2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ደራሲ - ዞያ ዚቪያንስቴቫ
እኛ እውነተኛ የስነ -ልቦና ባለሙያዎች ልጆች መምታት እንደሌለባቸው በማብራራት ፌስቡክን ለማጥለቅለቁ ወሰንን። እኔ እንዲሁ አዝማሚያ ውስጥ ነኝ ፣ ልጆች መምታት እንደሌለባቸው አምናለሁ ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ ለወላጆች የተለየ በጣም ጠንካራ የርህራሄ ስሜት አለኝ።
ከእኔ ጋር አብረው ከካርምስ በኋላ “ልጆችን መርዝ ጨካኝ ነው። ግን ከእነሱ ጋር አንድ ነገር ማድረግ አለብዎት!” ለሚሉት ፣ እኔ እነዚህን መስመሮች እወስናለሁ።
አንዳንድ ጊዜ የልጆች ባህሪ በጣም ጠንካራ ስሜቶችን ሊያስነሳ ይችላል። በተለይ እናቴ ሲደክም ቁጣ እንደ ማዕበል በፍጥነት ይሮጣል። ህፃኑ አይታዘዝም ፣ ግን የእራሱ የልጅነት ቁጣ እና ትውስታ ይገፋል - “እንደ እርስዎ በጥፊ ይምቱ! ይህ የማይቻል መሆኑን ይረዱ!”
እባክህን አቁም. ጥናቶች እንደሚያሳዩት በልጅነታቸው የተገረፉ ልጆች የበለጠ ጠበኛ ሆነው ያድጋሉ ፣ ከባድ የትምህርት ቤት ተሞክሮ አላቸው ፣ የመጠጥ እና የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም አደጋን ፣ የቤተሰብ ችግሮችን የመጨመር እና ከመጠን በላይ ውፍረት እና የልብና የደም ቧንቧ በሽታ የመያዝ እድላቸውን ከፍ ያደርጋሉ።
ልጁ ከቁጥጥር ውጭ ከሆነ እና ከተናደደ ምን ማድረግ አለበት ?! በሚበሩበት ጊዜ በአስቸኳይ ጊዜ ውስጥ የስነምግባር ደንቦችን ያስታውሱ? በመጀመሪያ ፣ ለራስዎ የኦክስጂን ጭምብል ፣ ከዚያ ለልጅ።
በመጀመሪያ ፣ ቁጣዎን ለመቋቋም እራስዎን መርዳት ያስፈልግዎታል። በረዶ። ወደ ኋላ አንድ እርምጃ ይውሰዱ። በጥልቀት ይተንፍሱ ፣ ከዚያ በቀስታ ፣ በቀስታ ይተንፍሱ። ጥቂት ተጨማሪ ጊዜዎችን ይድገሙት። ለራስዎ መቁጠር ይችላሉ-በሁለት ቆጠራዎች (አንድ-ሁለት) ይተንፍሱ ፣ በሦስት ቆጠራዎች (አንድ-ሁለት-ሶስት) ውስጥ ይተንፍሱ።
የቁጣ ማዕበል ትንሽ ሲቀንስ ፣ ወዲያውኑ ጣልቃ መግባትዎ አስፈላጊ መሆኑን ይገምግሙ ፣ የልጁን ባህሪ አሁን ማቆም አስፈላጊ ነውን? እሱ የሚያደርገው ነገር ሕይወቱን ፣ ጤናውን ፣ ደህንነቱን እና የቤተሰብዎን ደህንነት አደጋ ላይ ይጥላል? የሌሎች ሰዎች ወይም ፍጥረታት ሕይወት ወይም ጤና? ለምሳሌ ፣ “አዎ” የሚለው መልስ ፣ አንድ ሕፃን ለፈላ ማብሰያ ሲደርስ ፣ ታናሽ ወንድሙን ሲመታ ፣ ውድ መጋረጃዎችን በመቀስ ሲቆርጥ ተገቢ ነው። በዚህ ሁኔታ ልጁን በአካል ያቁሙ ፣ በእርጋታ ግን በጥብቅ ያቅፉት። በእርጋታ ፣ በጥብቅ “ይህንን ማድረግ አይችሉም” ይበሉ። ልጁ ሲረጋጋ ፣ ባህሪው ለምን ተቀባይነት እንደሌለው ያብራሩለት።
ሁኔታው ጣልቃ -ገብነትዎ ለተወሰነ ጊዜ እንዲዘገይ ከፈቀደ (ለምሳሌ ፣ ህፃኑ / ቷ መጥፎ ምግባርን ወይም ትምህርትን ዘለለ ፣ ገንዘብን ሰርቋል ፣ ዋሽቷል) ፣ ከዚያ መጀመሪያ እራስዎን ይንከባከቡ። በመኪና ዳሽቦርድ ላይ እንደ ጋዝ ታንክ መብራት ያሉ ጠንካራ አሉታዊ ስሜቶች ፣ ቤንዚን ማለቁ ፣ ጥንካሬዎ ማለቁ እና ፍላጎቶችዎ እየተሟሉ አለመሆኑን ያመለክታሉ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ልጆችን ማሳደግ ውጤታማ አይደለም። ፋታ ማድረግ. አሁን ምን ይፈልጋሉ? በእረፍት ላይ? በእንክብካቤ ውስጥ? በደህንነት ውስጥ? ሕይወትዎን ትንሽ እንኳን የተሻለ ለማድረግ አሁን ለራስዎ ምን ማድረግ ይችላሉ? አንድ ኩባያ ሻይ አፍስሱ? እራስዎን በብርድ ልብስ ይሸፍኑ? ከአንድ ጥሩ ጓደኛ ጋር ይነጋገሩ? ተራመድ?
ቀላል በሚሆንበት ጊዜ ፣ ባህሪው በሚያስከትለው አስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ልጁን እንዴት መርዳት እንደሚቻል ማሰብ ይችላሉ። ሁላችንም እንሳሳታለን ፣ አይቀሬ ነው ፣ በትክክል እንዴት ጠባይ ማሳየት እንደሚቻል ለመማር ስህተቶች ያስፈልጋሉ።
የወላጅ ተግባር ወደ ስህተት ምን እንደመጣ ማስተማርን ማስተማር (ገንዘብን ሰረቀ - ለምን ገንዘቡን ፈለጉ? ኪስ?)። ከልጁ ጋር ይነጋገሩ ፣ በትክክል ምን እንደ ሆነ ይጠይቁት ፣ ምን እንደፈለገ ይጠይቁት ፣ የባህሪው መዘዝ ይወያዩ እና ጉዳቱን ለማካካስ አንድ ላይ አንድ ስትራቴጂ ያዘጋጁ።
በእርግጥ ፣ ፈቃደኝነት ተቀባይነት የለውም ፣ ድንበሮች እና ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን መረዳት ሊኖር ይገባል። እና በተመሳሳይ ጊዜ ሁላችንም በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ከጎናችን የሚሆኑ ወላጆችን ፣ ዘመዶቻቸውን ፣ የምንወዳቸውን እንዲኖረን እንፈልጋለን። ፍርድ ፣ ወቀሳ ፣ ፍርሃት ወይም እፍረት የለም። ከእኛ ጎን መሆን ማለት ማንኛውንም ባህሪ ማፅደቅ ማለት አይደለም። ትክክለኛውን ነገር ለማድረግ ከባድ በሚሆንበት ጊዜ እዚያ መሆን እና ስህተቶቻችንን ለማስተካከል ስንፈልግ መርዳት ማለት ነው። እና ይህንን እርዳታ ለልጆቻችን መስጠት እንችላለን።ይህ እርዳታ ልጆች በሐቀኝነት ፣ በፍትሐዊነት እና በፍቅር እንዲሠሩ ከማስተማር የበለጠ ውጤታማ ነው።
የሚመከር:
በሚቆጩበት ጊዜ ያለፈውን ግንኙነት ማቋረጥ አይችሉም።
ሁለት የቡድሂስት መነኮሳት ወደ አንድ ሰፊ ወንዝ ቀረቡ። አንዲት ወጣት በባሕሩ ዳርቻ ላይ ቆማ አለቀሰች ፣ ወደ ሌላኛው ጎን መሄድ አለባት። እርሷን ለመርከብ መነኮሳትን እንዲረዳቸው ጠየቀቻቸው። ወጣቱ መነኩሴ ሴትን መንካት የተከለከለ በመሆኑ እምቢ አለ። አረጋዊው መነኩሴ ያለምንም ማመንታት ሴትየዋን በእቅፉ ወስደው ወንዙን ተሻገሩ። ወጣቱ መነኩሴ ስእለቱን ስለጣሰ መካሪውን መገሰፅ ጀመረ እና እስከ ምሽቱ ድረስ የጉዞውን ስሜት በሙሉ ጉዞው ላይ ማስወገድ አልቻለም። በቆመበት ጊዜ ወጣቱ መነኩሴ የድካም ስሜት አጉረመረመ ፣ ሽማግሌውም “ደክማችሁ አይደንቅም
“እሷን መተው አለብዎት! እርሷን ለመርዳት ምንም ማድረግ አይችሉም!” ቴራፒስቱ የስነ -ልቦና ሕክምናን ላለመቀጠል መብት አለው? ጉዳይ ከልምምድ
በአጠቃላይ የሙያችንን መርዛማነት እና በተለይም የህዝብ ግንኙነትን በማሰላሰል አንድ አስተማሪ ክስተት አስታውሳለሁ። እሱ ተመሳሳይ ያልሆነ የባለሙያ ችግርን ይገልፃል ፣ እሱም ከተመሳሳይ ተፈጥሮአዊ መፍትሄ ጋር የሚዛመድ። የተገለፀው ችግርም ሆነ በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው መፍትሔ በሳይኮቴራፒ ጽንሰ -ሀሳብ እና ዘዴ መስክ ሳይሆን በባለሙያ እና በግል ሥነ -ምግባር መስክ ውስጥ ናቸው። እያንዳንዱ የሥነ -ምግባር ምርጫ ፣ ከሥነ -ምግባር ማዘዣዎች በተቃራኒ ፣ ልዩ ስለሆነ ፣ የራሱን ለማድረግ በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ለአንባቢው እተወዋለሁ። የተገለፀው ጉዳይ የስነልቦና ሕክምና ሁኔታዎችን በግልጽ ያሳያል ፣ በዚህ ውስጥ ፣ ቴራፒስቱ ከደንበኛው በኋላ ሊጠፋ ይችላል። እኔ ተሳታፊ በነበርኩበት በተቆጣጣሪ ቡድን ውስጥ በሙያዬ የስነ -ልቦና ሕክምና ልምምድ መጀመሪ
በትዳር ውስጥ ልጆች በሌሉበት ፣ መፋታት በጣም ይቻላል ብዬ አምናለሁ። ልጆች ካሉዎት በደንብ ማሰብ አለብዎት
ምንጭ - ezhikezhik.ru በልጅ ፊት መማል ይቻላል ፣ ልጆች የወላጆችን የባህሪ ሞዴሎች ይከተላሉ ፣ መፋታት ከፈለጉ ምን ማድረግ አለብዎት ፣ እና ከሚጮህ እና ከሚያዋርድ ባል ጋር መኖር ያስፈልግዎታል? የቤተሰብ እና የህፃናት ሳይኮሎጂስት ካትሪና ሙራሾቫ ዘግቧል። - በቤተሰቡ ውስጥ ችግሮች እንዳሉት በልጁ ሊነግሩት ይችላሉ? አዎ ፣ ከፎቶግራፍ እንኳ ቢሆን እችላለሁ። አዎ ፣ እና ያለ ፎቶ ፣ እኔም እችላለሁ። ማንኛውም ልጅ በቤተሰቡ ውስጥ ችግሮች እንዳሉት መናገር እችላለሁ። ችግር ያለባቸውን ቤተሰቦች አይቼ አላውቅም። - ወላጆች ሁል ጊዜ ሲሳደቡ ለልጆች ምን ያህል መጥፎ ነው?
ወላጆች እና ልጆች - ማደግ ያለበት ማነው? (ክፍል 1 ፣ ስለ ልጆች)
ወላጆች አሉ እና ልጆቻቸው አሉ። ይህ ትኩረት እና እንክብካቤ ነፃነታቸውን በጥብቅ የሚገድብ ቢሆንም ፣ ለተወሰነ ጊዜ ፣ ልጆች ትኩረታቸውን ፣ ከወላጆቻቸው ከመጠን በላይ እና እንክብካቤን በማግኘታቸው ደስተኞች ናቸው - ልጆች ፣ በመርህ ደረጃ ፣ በጣም ምቹ ይሁኑ ፣ ዋናው ነገር እነሱ መኖራቸው ነው። ግን ልጆች ሲያድጉ - ፊዚዮሎጂያዊ አዋቂዎች ይሆናሉ ፣ ከወላጆች ጋር የመግባባት ጊዜው ያለፈበት ሞዴል ፣ አንዳንድ ውጫዊ ለውጦችን በማካሄድ ፣ በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች ፣ አልፎ አልፎ በስተቀር ፣ ይቀጥላል። እና እዚህ ያለው ነጥብ ከወላጆቹ ብቻ የራቀ ነው ፣ እነሱ ያደጉ ልጆች ከመጠን በላይ ፍላጎት የሚሰማቸው ፣ ጽናት ፣ እነሱ አፍንጫቸውን ወደ ራሳቸው ጉዳዮች ውስጥ ዘልቀው ይገባሉ ፣ ከመጠን በላይ ይቆጣጠራሉ ፣ ሳይጠይቁ አስተያየታቸውን ይጭናሉ እና
ማስተማር አይችሉም - ኮማ የት አለ? ስለ ልጆች እንነጋገር
እውነተኛ የሕፃን ቡም ሱቆች ፣ መጽሔቶች ፣ ጋዜጦች ፣ ቴሌቪዥን እና በይነመረብ ላይ ጥቃት ሰንዝሯል። የልጆች ርዕስ እና እድገታቸው በጥሬው ሙሉ በሙሉ እየተወዛወዘ ነው። ለትምህርት “የበለጠ ትክክለኛ” አመለካከት ምን ያህል ዋጋ እንዳለው ወላጆች እርስ በእርስ በመሞከር አይደክሙም። እዚህ እና እዚያ አንድ ልጅ “በሁለት ዓመት ዕድሜው እንዴት በጥሩ ሁኔታ እንደሚቆጠር” ፣ “በ 4 ዓመቱ በደንብ እንደሚጽፍ” ፣ “ምሳሌዎችን እና ስሌቶችን በ 6” እንደሚፈታ የሚኮራ መግለጫዎችን መስማት ይችላል። ሌሎች ወላጆች በጣም ደንግጠዋል እና ተስፋ ቆረጡ - እና “የእኔ ፣ ልክ … ከአሸዋ ፣ እና በዱላ ፣ እንደ ራፒየር እያውለበለበ …”። በልጆች ላይ ከፍተኛ ፍላጎት ወላጆችን (በተለይም እናቶችን) ወደ ጥልቅ የመንፈስ ጭንቀት ውስጥ ያስገባቸዋል። ከሁሉም በኋላ እሷ “ወድ
