ዋናዎቹ “ቫይራል” የሰው ፕሮግራሞች

ዝርዝር ሁኔታ:

ቪዲዮ: ዋናዎቹ “ቫይራል” የሰው ፕሮግራሞች

ቪዲዮ: ዋናዎቹ “ቫይራል” የሰው ፕሮግራሞች
ቪዲዮ: ዋናዎቹ ጁንታዋች እጅ ሰጡ | መሳይ ያልተጠበቀ ተግባር ፈፀመ | abel birhanu | seifu on ebs | feta daily | eregnaye | ebc 2024, ሚያዚያ
ዋናዎቹ “ቫይራል” የሰው ፕሮግራሞች
ዋናዎቹ “ቫይራል” የሰው ፕሮግራሞች
Anonim

በሰዎች ውስጥ ያሉት ዋና “የቫይረስ” ፕሮግራሞች እና እነሱን ለማስወገድ ዘዴዎች።

ሁሉንም ፍርሃቶች ፣ የአንድን ሰው “የአዕምሮ እገዳዎች” በቡድን ለመከፋፈል ሀሳብ አቀርባለሁ።

አንድ ሰው አዎንታዊ ስሜቶችን ሲያጋጥመው ተፈጥሯዊው መድሃኒት ኢንዶርፊን በደሙ ውስጥ ይለቀቃል ፣ ሁሉም የአካል ክፍሎች እና ስርዓቶች ለጤና ተስማሚ በሆነ ሁኔታ ይሰራሉ። በዚህ ሁኔታ ፣ በጣም አስከፊ እና የማይድን በሽታዎች መፈወስ ይቻላል። ስለዚህ የስነ -ልቦና ባለሙያው ዋና ተግባር የበሽታውን መንስኤ ወይም የስነልቦና ምቾት ስሜትን ለይቶ ማወቅ ፣ ይህንን ምክንያት ማስወገድ እና በመቀጠል ወደ አዎንታዊ ስሜቶች የሚያመራ ገንቢ ባህሪ ጥቆማ ነው። ይህ እውነተኛ የስነ -ልቦና እርዳታ ነው።

ቀድሞውኑ በመጀመሪያው የምርመራ ውይይት ወቅት አንድ ሰው ዋናውን አሉታዊ መርሃግብሮችን ፣ በተለመደው ሕይወት ውስጥ ጣልቃ የሚገቡ አመለካከቶችን መለየት ይችላል። ስለ ደንበኛው ሕይወት ከአጠቃላይ ጥያቄዎች በተጨማሪ ፣ ምቾት በሚሰማበት ፣ ውጥረት በሚጨምርበት ወይም “በሚቀዘቅዝበት” አካል ውስጥ እነዚያን ቦታዎች እንዲያሳይ ይጠይቁት። የደንበኛውን ያለፉትን ወይም የአሁኑን ሕመሞች ይመልከቱ - ይህ ሁሉ አንድ ላይ የፍርሃቱን እና የእገታዎቹን ትክክለኛ የተሟላ ምስል ይሰጥዎታል። አሁን ከእነሱ ጋር ይስሩ።

በተለያዩ ጊዜያት ከበርካታ ቀዶ ጥገናዎች በኋላ ማህፀኗ የተወገደ ደንበኛ ነበረኝ። ከእናቷ ጋር ስላላት ግንኙነት ስጠይቃት ግንኙነቱ በጣም ጥሩ ነው አለች። ከባለቤቷ ጋር ስለ ወሲባዊ ህይወቷ ስትጠየቅ ፣ ሁሉም ነገር ፍጹም ነው አለች። ለራሷ አካል ስላላት አመለካከት ስጠይቅ ፣ ምንም አሉታዊ አልነበረም። ግን በሆነ ምክንያት ማህፀኑ ተወገደ! ወደ hypnosis ውስጥ በማስገባት ብቻ ስለ በሽታው ትክክለኛ መንስኤ መናገር ችላለች። እንደዚያው ሁሉ ከእናት እና ከእናትነት ጋር ባለው ግንኙነት ችግሮች ነበሩ። ደንበኛው እራሷን እንደ ባህል ፣ በደንብ የተማረች ሴት አድርጋ ትቆጥራለች ስለሆነም “ቆሻሻን በፍታ በአደባባይ ማጠብ” አስፈላጊ እንደሆነ አላሰበም ፣ ማለትም ስለቤተሰብ ውስጥ ችግሮች ለማያውቋቸው ሰዎች መንገር። እኔ ራሴ የበሽታዎችን መንስኤዎች ካልተረዳሁ ፣ በሃይፕኖሲስ ውስጥ እንኳ አልፈልግም ነበር። መርዳት አልቻለችም ማለት ነው። ስለዚህ ፣ በተቻለ ፍጥነት እና በብቃት ለደንበኛ እርዳታ ለመስጠት ለተግባራዊ የስነ-ልቦና ባለሙያ የበሽታዎችን ከአእምሮ ፕሮግራሞች-አመለካከቶች ጋር ያለውን ግንኙነት መረዳት ያስፈልጋል።

መጥፎ ነኝ

አንድ ሰው ይህንን ፕሮግራም-መጫንን እንደ አንድ ደንብ ከወላጆቹ ገና በልጅነት ይቀበላል። ይህ ስለ ሕፃኑ መግለጫ ሊሆን ይችላል ፣ ወይም ወላጆች በቀላሉ ለራሳቸው ፣ ለባልደረባቸው አሉታዊ አመለካከት በማሳየት ህፃኑ በራሳቸው ምሳሌ እንዳይወድ ያስተምራሉ። ስለ አንድ ሕፃን መጥፎ ፣ ሞኝ ነው ፣ ሌሎች ልጆች ከእሱ የተሻሉ ናቸው ፣ እና የልጁ የወደፊት ዕጣ ፈንታ ሁሉ ተበላሽቷል ማለቱ በቂ ነው። አንዳንድ ልጆች እራሳቸውን ለመልካም ነገር ብቁ እንዳልሆኑ ስለሚቆጥሩ በቀላሉ ተስፋ ቆርጠው በሕይወታቸው ውስጥ ቦታቸውን መዋጋታቸውን ያቆማሉ። ሌሎች ደግሞ ቁሳዊ ነገሮችን በመስጠት ወይም በማገልገል ለሌሎች ሰዎች የራስን ፍቅር ለመግዛት ይሞክራሉ። ሌላ ዓይነት ሰዎች ጥሩ እና ለፍቅር ብቁ መሆናቸውን በጡጫቸው “ማረጋገጥ” ይጀምራሉ። አንዳንዶች በራሳቸው እና በዙሪያቸው ባለው ዓለም መካከል የስነልቦና ጥበቃን መገንባት ይጀምራሉ ፣ እናም በአካል ደረጃ ፣ ይህ ጥበቃ ወደ ጨዋ-ተከላካይ ንብርብር ይለወጣል …

አንድ ሰው ራሱን እንደ መጥፎ በሚቆጥረው በየትኛው የሕይወት መስክ ላይ በመመስረት ፣ ከሌሎቹ የከፋ ፣ አጠቃላይ የባህሪ አምሳያ ይታያል። በዚህ ፕሮግራም የልብና የደም ሥር (cardiovascular) ስርዓት ይሰቃያል።

“በሌሎች ላይ ጥገኛ ነኝ ፣ ደካማ ነኝ” - እንዲህ ዓይነቱ ፕሮግራም ልጅን የሚቆጣጠረው በእናት ወይም በአባት ነው። እሱ ራሱ በጣም ብልህ እና ኃላፊነት የሚሰማው በመሆኑ ከወላጆቹ አንዱ ሁል ጊዜ እና በየትኛውም ቦታ ልጃቸውን ሲቆጣጠር ይህ ነው። ከዚህም በላይ እሱ ልጆቹን ብቻ ሳይሆን የትዳር ጓደኛውን ጭምር ይቆጣጠራል።በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰብ ውስጥ ያሉ ልጆች ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ በራሳቸው ውሳኔ ማድረግ አይችሉም ፣ በሁሉም ትናንሽ ነገሮች ላይ ለማማከር ይሞክራሉ። እነሱ በቀላሉ ገለልተኛ ከባድ እርምጃዎችን አይችሉም። ሌሎች ሰዎች ሁሉንም ነገር ለእነሱ እንዲወስኑላቸው ይወዳሉ። ደካማ ፍላጎት ያለው። እነሱ ለመከራከር አይፈልጉም እና እንዴት አያውቁም ፣ ሁሉንም ለመታዘዝ የለመዱ ናቸው። በዚህ ሁኔታ የጨጓራና ትራክት እና ጉበት ደካማ ይሆናሉ።

“ድሀ ነኝ ፣ ለማኝ” … ልጆች ሕይወታቸውን ከወላጆቻቸው ይማራሉ ፣ እና ወላጆች በድህነት ውስጥ ከኖሩ ፣ የሚገዙትን በጣም ርካሹ ነገሮችን ፣ በጣም ርካሹን ምግብን እንዲያገኙ ከተማሩ ፣ ለእነሱ በጣም ቀላል እና በጣም ተመጣጣኝ በሆነ መኖሪያ ውስጥ ይኖሩ ነበር ፣ ከዚያ ልጆች እንዲሁ የማድረግ ዕድላቸው ሰፊ ነው። ቀድሞውኑ ከልጅነት ጀምሮ ወላጆች በዚህ ጉዳይ ላይ በድህነት ውስጥ ለመኖር መርሃ ግብር በልጆቻቸው ላይ አድርገዋል። ወላጆች አነስተኛ ደመወዝ ሲቀበሉ እና ከፍተኛ ደመወዝ ለሚከፍሉ ሰዎች ሥራ ለመቀየር እንኳን በማይሞክሩበት ጊዜ ልጆቻቸው እንዲሁ ያደርጋሉ። በባህሪያቸው ፣ ወላጆች ልጆችን በድህነት ያጠፋሉ ፣ እና ይህ አንዳንድ ጊዜ ለትውልድ ይቆያል …

“ሀሳቤን ለመግለጽ ፣ ስለ ስሜቶች ለመናገር እፈራለሁ” … ወላጆች በልጁ ዝም እንዲሉ ፣ ዝም እንዲሉ ሲጮኹ ይህ ፍርሃት በአንድ ሰው ውስጥ ይታያል። ትናንሽ ልጆች መጥፎ ስሜት ሲሰማቸው ፣ ሲጎዱ ፣ ምቾት ሲሰማቸው ፣ ወዘተ ሲጮኹ እና ሲያለቅሱ አሁንም ስሜታቸውን በትክክል ማስተላለፍ አይችሉም ፣ ስለዚህ ምቾት በሚሰማቸው ጊዜ ያለቅሳሉ። እና እነሱ ብዙ ጊዜ ያደርጉታል … ወላጆች በተከታታይ ጩኸት ይበሳጫሉ ፣ እናም በምላሹ ህፃኑ ዝም እንዲል መጮህ ይጀምራሉ። እናም እነሱ በጣም ብዙ ጊዜ ይጮኻሉ … በዚህ ምክንያት ህፃኑ መጥፎ በሚሆንበት ጊዜ ዝም ለማለት ጠንካራ ንቃተ -ህሊና መርሃ ግብር ይቀበላል ፣ እና ዝም ብሎ ይጸናል … በነፃነት መናገር አለመቻል ወደ የመተንፈሻ አካላት የስነ -ልቦና በሽታዎች ይመራል። ወላጆች ፣ ልጅዎ ብዙውን ጊዜ ጉንፋን የሚሠቃይ ከሆነ ታዲያ ምክንያቱ በእናንተ ውስጥ ሊሆን ይችላል?

እኔ ሁሉንም ስህተት እሠራለሁ። አንድ ሕፃን በራሱ ነገሮችን ማድረግ ሲጀምር ፣ ብዙ ወላጆች ስህተት እየሠራ እንደሆነ ይነግሩታል። አንዳንድ ጊዜ ዝም ብለው አይናገሩም ፣ ግን ይጮኻሉ ፣ ይሳደባሉ። በተጨማሪም ፣ በትክክል ለተጠናቀቁ ሥራዎች በጭራሽ አይመሰገኑም። ልጁ ሁል ጊዜ ሁሉንም ነገር ስህተት ይሠራል የሚል ስሜት ይኖረዋል! ከእድሜ ጋር ፣ ይህ ስሜት ያድጋል ፣ ያጠናክራል እና በንቃተ ህሊና ውስጥ ይስተካከላል። እንደ ትልቅ ሰው ፣ አንድ ሰው አንድን ነገር ለማድረግ መሞከሩን ያቆማል ፣ ሁሉንም ስህተት እንደገና ለማድረግ ይፈራል። በዚህ ሁኔታ ፣ የፈጠራ እንቅስቃሴ ሙሉ በሙሉ የተከለከለ ነው።

“እኔ ቆንጆ አይደለሁም ፣ አካሌ ፍጹም አይደለም” - ፕሮግራሙ የአንድን ሰው የጾታ ስሜት ፣ ከተቃራኒ ጾታ ፊት የመሳብን ስሜት ያግዳል። ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ሰዎች መልካቸውን ከሌሎች ለመደበቅ ይሞክራሉ። ብዙውን ጊዜ ፣ ለመደበቅ ፣ በራሳቸው እና በውጭው ዓለም መካከል የጋሻ-መከላከያን መገንባት ይጀምራሉ። ይህ መሰናክል ወፍራም ፣ ከመጠን በላይ ክብደት ነው። እራሳቸውን እንደ አስቀያሚ አድርገው በመቁጠር ፣ እንደዚህ ያሉ ሰዎች በተለያዩ የሕይወት ዘርፎች ውስጥ ውስብስብ ነገሮች ሊኖሯቸው ይችላል -በመገናኛ (በተለይም ከተቃራኒ ጾታ ጋር) ፣ በጾታ (በመካከላቸው አረጋውያን ደናግል)።

“እናቴ ፣ አባዬ አይወደኝም” አንድ ልጅ እሱን በማይወዱ ፣ በጭራሽ በማይንከባከቡት ፣ በማይደግፉ ፣ ከዚያም ሕፃን ፣ እና ከዚያ አዋቂ በሚሆኑ ሰዎች ተከብቦ በሚኖርበት ጊዜ ለራሱ እንዲህ ዓይነቱን አመለካከት እንደ መደበኛ መውሰድ ይጀምራል። እሱ ሌላ ማንኛውንም አመለካከት ስለማያውቅ ፣ ስላልተመለከተ ፣ በመጪው ህይወቱ እሱ እንደ ወዳጆች እና አጋሮች የማይወዱትን ሰዎች በግዴለሽነት ይመርጣል። በተጨማሪም ፣ እሱ ራሱ ፣ ማንንም በእውነት መውደድ አይችልም ፣ እሱ ሌላውን ሰው መክፈት እና ማመን አይችልም። የካርዲዮቫስኩላር ሲስተም በሽታዎች ይቻላል።

"ደደብ ነኝ". ወላጆች ፣ ልጅዎ ለመማር ፣ ለአዲስ ዕውቀት እና ክህሎቶች እንዲታገል ከፈለጉ ፣ እሱ በጭራሽ ሞኝ መሆኑን ንገሩት! በተቃራኒው ፣ በስልጠና ውስጥ ለትንሽ ስኬት ብዙ ጊዜ ያወድሱ። አሁንም ልጅዎ እሱ ሞኝ ነው ፣ እሱ ምንም ነገር የማይረዳ ከሆነ ፣ እሱ በከፍተኛ የማሰብ ችሎታ እንኳን በትምህርት ቤት ፣ በኮሌጅ መጥፎ ስለሚሆን ዝግጁ ይሁኑ።በእሱ ንቃተ-ህሊና ውስጥ በሚኖር እንደዚህ ባለው የፕሮግራም ቅንብር እንኳን ቀላል ነገሮች እንኳን ለእሱ ይከብዳሉ። ተደጋጋሚ ራስ ምታት ፣ ራዕይ መቀነስ ይቻላል (ይህንን ዓለም በቀላሉ ላለማየት)።

"የእኔ ጥፋት ነው" ወላጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ ለዚህ እና ለዚያ ጥፋተኛ መሆኑን ለልጁ ቢነግሩት ፣ ከዚያ በዕድሜው ሰውዬው ስለ ሁሉም ነገር ፣ በዙሪያው ስለሚከሰት ሁሉ የጥፋተኝነት ስሜት ይጀምራል። ከዚህም በላይ አንዳንድ “ጥፋተኛ” ሰዎች ጥፋተኛ በመሆናቸው ራሳቸውን ጥለው ጥፋታቸውን በአንድ ነገር ለማካካስ ይሞክራሉ ፣ ብዙውን ጊዜ ሌሎችን ለጉዳት ይረዳሉ። ሌሎች ፣ ለሁሉም ነገር ጥፋተኛ መሆናቸውን “በማወቅ” ይህንን ስሜት ለመደበቅ ይሞክራሉ ፣ ግን በማንኛውም አጋጣሚ “ጥፋተኛ” በሌሎች ላይ ትንሹን በደል በመክሰስ። አንዳንዶች የ “ጥፋተኛውን” ሚና ለመታገስ እና “ለመብታቸው ትግል” ማዘጋጀት ፣ አካላዊ ጥቃት እስከሚከፍት ድረስ (ግንባር ቀደሙ ማጥቃት ከሆነ)። ራሱን የማያውቅ የጥፋተኝነት ስሜት የልብን መደበኛ አሠራር የሚያስተጓጉል ሲሆን ከጊዜ በኋላ የልብ ሕመም ያስከትላል።

“ሁሉንም እቆጣጠራለሁ። ቁጥጥር የማጣት ፍርሃት … ይህ ከታዋቂ ወላጅ ጋር ሌላ ሊሆን የሚችል ሁኔታ ነው ፣ በዚህ ጊዜ ልጁ ሌሎችን በማፈን የወላጁን ባህሪ መኮረጅ ይማራል። ብዙውን ጊዜ ልጃገረዶች የእናቶቻቸውን ባህሪ ይገለብጣሉ ፣ ወንዶችም አባቶቻቸውን ይገለብጣሉ። አባዬ ሁሉንም በቤተሰብ ውስጥ ከጨቆነ ፣ ከዚያ ልጁ ወደፊት ሌሎችን ያፍናል። በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰብ ውስጥ ያለች ልጃገረድ በደካማ ፍላጎት ታድጋለች ፣ ከውጭ ግፊት እና መገዛትን የለመደች።

በአእምሮ ዘወትር ለጥቃት ዝግጁነት ሁኔታ ውስጥ ስለሆኑ ሌሎችን የሚጨቁኑ ሰዎች ብዙውን ጊዜ በከፍተኛ የደም ግፊት ይሰቃያሉ። ስለሆነም ከፍተኛ አድሬናሊን ፣ በዚህም ፈጣን የልብ ምት እና የደም ግፊት ይጨምራል። የታፈኑ ፣ ለኃላፊነታቸው የተሰናበቱ ፣ ለመደበኛ ወይም ለዝቅተኛ ቅርብ የሆነ ግፊት አላቸው። እነሱ አእምሯቸው ከውጭ ትዕዛዞችን በመጠበቅ ሁኔታ ውስጥ ናቸው ፣ ያለመቋቋም ትዕዛዞችን ለመተግበር ዝግጁ ናቸው።

ስለዚህ ፣ ሌላ የቫይረስ ፕሮግራም- አንድ ሰው ስለ ዕጣ ፈንታው ፣ በሕይወቱ ውስጥ ያለውን ቦታ አለመረዳቱ” … እያንዳንዳችን በተወሰኑ ችሎታዎች ፣ ዝንባሌዎች ተወልደናል። ወደፊት ምን ዓይነት ሙያ እንደሚማር የበለጠ ወይም ያነሰ ግልፅ ሀሳብ እንዲኖረን በልጅነት ጊዜ እንኳን እነዚህን ዝንባሌዎች ለይቶ ማወቅ ይመከራል። አንድ ሰው በሥራው ጊዜውን የአንበሳውን ድርሻ ያሳልፋል ፣ እና ይህንን ጊዜ በማይወደው ነገር ላይ ማሳለፍ ደስ የማይል ብቻ አይደለም ፣ የአእምሮ ጤናን ይጎዳል ፣ በዚህም ምክንያት አካላዊ ጤናን ይጎዳል። በተለይ ወንዶች ትክክለኛውን ሙያ መምረጥ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም እነሱ በሙያው ውስጥ እራሳቸውን የሚገነዘቡት እነሱ ናቸው። ሙያውን የተገነዘበ ሰው በመጀመሪያ ማህበረሰቡን ሁሉ ፣ እና እራሱን ሊጠቅም ይችላል።

ሕክምናን በምሠራበት ጊዜ የአእምሮ ጤናን በሌላ መንገድ ወደነበረበት መመለስ ስለማይቻል አንዳንድ ጊዜ ሙያውን ለመለወጥ እገፋፋለሁ።

የእግሮች በሽታዎች ፣ መንቀሳቀስ አለመቻል

እግሮች በህይወት ውስጥ ያንቀሳቅሱናል። አንድ ሰው በተሳሳተ አቅጣጫ መጓዝ ሲጀምር ፣ ማለትም ለመዳን እና ለመራባት የተሳሳተ ነገር ማድረግ ፣ እግሮቹ መሰቃየት ይጀምራሉ። በ “የተሳሳተ” እንቅስቃሴ መጀመሪያ ላይ ፣ አንድ መጥፎ ነገር ለማድረግ በሚያስቡበት በእነዚህ ጊዜያት መሰናከል መጀመር ይችላሉ። አንድ ሰው የእራሱን የሕይወት ፍላጎቶች በመርሳት ፣ የሌሎችን መሪነት በመከተል ወይም በቀላሉ “ጨዋ ያልሆነ” ፣ “የቤተክርስቲያንን ትዕዛዛት የማይፈጽም ፣” “ባህል ያልሆነ” ለመምሰል በመፍራት የማያቋርጥ እርምጃ ከወሰደ ከባድ የእግር ህመም ያጋጥመዋል።

ይህንን ጽሑፍ ጠቅለል አድርገን ፣ አንድ የተወሰነ ውጤት ለማግኘት ሁላችንም በሕይወቷ በፕሮግራም ተዘጋጅተናል ማለት እንችላለን። በተጨማሪም ፣ ይህ ከተጠበቀው ውጤት ጋር በእኛ ውስጥ የተካተተው ግብ ሁል ጊዜ ከሮጠ እና ወደ ጤና እና ስምምነት የሚመራ አይደለም። ስለዚህ ፣ እያንዳንዳችን የእኛን “የቫይረስ መርሃግብሮች” በአካል ማወቃችን እና እጣ ፈንታችንን ለመለወጥ በአካል ማወቃችን በጣም የሚፈለግ ነው። ዕጣ ፈንታ የማይለወጥ ፣ የማይለወጥ ነገር አይደለም ፣ ከእድል ጋር መስራት እና ማድረግ ይችላሉ። በዚህ መስክ ውስጥ ላሉት ሁሉ መልካም ዕድል!

የሚመከር: