እማማ መጥፎ ሆነች

እማማ መጥፎ ሆነች
እማማ መጥፎ ሆነች
Anonim

ፈጥኖም ይሁን ዘግይቶ በማንኛውም ልጅ ሕይወት ውስጥ ወደፊት መሄድ የሚፈልግበት ጊዜ ይመጣል። ይቀጥሉ ፣ አዲስ ነገር ይጀምሩ ፣ የበለጠ ገለልተኛ እና ከበፊቱ የበለጠ “ትልቅ” ይሁኑ። እና በእርግጥ እናቴ ስለእሱ ታሳውቃለች።

ለመጀመሪያ ጊዜ ስለ ባዮሎጂያዊው መንገድ መጀመሪያ ስለ እሱ “አሳወቀችው” - ልጅ መውለድ ይጀምራል ፣ እና እስከ አሁን ድረስ በአለም አቀፍ ስምምነት እቅፍ ውስጥ የነበረ ሰው በአካላዊ ልደቱ አሰቃቂ ፣ ህመም እና ትግል ውስጥ እንዲገባ ይገደዳል።. እና ይህ የግንኙነት ዘይቤ ለልጅ -እናት ዳያድ (በዕለት ተዕለትም ሆነ በምሳሌያዊ እና በአርኪቶፓል ስሜቶች) ውስጥ ዋነኛው ነው ፣ እና ይህ ንድፍ “ሊል - ተነክሷል” ወይም “ሰጠ - ወሰደ” ተብሎ ሊገለፅ ይችላል። ዋናው ነጥብ ከብስጭት እና “ወደ ፊት በመግፋት” የእረፍት ፣ የአመጋገብ እና የመጽናናት ጊዜያት መቀያየር ነው። (በአርኪኦሎጂያዊ ገጽታ ፣ ይህ ሕይወት እና ሞት ነው ፣ እንደ እናት አፈ ታሪክ ዑደት)።

በመደበኛ ልማት ውስጥ ዑደቶቹ ወደ ጠመዝማዛነት ይሄዳሉ ፣ እናም ሰውዬው በእድገታቸው ውስጥ አይጣበቅም ፣ በመጠኑም በቂ ያልሆነ ድጋፍ እና አሰቃቂ ያልሆነ ብስጭት ሚዛን ያገኛል ፣ ይህም በጥሩ ሁኔታ እንደ ተግባራት እና ተግዳሮቶች ተደርገው ይታያሉ።

በስነልቦናዊ መስክ ውስጥ እናቱ በ 2 ፣ 5-3 ዓመት ዕድሜ ላይ “መበላሸት ትጀምራለች” ፣ ህፃኑ በመጀመሪያ ለእሱ የሚፈልገውን ሲያገኝ ፣ ወዲያውኑ ፈቃደኛ ባለመሆኑ ወይም አንድ ነገር እንኳ ለመስጠት ፣ እና በህይወት ውስጥ ፣ በ መርህ ፣ ሁሉም ነገር ሊደረስ የሚችል አይደለም (ማለትም ከእውነታው እና ከአቅም ገደቦች አስፈላጊነት እና አንድ ነገርን ለማሳካት የራሱን ጥረቶች መተግበር)። እንዲሁም ፣ ብዙውን ጊዜ በዚህ ዕድሜ ላይ ነው አንድ ልጅ ለእናቱ ፍቅር “ተወዳዳሪዎች” ያለው - ማለትም ፣ ታናናሽ ወንድሞች / እህቶች።

እና ለአንድ ልጅ የመጀመሪያው የተለመደው ምላሽ ቁጣ ፣ ቂም እና ፍርሃት ይሆናል። ልጁ “መልካም እናቱን” “ለመመለስ” በሙሉ ኃይሉ እየሞከረ ነው - ቅሌቶችን ፣ ቁጣዎችን ፣ “ጥቁር ማስፈራሪያዎችን” ፣ ወደ ኋላ መመለስን ፣ ወዘተ. የ “3 ኛ ዓመት ቀውስ” ን ቁጣ እና ብስጭት ለመቋቋም “ጥሩ በቂ እናት” (በዊኒኮት ቃላት ውስጥ) ይህንን ሁሉ ለመቋቋም እና የልጁን ድጋፍ ሳያሳጡ ድንበሮችን መገንባት ይችላል። እና የ 4 ዓመት ልጆች “የፍርሃት ጊዜ”።

በዚህ ደረጃ ፣ የመለኮታዊ እናት ምስል ወደ ጥሩ እና መጥፎ ወደ መከፋፈል (በልጁ አእምሮ ውስጥ) መከፋፈል ይከሰታል። ይህ “ሁለንተናዊ እና የተለመደ ክስተት” እናቱ ሞተች እና ቦታዋ በ “ክፉ የእንጀራ እናት” (ይህንን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል በሚቀጥሉት ምክሮች) በተወሰነው ተረት ብዛት ሊፈረድበት ይችላል። የተለመደ ነው። በ “አዲስ መቀራረብ” (መቀራረብ) እና የእናቲቱን መልካም እና መጥፎ ምስሎችን ወደ አንድ ፣ ብዙ ወይም ባነሰ ወደ እውነታው ቅርብ ፣ በቂ እና ደጋፊ ምስል (ምስል) ያበቃል። የትኛው ፣ ግን ልጁ ከአሁን በኋላ ሁሉንም አስፈላጊ አስፈላጊ ብስጭቶችን በደስታ ይቀበላል ማለት አይደለም)) የተቃውሞ ሥነ -ምግባር ጸንቶ ይቆያል እና ዓለምን (እማዬን) “ለጠንካራ” በመሞከር እና አዲስ ግዛቶችን በመቆጣጠር ጤናማ አእምሮ (ፕስሂ) ምልክት ነው።

እንደ አለመታደል ሆኖ ብዙውን ጊዜ ዋናው መለያየት ይሆናል አሰቃቂ በልጁ የመጀመሪያ ፍቅር እና የእናቶች ድጋፍ (በዓለም ውስጥ መሠረታዊ እምነት ማጣት) ወይም እናት የል ofን “ጥላቻ” መቋቋም ስለማትችል እና ለተቃውሞው በጣም ከባድ በሆነ ወይም በተቃራኒው ጨቅላ ሕፃናትን በመቃወም። ዋናው ልዩነቶች አስደንጋጭ ሁኔታ ከተለመደው መለየት - ይህ ጥርት ፣ ድንገተኛ ፣ ተመሳሳይነት እና ምድብ ነው። ይህ ድርጊት ፣ በልጁ ያለ ምንም ነገር ፣ “ከእርሷ ተቆርጦ” እንደ ተሰማው የሚሰማው ይህ ድርጊት ፣ እና እናቱ “ሲከማች” እንደሚሉት ብዙውን ጊዜ ይከሰታል።

እነዚያ። ለአንዳንድ ውስጣዊ ምክንያቶች (በራሷ የነርቭ በሽታ ምክንያት) እናቴ አስፈላጊውን ፍላጎት (አዲስ ድንበር) ለረጅም ጊዜ አላቆመችም እና “ከትከሻው ለመቁረጥ” እስከ ወሰነችበት ድረስ “ታገሠች”።በዚህ ጉዳይ ላይ ቀጣዩ ደረጃ ከቀዳሚው የበለጠ የከፋ ነው ፣ ምክንያቱም እንደ ደንቡ ፣ እናቱ ስለ ድርጊቷ ስሜቷን እንዲሰማው እና ስሜቷን እንዳታሳይ ትከለክላለች + ለማብራራት ፈቃደኛ አይደለችም (ምክንያቱም ይህ ማለት እራሷን ስህተት እና ጥፋተኛ መሆኗን መቀበል ማለት ነው)። በተለምዶ ፣ እገዳዎች / ወሰኖች በግልጽ እና ብዙ ጊዜ የተቀመጡ ናቸው ፣ የልጁን ስሜት በማብራራት እና በመቀበል።

የወደፊቱ አሰቃቂ መለያየት ብዙ ሽግግሮች (በተለይም መለኮታዊ) ፣ ኮድ -ተኮር ባህሪ እና አንድ አዲስ ነገር ማድረግ እና / ወይም የተለመደው አከባቢ በሚቀየርበት ጊዜ በአንድ ሰው ላይ የሚከሰተውን በጣም ጠንካራ የመለያየት ጭንቀት ያስከትላል። ጭንቀት አንድ ሰው ያባብሳል ፣ ለውጦችን ይቃወማል ፣ ይዘጋል (በራስ መተማመንን ያጣል) ወይም የሚቀርበውን እንኳን ሳይረዳ በአካል ብቻ ይሮጣል ፣ ሀሳቡ በእሱ “አዲስ እና የተለየ” ተብሎ ከተሰየመ ፣ እንዲሁም እንደ አስፈላጊ ከሆነ (ከውጭ የቀረበ ሀሳብ) የበለጠ ገለልተኛ (ለምሳሌ ፣ በመጨረሻ “የራስዎን ማድረግ” ይጀምሩ እና ማለቂያ ከሌለው ጥናት ይልቅ ዕውቀትዎን ይተግብሩ)።

በመጨረሻ ፣ እኔ ተስፋ ሳያስቆርጥ ልጅን ሙሉ በሙሉ ለማሳደግ የሚደረግ ሙከራ (ጥበቃ ፣ ሁሉንም ነገር መፍቀድ ፣ “የሕይወትን አስፈሪነት” ከ “ምርጥ ዓላማዎች” ሳይነግር) እንዲሁ ወደ አሰቃቂ ሁኔታ ያመራል ፣ ይህም ለመፈወስ በጣም ጠንካራ እና የበለጠ ከባድ ነው። ከ “መደበኛ አሰቃቂ” ጋር (ስለ “የእንቅልፍ ውበት” ሴራ ምን እንደሚናገር)።

የሚመከር: