በልጆች የስነ -ልቦና ሕክምና ውስጥ የተረት ተረት ዕድል

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

ደራሲ - ሽቼርባኮቫ ታቲያና ኒኮላይቭና ፣ የሥነ ልቦና ባለሙያ - ሞስኮ

በነጻ ምሽቶች ላይ ኢቭገን ፔትሮቪች ለሴሬዛ ተረት ተረት ይነግራቸው ነበር። ቼኮቭ “ቤቶች”

ሕፃኑ ልክ እንደተወለደ ወላጆች ስለ እድገቱ እና አስተዳደጋቸው ያስባሉ ፣ ለዚህ ውጤታማ ዘዴዎችን ይፈልጋሉ ፣ እና ተስማሚ መንገዶችን ይመርጣሉ። ከእነዚህ መንገዶች አንዱ ተረት ነው ፣ እና ገና ከልጅነት ጀምሮ።

የቃላትን ትርጉም ገና ካልተረዳ እንዴት ተረት ልጅን ሊያዳብር ይችላል?

የንግግር ዘይቤ ፣ ጊዜያዊ ፣ ምት ፣ ተደጋጋሚ የቃላት ግንባታዎች በዓለም ውስጥ በጣም በሚፈለገው ድምጽ ተናገሩ - የሚወዱት ሰው ድምጽ - እንዲረጋጉ ብቻ ሳይሆን በግዴለሽነት እንዲያዳምጡ ፣ እንዲያስታውሱ ፣ ያለፈቃዱ ትውስታ እና የሕፃኑን ትኩረት እንዲያዳብሩ ያደርግዎታል።.

የአንድ ትልቅ ልጅ እድገት ፣ ለምሳሌ ፣ በቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ውስጥ ፣ በጨዋታው ውስጥ ይካሄዳል። እዚህ ህፃኑ የተከሰተውን ትርጉም በደንብ ተረድቷል። በአንድ በኩል ፣ ተረት የቋንቋ ተጣጣፊነትን ይፈጥራል ፣ የፅንሰ -ሀሳባዊ ቃላትን ያስፋፋል ፣ ብዙ ዘይቤዎችን ለመጠቀም ያስችላል ፣ እና በመጨረሻም የንግግር እና የአስተሳሰብ ምስረታ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል።

በሌላ በኩል ፣ ልጁ አንድ ጊዜ በወላጆቹ ያነበበውን ተረት ተረት ሴራዎችን ማባዛት ብቻ ሳይሆን እራሱን ይፈጥራል እና ቅasiት ያደርጋል። አሁን ፣ በተረት ተረት እገዛ ፣ እሱ በጣም አስፈላጊ የሆነውን ሕይወት “ክህሎቶችን” ይማራል - መስጠት ፣ ይቅር ማለት ፣ ሌሎችን ማዳመጥ ፣ ደካሞችን ማዘን ፣ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆኑ ድርጊቶችን ማድረግ ፣ አደጋዎችን ማስወገድ ፣ ውድ ሀብቶችን ማግኘት እና በመጨረሻም ማሸነፍ።

እነዚህን ባሕርያት ከያዘው ጀግና ጋር እራሱን ለይቶ ማወቅ ፣ ልጁ ፣ ያገኘዋል (ያገናዝባል) - በእውነተኛ የሕይወት ሁኔታ ውስጥ ተግባራዊ ማድረግ ይጀምራል። በተጨማሪም ፣ የበለፀገ ፣ የተሻሻለ ምናባዊ ፈጠራ በዘመናዊው ዓለም ውስጥ በጣም የተከበረ የፈጠራ እና የፈጠራ አስተሳሰብ አመላካች ነው።

ከወጣት ቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ጀምሮ ፣ ለትምህርት ዓላማዎች ተረት ተረት መጠቀም ይችላሉ። ከዚህም በላይ እነዚህ ግቦች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ።

ለምሳሌ ፣ ተረት ተረት አንድ ልጅ ጥርሳቸውን እንዲቦርሹ ወይም ከራሳቸው በኋላ መጫወቻዎችን እንዲያፀዱ ለማስተማር ሊያገለግል ይችላል። አንዳንድ ጊዜ የልጁን የማይፈለግ ባህሪ መለወጥ አስፈላጊ ነው - በጣም ጠበኛ ፣ ቂም ወይም ዓይናፋር። ተረት ለልጁ ከአዲሱ ሁኔታ ጋር መላመድ በሚኖርበት ጊዜም ጥቅም ላይ ውሏል -መዋለ ሕጻናት ወይም ትምህርት ቤት ፣ የወንድም ወይም የእህት መወለድ እንዲሁም እንደ አስቸጋሪ ጠብ ሁኔታዎች ወይም ጠብ ፍቺ።

እንደዚህ ያሉ ተረቶች የት ማግኘት ይችላሉ?

ለአንድ ልጅ ተረት ተረት ለመምረጥ ሁለት ሊሆኑ የሚችሉ አማራጮች አሉ። በመጀመሪያ ፣ በተደጋጋሚ ያጋጠመውን ችግር ለመፍታት በተለይ የተፈጠሩ “ዝግጁ” ተረት ተረቶች አሉ። ሆኖም ፣ ተረት ተረት ሆን ተብሎ መፃፍ ሲያስፈልግ አስቸጋሪ ጉዳዮች አሉ - ይህ ተረት ተረት ለማግኘት / ለመፍጠር ሁለተኛው አማራጭ ነው። ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ አንዳንድ ልዩነቶች ፣ የግለሰባዊ ባህሪዎች ሲኖሩት - ወይም ለልጁ አንዳንድ ያልተለመደ ፣ አስቸጋሪ ሁኔታ ሲፈጠር። ከዚያ ልዩ ባለሙያተኛን ማነጋገር ተገቢ ይሆናል - ተረት ቴራፒስት።

በጋራ ሥራ ውጤት ምክንያት ጀግናው ችግሩን በተሳካ ሁኔታ ይቋቋማል - በመጀመሪያ በ “ተረት” ፣ በምሳሌያዊ ደረጃ ፣ ከዚያም በእውነተኛ የሕይወት ሁኔታ ውስጥ።

ተረቶች እንዴት እና ለምን ይሰራሉ?

ልጁ በግዴለሽነት ከታሪኩ ዋና ገጸ -ባህሪ ጋር ይዛመዳል። በተለይም የቅርብ ገጸ -ባህሪዎች ካሉት ወይም ብዙውን ጊዜ እራሱን በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ካገኘ። ብዙውን ጊዜ ህፃኑ በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ምን እያጋጠመው እንደሆነ አይረዳም ፣ እና ቁጣ ወይም ቂም ያጥለቀልቀዋል። አሉታዊ ስሜቶችን ለማስወገድ በሚሞክርበት ጊዜ ህፃኑ ወደ ጠበኝነት ሊወስድ ወይም በተቃራኒው ባልተጠበቀ ሁኔታ ዓይናፋር ፣ መራቅ ፣ ዓይናፋር ሊሆን ይችላል።

የእሱ ስሜቶች እና ልምዶች መሰየሚያ ፣ ለእንደዚህ ዓይነቱ ሁኔታ ተፈጥሮአዊ ግምገማቸው በጣም አስፈላጊ ነው።ጓደኛ / አጥፊ / ወንድም / እናት / አጋር / ምን እያጋጠመው እንደሆነ ለመረዳቱ ፣ የበለጠ ለመረዳት በጣም አስፈላጊ ነው - ከሁሉም በኋላ ሁላችንም በአንድ ወይም በሌላ የግለሰባዊ ግንኙነት ውስጥ ተካትተናል። ልጁ ይህንን የሚረዳው ከማሳወቂያዎች ወይም ከማብራሪያ ሳይሆን በተረት ውስጥ የተለያዩ ገጸ -ባህሪያትን የተለያዩ ሚናዎችን በመጫወት (ማለትም መኖር) ነው። በሌላ በኩል ፣ ከአስቸጋሪ ሁኔታ ወጥቶ ስኬታማ መንገድ ለማምጣት ሲችል ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ከፍ ይላል ፣ አዲስ ፣ ስኬታማ የመስተጋብር መንገዶች ይፈጠራሉ (እና ተጠናክረዋል)።

ሥራውን በተረት ተረት ለልዩ ባለሙያ በአደራ መስጠት መቼ የተሻለ ነው ፣ እና ወላጅ ከተረት ጋር መሥራት የሚችለው መቼ ነው?

የሚከተሉት ሁኔታዎች ከተሟሉ ወላጅ “ዝግጁ” ተረት በመጠቀም የልጁን ባህሪ በተሳካ ሁኔታ ማረም ይችላል።

1) ተረት በልዩ ባለሙያ የተፃፈ እና ከልጁ ዕድሜ ጋር መዛመድ አለበት።

2) ሁኔታው በአንፃራዊነት “መደበኛ” መሆን አለበት ፣

3) ልጁ ውጥረት ውስጥ መሆን የለበትም።

ሁኔታው አስቸጋሪ ከሆነ ወይም ህፃኑ የተገለጹ ባህሪያትን ፣ የተወሳሰበ ያልተጠበቀ የምላሽ ዓይነት ፣ ከዚያ እዚህ እንዴት ከሁኔታው መውጣት እንዳለብዎ ፣ ለልጁ ወደ ፕላስ እንዴት እንደሚለውጡ ማወቅ ያስፈልግዎታል። ጥርጣሬ ካለ የሥነ ልቦና ባለሙያ ማማከሩ የተሻለ ነው።

የአሠራሩ ሁለገብነት ምንም ያህል ከባድ ቢመስልም ተረት ለማንኛውም የሕይወት ሁኔታ ሊጻፍ ይችላል። በደንበኛው ሀሳቦች ፣ “ዓረፍተ -ቃላት” እና ዘይቤዎች (ትንሽም ቢሆን) መተማመን ይመከራል። ከዚህ በታች በልጁ እናት ጥያቄ የተፃፈ ተረት ምሳሌ ነው።

ችግር - ልጁ አንድ ዓመት ሲሞላው አባት ከቤተሰቡ ወጣ። ለ 9 ዓመታት ከቀድሞ ሚስቱ እና ከልጁ ጋር ግንኙነቱን አላቆመም። ከአሥር ዓመት በኋላ አባቴ ግንኙነቱን ለማደስ ወሰነ። ልጁ አባቱን አይቀበልም እና የእንጀራ አባቱን ይወዳል። አባት ወደ ኋላ አይልም። ልጁ ሁኔታውን እንዲቀበል የእናቱ ጥያቄ።

የተረት ተረት ምሳሌ

የአረንጓዴ ድቦች ታሪክ

ከብዙ ዓመታት በፊት ፣ በሩቅ ፕላኔት ኡርታሜጎን ፣ ከምድር ጋር በጣም ተመሳሳይ ፣ የአረንጓዴ ድቦች ቤተሰብ ይኖር ነበር -አባዬ ፣ እናቴ እና ትንሽ ልጅ። እነሱ ጥሩ መዓዛ ካለው የጥድ ቅርንጫፎች አባዬ በሠራው ትንሽ ጎጆ ውስጥ ይኖሩ ነበር። ሻላሺክ እንደ እጅግ በጣም ጥሩ ሽፋን ሆኖ አገልግሏል እና ከማይታወቁ እንግዶች ዓይኖች ይጠብቃቸዋል።

ከምንም ነገር በላይ ፣ እነዚህ ድቦች ፣ በዓለም ውስጥ እንደ ሁሉም ድቦች ማር ይወዱ ነበር ፣ ግን በሆነ ምክንያት ንቦችን በደንብ አልያዙም። ሞቃታማ ከሰዓት በኋላ በወተት ወንዝ ውስጥ መዋኘት ይወዱ ነበር ፣ እና ከዚያ በሳር ላይ ተዘርግተው ፣ ሞቃታማውን የበጋ ፀሐይ በፀሐይ ጨረር ስር ለማድረቅ ይወዱ ነበር። እርጥብ ፀጉር ጠቆረ ፣ ግራጫማ ቡናማ ቀለም ያለው ቡናማ ቀለም አግኝቷል። እና ከዚያ በዓለም ውስጥ አንድም ሰው ከተራ ቡናማ ድቦች አይለያቸውም።

እናም አንድ ቀን ፣ የኢሊ እናት ለትንሽ ሽኮፒ (የሕፃኑ ስም ነበር) ዓሳ ስትይዝ ፣ እና እሱ ራሱ በሐይቁ አሸዋማ ባህር ዳርቻ ላይ ሲንከራተት ፣ አስፈሪ አውሎ ነፋስ ተነሳ። እሱ ተበታተነ ፣ ወደ ጎኑ ተበታተነ ፣ ትንሽ ጎጆ ብቻ ሳይሆን አንድ ትልቅ የኦክ ዛፍንም ነቅሎ አልፎ ተርፎም እንደ ሰማያዊ ላባዎች ከሰማያዊው ተራራ ግዙፍ ድንጋዮችን አዞረ። በዚያ ቀን በከንቱ ፣ እናቴ ትንሽ ሕፃን ያላት አባቷን ብቻ ትጠብቅ ነበር።

እሱ በሚቀጥለው ቀን አልመጣም። እና ከዚያ ዘመዶቻቸውን ለመፈለግ ሄዱ። ለረጅም ጊዜ በጫካው ውስጥ ተቅበዘበዙ ፣ አንድ ቀን አንድ ትልቅ አረንጓዴ ድብ እስኪያገኙ ድረስ። በእናት ድብ እና በልጅዋ በጣም ተደሰተ። አብረው አደን ፣ ቤሪዎችን ፈልገው ፣ ማርን አውጥተው ሕፃኑን ሺኮፒ አሳደጉ። ሽኮፒ በሚያስገርም ሁኔታ የማሰብ ችሎታ ያለው ድብ ሆኖ አደገ። መጀመሪያ ወደ ድብ ኪንደርጋርተን ፣ ከዚያም ወደ ትምህርት ቤት ሄደ ፣ ከሌሎች እንስሳት ጋር ተጫውቶ እና አጠና ፣ እና ሺኮፒን ለደስታ ባህሪው ፣ ለቸርነቱ እና ሁል ጊዜ ለመርዳት ዝግጁ ነበር።

ስለዚህ ያለ ጭንቀት እና ጭንቀት የትንሽ አረንጓዴ ድብ ሕይወት ቀጠለ ፣ እስከ አንድ ቀን ድረስ … አንድ ቀን አስደናቂው እስኪከሰት ድረስ - አባዬ እስኪመለስ ድረስ! ሽኮፒ ግራ ተጋባ።

- በዚህ ሁሉ ጊዜ የት ነበሩ? - ሽኮፒ በአእምሮ ጠየቀ - ምናልባት የጀግንነት ተግባር ፈጽመዋል? ወይስ የተዋጉ የደን ጭራቆች? ምናልባት ጥቅጥቅ ካለው የደን እገዳዎች ወጥተው ሊሆን ይችላል? በጣም ስፈልግዎት ለምን ፣ ለምን ለረጅም ጊዜ ሄዱ?

ግን በአረንጓዴ ድቦች ሕይወት ውስጥ - ሁሉም ነገር በሰዎች ሕይወት ውስጥ ነው።አባቱን ቤተሰቡን ለመፈለግ ከአጎራባች ሰማያዊ ጎሳ አንድ የሚያምር ድብ አግኝቶ በጣም ስለወደዳት ለተወሰነ ጊዜ ስለ ትንሹ ሽኮፒ ረሳ። ሚሽካ ተናደደ ፣ ተበሳጨ ፣ ተጨነቀ - ከሁሉም በኋላ እሱ አሰልቺ ፣ ጠበቀ ፣ አባትን ለማየት ፈለገ። እና አባዬ አሁንም አልራመደም እና አልሄደም። እና አሁን ፣ ልጁ ለምን እንደሆነ ሲያውቅ - እሱ የበለጠ ተናደደ።

- በጭራሽ ፣ በጭራሽ ይቅር አትበል። ሂድ ፣ የድቡን ግልገል አስብ።

ርዕሰ ሊቃነ ጳጳሳት በዚህ መንገድ መገኘቱ በጣም ተጸጸተ። እሱ ለልጁ በጣም በጣም እንደሚወድ እና ሁሉንም ነገር ለማስተካከል በጣም ከባድ እንደሆነ ተገነዘበ። አሁን ሺኮፒ ፈጽሞ ይቅር እንደማይለው ፈራ። ሕፃኑን የተለያዩ ስጦታዎች ገዝቶ አያቱ-ድብ ሕፃኑን እየጠበቀች ወደነበረው ወደ ቢጫ ጫካው ሊወስደው ፈለገ። በእርግጥ እሷ በጣም ትወደው ነበር ፣ ግን ትንሹ ድብ ከዚያ በፊት አይቷት አያውቅም።

እሷን በደንብ ለማወቅ ፣ እሱን ለመለማመድ ጊዜ ፈለገ። እሱ በእርግጥ ስጦታዎችን ለመቀበል በጣም ፈልጎ ነበር። ነገር ግን ስጦታዎችን መቀበል ለእርስዎ ምን ያህል ከባድ እና እንደተበሳጨ ፣ ለእናትዎ ምን ያህል ከባድ እና ህመም እንደነበረ መርሳት ነው።

እና እንደገና ቂም በትንሽ ድብ ላይ ተጣለ።

- እኔ ፈጽሞ ይቅር አልልም!

ሽኮፒ አባቱን የወሰደው ትልቁ አረንጓዴ ድብ ስኑር እንዲሁ ስለ ሕፃኑ ተጨንቆ ነበር። ደግሞም እሱ ለረጅም ጊዜ ስለ ድብ ግልገል ይንከባከባል ፣ ከእሱ ጋር ተጣብቆ በፍጹም ልቡ ሊወደው ችሏል። አሁን ሕፃኑ ወደ እሱ በጣም ቀርቧል ፣ ውድ። አረንጓዴ ድብ ስኑር እንዲሁ ተበሳጭቷል ፣ ግን እሱ አዋቂ ፣ ጠንካራ እና ብልህ ነበር። በህይወት ውስጥ የተለያዩ ሁኔታዎች እንዳሉ ተረዳ። እሱ ወደ ሽኮፒ ቅርብ ነበር እናም እሱን ለመደገፍ ዝግጁ ነበር። ልጁን ተረድቶታል።

ቀጥሎ ምን ሆነ?

የዚህ ተረት መጨረሻ ገና አልተፃፈም ፣ ምክንያቱም እያንዳንዱ ድብ - ሰማያዊ ወይም አረንጓዴ - ስህተቶችን ሊሠራ ይችላል ፣ እና ሁሉም የደስታ ሕልሞችን …

አባቴ የተረዳው ዋናው ነገር ከእሱ ቀጥሎ ሰማያዊ ወይም ሮዝ ድብ ሊኖር ይችላል - አዋቂዎች እራሳቸው ከአዋቂዎች ጋር ላላቸው ግንኙነት ተጠያቂ ናቸው ፣ ይህ ልጆችን አይመለከትም ፣ ግን ምንም ቢከሰት ፣ እሱ ሺኮፒውን ይወዳል እና ፈጽሞ አያቆምም አባቱ ሁን። አባቱን ለማወቅ ትንሽ ጊዜ ፈጅቶበታል።

አባዬ ለመጠበቅ ዝግጁ ነበር …