ስለ ልጆች

ዝርዝር ሁኔታ:

ስለ ልጆች
ስለ ልጆች
Anonim

የአዲሱ ትውልድ ልጆች ከቀዳሚዎቻቸው በጣም የተለዩ ናቸው - ከእኛ። እነሱ የበለጠ ጠበኛ ፣ ዓመፀኛ ፣ ስሜት ቀስቃሽ እና ማህበራዊ ያልሆኑ ናቸው። ወላጆችም እንዲሁ ይለወጣሉ-ቁሳዊ ደህንነታቸው እያደገ ሲሄድ ፣ “ልጆቻቸውን ለማስተካከል” ፍላጎታቸውን እየጨመሩ እና የበለጠ እነሱን ለማስደሰት ይፈልጋሉ። ጋር ተነጋገርን ናታሊያ ኬድሮቫ - የሕፃናት ሳይኮቴራፒስት ፣ የሩሲያ የጌስታል ሳይኮሎጂ ትልቁ ተወካይ እና የአምስት ልጆች እናት

ስለ ጃኑስዝ ኮርካዛክ ቃላት ምን ያስባሉ- “ልጆች የሉም። ሰዎች አሉ "?

እኔ እገላበጣቸዋለሁ አዋቂዎች የሉም - ሰዎች አሉ። አዋቂዎች ልክ እንደ ልጆች ሰዎች ናቸው። በጣም የሚያስደስት ፣ ጉልህ ልዩነት ልጁ ከፍ ያለ አዲስነት ስሜት አለው ፣ ይህም በአዋቂዎች ውስጥ ቀስ በቀስ እየደበዘዘ ይሄዳል። የአዋቂ ሰው የአእምሮ መነቃቃት በግብ ፣ በአንድ ተግባር ፣ በባህላዊ የተቋቋመ ቅጽ በደንብ ይቆጣጠራል። አዋቂዎች ባህሪያቸውን በምክንያታዊነት ያብራራሉ - “ግኝት ለማድረግ ፈልጌ ነበር” ፣ “ገንዘብ ማግኘት ነበረብኝ”። ከአዲሱ ጋር በመገናኘት የልጁ ደስታ ወዲያውኑ ወደ ተግባር ይለወጣል። በግዴለሽነት የሚሠራ አዋቂ ሰው ድንገተኛ ሰው ወይም “ጨቅላ ሕፃን” ነው ፣ ማለትም እንደ ሕፃን ባህሪ ነው። እውነተኛ አዋቂ ሰው በአስተሳሰብ የሚሠራ ፣ ኃላፊነት የሚሰማው ፣ ባህሪውን ሊያብራራ ፣ የሚቆጣጠር ፣ እና ድርጊቶቹ ሁሉ ከኅብረተሰቡ አንፃር ለአንዳንድ ምክንያታዊ ግብ የተገዛ ነው። ይህ የአዋቂ ሞዴል ነው። እና አንድ ልጅ እንደ አንድ ደንብ በ “አይደለም” ይገለጻል -እሱ ያንን ማድረግ አይችልም ፣ ያንን አያደርግም። ስለ ጃኑዝ ኮርካዛክ ቃላት ምን ይመስልዎታል- “ልጆች የሉም። ሰዎች አሉ ?

ማለትም ዓለሞችን “አዋቂ” እና “ልጅ” ማዋሃድ አይቻልም?

ይልቁንም ውህደት ፣ “የሀፍረት ውህደት” ያለ ይመስለኛል። አንድ አዋቂ ሰው “እንደ ሕፃን ጠባይ ያሳያሉ” ወይም “የልጅነት ስሜቶችን ያሳያሉ” ተብሎ ሲነገረው አሳፋሪ ነው ፣ ስለሆነም በልጅ እና በአዋቂ መካከል ያለውን ድንበር ምልክት ያደርጋል። እንደ ሙሉ ጎልማሳ ለመታየት የሚፈልግ ማንኛውም ሰው ስሜቱን “ልጅ ባልሆነ” መንገድ መግለፅ መማር አለበት። አሁን ይህ ድንበር ቀስ በቀስ እየተደመሰሰ ነው። ለምሳሌ ፣ ብዙ አዋቂዎች በጨዋታው እንዲደሰቱ ፣ ቀጥተኛ ልምዶችን ፣ “ትርጉም የለሽ” ድርጊቶችን እንዲደሰቱ ይፈቅዳሉ። ስራ ፈት የማወቅ ጉጉት እና አቅመ ቢስነት ከአሁን በኋላ የተከለከለ አይደለም። ስለዚህ ከልጅነት እና ከልጆች ባህሪ ጋር በተያያዘ ብዙ ታማኝነት ይገለጣል። ቀደም ሲል ልጆች ዘራፊ ኮሳክዎችን ይጫወቱ ነበር ፣ አሁን ግን ለአዋቂዎች የቀለም ኳስ ፣ ብልጭታ መንጋዎች ፣ የማታ መኪና ውድድሮች በተንኮል ተግባራት እና ብዙ ብዙ አሉ።

የሕፃናት የስነ -ልቦና ባለሙያ ለመፈለግ በጣም የተለመዱ ምክንያቶች ምንድናቸው?

አንዲት እናት ከአንድ ዓመት ተኩል ህፃን ጋር መጣች እና ማንበብ አልፈልግም በማለት አጉረመረመች - ማለትም እሱን ሲያነቡ ያዳምጡ ፣ ፊደሎችን ያስታውሱ ፣ ስዕሎችን ይመልከቱ። መጽሐፍት እሱን አይማርኩም - ኩቦች እና ኳስ ብቻ! ህፃኑ ኳሱን ሲይዝ በማየት እናትና አባቴ በከባድ ጭንቀት ውስጥ ወደቁ። የመጀመሪያው ልጅ ፣ የተማሩ ወላጆች … ሌላ ታሪክ-እናት የሁለት ዓመት ሕፃን አለመናገሯን አጉረመረመች። ወላጆች ያለ ቃላቸው ሕፃናቸውን በትክክል እንደሚረዱት ተገለጠ ፣ በተጨማሪም ፣ ለመናገር እያንዳንዱ ሙከራ በእነሱ ላይ እንዲህ ዓይነቱን ከፍተኛ ፍላጎት ቀሰቀሰ እና ህፃኑ ፈርቶ ዝም አለ። አፉን እንደከፈተ አዋቂዎች በሩጫ ወደ እሱ ሮጡ …

እኔ በምሠራበት ጊዜ የወላጆቼ አመለካከት በጣም ተለውጧል። በመጀመሪያ ጥያቄ ይዘው መጡ ፣ እና አሁን ግን በጭራሽ እምብዛም አይደሉም ልጄ ተሳስቷል - በደንብ ያልታሰበ ፣ በደንብ ያልታዘዘ - እሱን ያሻሽሉት ፣ ያስተካክሉት! ከአምስት ዓመት ገደማ በኋላ ችግሩን በተለየ መንገድ መቅረፅ ጀመሩ እኛ በደንብ አንረዳዳም ፣ እንድረዳው እርዳኝ! አሁን አዲስ ሞገድ አለ -ልጅዎን ያስደስቱ!

ሁለተኛው “ማዕበል” መቼ እና ለምን ተጀመረ?

በ 90 ዎቹ መጀመሪያ ላይ።ይህ ምናልባት በወላጆች የስነ -ልቦና ትምህርት የመጀመሪያ ደረጃ ፣ ከተተረጎሙ ጽሑፎች ገጽታ ጋር የተቆራኘ ሊሆን ይችላል። ወላጆች ከትክክለኛ / የተሳሳተ ባህሪ አንፃር ብቻ ሳይሆን ከመረዳት እና ከመቀራረብ አንፃር ማመዛዘን ጀመሩ።

እና ሦስተኛው “ሞገድ” - “ልጄን ደስ አሰኘው”?

እያንዳንዱ የወላጆች ትውልድ የራሱ ተግባር ፣ የራሱ ህልም አለው። በአንድ ወቅት ፣ ልጆች የተማሩ እና ስኬታማ ሆነው እንዲያድጉ በጣም አስፈላጊው ነገር ይመስል ነበር። እና አሁን የአምስት-ሰባት ዓመት ልጆች ወላጆች ወደ እኔ ይመጣሉ ፣ ልጆቻቸው ደስተኛ ሆነው ለማየት ጓጉተዋል-ሁሉም ነገር እንዲኖራቸው እና ምንም ጭንቀት እንዳይኖራቸው …

በሶቪየት የግዛት ዘመን ሙሉ በሙሉ በተቋቋመው በእኔ ትውልድ ውስጥ ማህበራዊነት ቀደም ብሎ ነበር ፣ ህፃኑ በፍጥነት በማህበራዊ መዋቅሮች ውስጥ ተሳተፈ። በመዋለ ሕጻናት ውስጥ አንድ ትልቅ ቡድን ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ትልቅ ክፍሎች - ቢወዱትም ባይወዱትም መላመድ እና በራስዎ ሀብቶች ላይ ብቻ መተማመን አለብዎት -ወላጆች ወደ ልዩነቶቹ ለመግባት ጊዜ አልነበራቸውም። አሁን ሌላ ስዕል። እማዬ እና አባቴ በሚሠሩበት ቤተሰብ ውስጥ ሞግዚት ቀደም ብሎ ለልጁ ተጋብ isል። ወላጆች ብዙውን ጊዜ ከመዋለ ሕጻናት ጋር አይቸኩሉም ፣ ግን የጡት ጠባቂዎች መዝለል የተለመደ ነው። አዋቂዎችን የሚያዝዙ ሕፃናት ታየ - ሞግዚት ፣ ሾፌር ፣ አስተማሪ።

ልጆቹ ራሳቸው ተለውጠዋል?

ጠበኝነትን ወይም አለመግባባትን ለማሳየት የበለጠ ነፃ ሆነዋል። እና የዛሬው ወላጆች በእሱ ይኮራሉ - ከ 15 ዓመታት በፊት አይደለም። ልጆቹ ከእነሱ ወይም ከሌላ ሰው ጋር ባይስማሙም ፣ ለምሳሌ በትምህርት ቤት።

ይህ ለዕውቀት ፣ ለነጋዴዎች የተለመደ ነው?

ምናልባትም ፣ እንደዚህ ዓይነቶቹ መገለጫዎች ለበለጠ የገንዘብ “የላቀ” ቤተሰቦች የተለመዱ ናቸው። በገንዘብ የበለፀጉ ወላጆች የልጅነት ፈቃደኝነትን በመቻቻል የቅንጦት አቅም ሊኖራቸው ይችላል። አንድ ወላጅ የእሱ ተፅእኖ እና ገንዘቡ ቢያንስ ለ 20 ዓመታት እንደሚቆይ እርግጠኛ ከሆነ ልጁ እንዲላመድ አይፈቅድም። ለአስተማሪዎች ፣ ለማህበረሰብ … ወላጆቹ የልጁ ሕይወት እሱ በሚገነባው ላይ የሚወሰን መሆኑን ካወቁ ጠንከር ያለ ታዛዥነትን ያስተምሩት ወይም ያሠለጥኑታል።

ነጥቡ ግን ከደህንነት እና ከቁሳዊ ጥቅሞች በተጨማሪ አንድ ልጅ ቀላል የሰው ሙቀት ፣ ትኩረት እና ተሳትፎ ይፈልጋል። ወላጆች “ለልጆቻቸው” ሁል ጊዜ መስጠት ያለባቸው “ተጓዳኝ” ነው። በማንኛውም ሁኔታ ስር።

ልጆች ምን ይፈራሉ?

ወላጆቻቸው እውን አይደሉም ብለው ይፈራሉ። ወይም ፣ ለምሳሌ ፣ በአንድ ቤተሰብ ውስጥ አንድ ልጅ ነበር ፣ እና ወላጆቹ ከሕፃናት ማሳደጊያው ሌላ ወስደዋል። የመጀመሪያው ከመጠን በላይ መብላት ጀመረ። ከእሱ ጋር ስናወራው ልጁ ፈርቶ ነበር - ወላጆች ከዚህ ተወስዶ በተወሰደው ሕፃን ምትክ ወደ ወላጅ አልባ ሕፃናት ይልካሉ? ልጁ በጣም ፈርቷል እናም ለወደፊቱ ተበሳጨ። እሱ ግን ስለ ፍርሃት አልተናገረም እና በትክክል አልተረዳም።

በማንኛውም ሁኔታ ከልጆች ጋር ባለው ግንኙነት ውስጥ መደረግ የሌለበት ነገር አለ?

ልጆችን በሚዋሹበት ጊዜ እንኳን አለመታመን በጣም አደገኛ ነው። የሆነ ነገር እንዲጠራጠሩ ፣ ለማየት ፣ ለመጋለጥ ፣ “ለመምረጥ” መሞከር። አንድ ልጅ አንድ ነገር ሲናገር ወይም ሲያደርግ - ለእሱ በአሁኑ ጊዜ ይህ ለጥበቃ በጣም ጥሩው አማራጭ ነው። እንዲሁም ለልጆች መዋሸት በጣም አደገኛ ነው። አንድ ልጅ ሐሰተኛነትን በማያሻማ ሁኔታ ይለያል - በቃላት ፣ በቃላት ፣ በፊቱ መግለጫዎች … ስለተዋቸው ሙታን ማውራት ፣ ልጁን ወደ ወላጅ አልባ ሕፃናት ማሳደጊያ ማስፈራራት ፣ እሱ “እንግዳ” ስለሆነ - ይህ ሁሉ ማድረግ ዋጋ የለውም።.

አንድ የጋራ ሴራ ለልጁ ሲል የቤተሰብ ጥበቃ ነው። ከልጆች ደህንነት አንፃር ምን ያህል ትክክል ነው?

ቤተሰቡን አንድ ላይ ለማቆየት ለምን እንደሞከርን ለራሳችን በሐቀኝነት መልስ መስጠት ያስፈልጋል። “ለልጅ” ሁል ጊዜ ከልብ መልስ አይደለም። ለአንድ ልጅ ፣ እናቴ እና አባቴ አብረው መኖራቸው በጣም አስፈላጊ አይደለም - እነሱ ቢሆኑ እና ከእነሱ ጋር ለመግባባት እድሉ ነበረ። ወላጆች በተለያዩ ቦታዎች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን በመካከላቸው መደበኛ ግንኙነት መኖር አለበት። የግድ ርህራሄ ፍቅር አይደለም ፣ ግን አንድ ዓይነት ግልፅነት። እና የተሻለ ፣ ጤናማ ነው። ብዙውን ጊዜ ሰዎች በሌሎች ሰዎች ዘንድ ጥሩ ሆነው ለመታየት “ቤተሰባቸውን አንድ ላይ ለማቆየት” ይጥራሉ - “በአያት ስም ላይ ጥላ ላለመጣል”። ወይም የበለጠ ወጪ ቆጣቢ ስለሆነ።

አንዳንድ ጊዜ ወላጆቹ እርስ በእርሳቸው ለመናገር በቂ ናቸው - “እኔ በእውነት አልወድህም ፣ ግን ሌሎችን ለመፈለግ ሰነፍ ነኝ”።እና እርስ በእርስ ለመላመድ መሞከር ይጀምራሉ። አንዳንድ ጊዜ ፣ ፍቅር ካልሆነ ፣ ከዚያ አክብሮት ፣ ምስጋና ይታያል - ማለትም ፣ ወደ መደበኛው ግንኙነቶች የመመለስ ዕድል።

ግን ይከሰታል ፣ ምናልባት ፣ “ለልጆች ሲሉ” የሚለው ማብራሪያ እውነተኛ ተነሳሽነት ነው?

አዎን ፣ ይከሰታል ፣ እርስ በርስ የሚነሱ ቅሬታዎች ፣ የይገባኛል ጥያቄዎች ፣ አለመተማመን በትዳር ባለቤቶች መካከል ይከማቻል ፣ ግን ፍቅር ይቀራል። ግን አንድ ነገር በቀጥታ መግለፅን ይከለክላል ፣ ከዚያ ባል እና ሚስት በጣም በሚወዷቸው ልጆች በኩል እራሱን ያሳያል። አንዳንድ ጊዜ ቤተሰብን ወደነበረበት መመለስ በእውነት ይቻላል። በተመሳሳይ ጊዜ ልጆች ሸምጋዮች ፣ የፍቅር እና ሙቀት አስተዳዳሪዎች ይሆናሉ።

የልጆች የስነ -ልቦና ባለሙያዎች እንዴት እና ለምን ይሆናሉ?

እኔ ደግሞ በታሪክ ተከሰተ። በመጀመሪያ ፣ እኔ ሁልጊዜ ወድጄዋለሁ ፣ እና ሁለተኛ ፣ እኔ ብዙ የራሴ ልጆች አሉኝ። ብዙውን ጊዜ አዋቂዎችን የማይወዱ እና እነሱን የሚፈሩ ሰዎች ወደ ልጅ ሥነ -ልቦናዊ ሕክምና ይሄዳሉ። ከልጆች ጋር መታገል ቀላል ነው። ምንም እንኳን በእውነቱ ከአዋቂዎች የበለጠ ከባድ ሥራ ነው።

ለ “የሩሲያ ዘጋቢ” ቃለ መጠይቅ

የሚመከር: