በማስተካከል ለራስዎ ቀላል አያድርጉ። የልጅዎን ስሜት መቋቋም ይማሩ ፣ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል ፣ አንዳንድ ጊዜ ያማል ፣ ልብ ይደማል ፣ ነፍስ ይጎዳል ፣ ግን እሱን እና ለእሱ እንዲጨነቁ ልጅዎ የሚፈልገው ይህ ነው ፣ ይህ በጣም አስፈላጊው ነገር ነው.

ደህና ፣ ስለ የተለመዱ ሁኔታዎች የመጨረሻው ምክር። ልጆች ወደ ኪንደርጋርተን ሲሄዱ ፣ በተለይም ገና መዋእለ ሕጻናት መከታተል ሲጀምሩ ሊታመሙ እንደሚችሉ ሁላችሁም ታውቃላችሁ። ስለእሱ በጣም እንዳይጨነቁ እመክራለሁ ፣ ይህ የተለመደ ነው ፣ የታመመ ወይም የነርቭ ቢሆን ፣ ወይም ምናልባት በልጁ ባህሪ ውስጥ አንዳንድ መበላሸት ሊያዩ ይችላሉ። በጣም አይጨነቁ ፣ ይህ በሀሳቡ ከአትክልቱ ውስጥ ለማውጣት ምክንያት አይደለም ፣ ቤት ውስጥ መቀመጥ ይሻላል። ልጅዎ የልጅነት ጊዜ እንዲኖረው ፣ መደበኛ ማህበራዊ የልጅነት ጊዜ እንዲኖረው እርዱት ፣ እና እራስዎን ነፃ ጊዜን አያሳጡ። ታጋሽ ሁን እና ከልክ በላይ አትጨነቅ። ይህ የተለመደ ነው ፣ የመዋዕለ ሕፃናት መጠኑን መቀነስ ይችላሉ ፣ ግን ወደ መዋለ ህፃናት ይቀጥሉ። በእርግጥ እርስዎ ከታመሙ ይፈውሱ ፣ ከዚያ ወደ ኪንደርጋርተን ይመለሳል። እና እዚህ በልጁ ውስጥ የአትክልት ስፍራው ጥሩ መሆኑን ፣ በአትክልቱ ውስጥ ያለው ሁሉ ደግ መሆኑን ፣ ጥሩ ዓላማ ያለው ሁሉ ፣ ማንም ሊያሰናክልዎት የፈለገ የለም። ከዚያ ልጁ ወደ አትክልት ቦታ ለመሄድ ያነሰ የመቋቋም ችሎታ ይኖረዋል ፣ ግን ለዚህ እርስዎ የአትክልት ስፍራው ለልጁ አስፈላጊ ነው ብለው ማመን ያስፈልግዎታል ፣ በሆነ መንገድ በተለየ መንገድ ካሰቡ ፣ እርስዎ እንዲገምቱት እመክራለሁ ፣ ለምን የልጅዎን ማህበራዊነት ለእርስዎ ፣ ይህ መጥፎ ነው?

ምናልባት እርስዎ በልጅዎ ላይ የሚመረኮዙ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ሌላ ምንም የሚያደርጉት ፣ ቤት ውስጥ ተቀምጠው ፣ ምንም የማያደርጉ ሰዎች ላይ ሊከሰት ይችላል ፣ ስለዚህ ከልጁ ጋር ጠንክረን እንሥራ። ወይም በሙያቸው ካልተገነዘቡ ሰዎች ጋር። ይህ የእርስዎ ችግር ነው ፣ ችግርዎን የልጅዎ ችግር አታድርጉት። አንድ ልጅ ወደ አትክልት ቦታ መሄድ አስፈላጊ ነው ፣ ለዚህ አመስጋኝ ይሆናል ፣ እመኑኝ።