2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
በልጆቻቸው ባህሪ የማይረኩ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ወደ ሳይኮሎጂስት ይመለሳሉ። በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ልጁን ለመንከባከብ እና ወላጆችን “ሳይነካ” ለመተው የሥነ ልቦና ባለሙያ ይመርጣሉ። አንድ ልጅ “ከቁጥጥር ውጭ” በሚሆንበት ጊዜ እንዴት ተከሰተ? እና ማን “ማስተዳደር” አለበት? ልጆች የሚፈቀዱትን እና የማይፈቀዱትን በግልጽ በመረዳት ፣ ድንበሮችን መመስረት አለባቸው። በቤተሰብ ስርዓት ውስጥ በትክክለኛው ቦታ ፣ እና በቤተሰብ ትስስር ግንዛቤ ውስጥ መሆን አለባቸው። በቤተሰብ ውስጥ ማን ፣ ለማን እና በማን። የደህንነት ስሜትን ይሰጣል። ልጆች በሁሉም የቤተሰብ አባላት መካከል መግባባት ይፈልጋሉ። እነሱ ጥሩ እና ተወዳጅ መሆን ይፈልጋሉ። ተግባራዊ ምሳሌ። ለማተም ፈቃድ አግኝቷል ፣ ስሙ ተቀይሯል። የአምስት ዓመት ልጅ ማሻ በአክስቷ ለምክክር ተመዘገበች። እናቴ እንድትገኝ ምኞቴን ስገልፅ እሷም ይህንን ጉዳይ ፈታለች። የአክስቱ ተነሳሽነት እናቱ ለሚሆነው ነገር ኃላፊነቱን መውሰድ እንደማትፈልግ በማወጅ “የመጀመሪያው መዋጥ” ነው። ግን ምን ማድረግ እንዳለባት ሲነገራት ተስማማች ፣ “ጥሩ ልጅ” ነች። እማማ ጸጥተኛ ፣ ልከኛ ሴት ሆናለች። እሷ በቃላት በሚስማማ ድምጽ ብዙውን ጊዜ ጭንቅላቷን በማቅለል ተናገረች። ከመላው ቀላ ያለ መልክዋ ጋር የሚቃረን ደማቅ ቀይ ፀጉሯ ብቻ ነበር። እናቴ ለመጀመሪያ ጊዜ ማሻ ብቻዋን በባቡር ወደ ዘመዶ to ትሄድ ነበር ፣ ግን ል herን መቋቋም እንደማትችል ፈራች። ልጅቷ ከቁጥጥር ውጭ ነች። እሷ የምትፈልገውን ብቻ ታደርጋለች እና ለማንም አትሰማም። ለማሻዬ ጥያቄዬ “ከማን ጋር ትኖራለህ?” ፣ እሷ ከእናቷ ፣ ከእናቷ ወላጆች - አያቶች ጋር እንደምትኖር መለሰች። እና አባት። እማማ “አባዬ ከእኛ ጋር አይኖርም” ትላለች። ማሻ ወደ እናቷ መጥታ አ mouthን በእ hand ሸፈነች። ቀስ በቀስ የማሻ አባት ከእናቷ በጣም ያንሳል ፣ አብረው አልኖሩም ፣ እና በአጠቃላይ እናቷ በእሱ ውስጥ “ቅር ተሰኘች”። ማሻ የዘገየ እና ብቸኛ ልጅ ነው ፣ እናቷ በ 40 ዓመቷ ወለደች። እናቴ “እንደ አያቴ (የአባት እናት) እብድ እንድትሆን እፈራለሁ” ትላለች። አያቴ 57 ዓመቷ ነው ፣ ንቁ ፣ ብርቱ ፣ በመዋቢያዎች ስርጭት ውስጥ ተሰማርታለች። ስለዚህ ማሻ ለእሷ ፍላጎት አላት። እማማ ማሻን ከአባቷ እና ከአያቷ ጋር ማውራት ትቃወማለች። ቤተሰብ ለመሳብ ባቀረብኩት ሀሳብ መሠረት ማሻ እናቷን - በማዕከሉ ውስጥ ፣ ከዚያም አባቷን እና ራሷን ፣ ከዚያም የአባቷን ወላጆች - በእናቷ ማዶ ጎተተች። ትንሽ ካሰበች በኋላ ማሻ እራሷ በስዕሉ መሃል ላይ እንደነበረች እና እንደ ማሻ መጀመሪያ የተቀረፀው ምስል እናቷ እንደነበረች ተናገረች። ማሻ አባቷን እና ወላጆቹን መሳለሟ በሕይወቷ ውስጥ ትልቅ ሚና እንዲጫወቱ ይጠቁማል። በስዕሉ ላይ ያላቸውን አስፈላጊነት አፅንዖት በመስጠት ፣ ልጅቷ ከእነሱ ጋር መገናኘት ላይ እገዳን በመቃወም ተቃወመች። ማሻ አብራ የምትኖርባቸውን አያቶች አልሳለችም። እናም ይህ ለእነሱ የተነገረውን ቁጣ ይናገራል። በቤተሰብ ውስጥ ያሉት ሁሉም ህጎች በአያቱ እና በአያቱ የተቋቋሙ ናቸው። አያቶች የሴት ልጅ እና የልጅ ልጅ እያንዳንዱን እርምጃ ይቆጣጠራሉ። የልጅቷ እናት አሁንም እንደ ልጅ ይሰማታል ፣ ከወላጆ separated አልተለየችም። ማሻ ስለ “ልጅ ወይም ድመት” ሕልሞች።
አንድን ሰው መንከባከብ ትፈልጋለች። ግን አያት እና አያት ሙሉ በሙሉ ይቃወማሉ። "ድመቶች የማይመቹ እና ሥርዓት የለሽ ናቸው." ልጆች ከእንስሳት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ ከተመለከቱ ብዙ አስደሳች ነገሮችን መማር ይችላሉ ፣ ልጆች ወላጆቻቸውን ይገለብጣሉ። እና ወላጁ እንደዚህ ዓይነቱን “መስታወት” ሁል ጊዜ አይወድም። የማሽን እማዬ ከድመቷ ጋር ስትጫወት እና እናቷ እንዳደረገችበት ሁሉ ከልጅነቷ ጀምሮ ታሪክ ተናገረች። “እኔ ድመቷን የምሰጠው እንዲበላ ፣ የሕፃኑን ልብስ እንዲለብስ አደረግሁት። እና እሱ በማይፈልግበት ጊዜ እሷ ተቃወመች ፣ ደበደበችው። እናቴ ይህን ስታይ በጣም ተናደደች። እኔ ግን የእሷን ባህሪ እየደጋገምኩ ነበር። " እናት እና ሴት ልጅ እርስ በእርስ ግንኙነት እንዳላቸው የሚገነዘቡት ማን ነው? ማሻ እናቷን እንድትነግራት ጋበዝኳት “እናቴ ነሽ። እና እኔ ልጅሽ ነኝ” ማሻ በሌላ በኩል “አንቺ ልጄ ነሽ። እና እኔ እናትህ ነኝ” በሁሉም ባህሪዋ ማሻ እዚህ ኃላፊ መሆኗን አሳይታለች። ልጅቷ ከእናቷ ጋር በተያያዘ ሚናዋን ለመግለጽ አስቸጋሪ ነበር።እሷ እራሷ አሁን የእናቷ እናት ፣ አሁን እናት ራሷ ፣ አሁን እህቷ እንደሆነ ተሰማት። ማሻ ከእናቷ ጋር ለስልጣን መታገሏ ግልፅ ነበር። በፈለገች ጊዜ ታቅፋለች። እንዲህ ይላል - “አንተ የእኔ ቀይ ጭንቅላት” ማሻ እንደ ሴት ልጅ መሰማት ከባድ ነበር ፣ ምክንያቱም እናቷ የእናቷን ሚና አልወሰደችም። ለሴት ል bound ድንበሮችን መግለፅ አልቻለችም ፣ ስሜትን ለማሳየት ፣ ፍላጎቶ haveን እንዲኖራት መፍቀድ አልቻለችም። በሚቀጥለው የሕክምና ሂደት ውስጥ እንደ ተለወጠ ፣ እና ቴራፒው ነበር ረጅም እማዬ እራሷ እንዴት እንደሆነ አታውቅም ነበር። ችሎታዎች ቀስ በቀስ መምጣት ጀመሩ ፣ እናቴ ል daughter ከአባቷ እና ከወላጆቹ ጋር እንድትገናኝ ፈቀደች። ይህንን ለማድረግ ወላጆ parentsን መጋፈጥ ነበረባት። ብዙ ጊዜ እናቴ “አይሆንም” ማለት በጀመረች ቁጥር የበሰለ እና በራስ የመተማመን ስሜት ተሰማት። ማሻ ድመት አላት። ልጅቷ በእንደዚህ ዓይነት “አዲስ” እናት እንደተጠበቀች ተሰማች ፣ እራሷን እንደ ሴት ልጅ አወቀች።
ታዛዥ ልጅ። ጥሩ ነው?
የምትወደው ድመት ስትሞት በሕይወት መደሰቱን መቀጠል ይችላሉ?
ልጆች “ሕያው” እናት ያስፈልጋቸዋል።
በእናት እና በትንሽ ሴት ልጅ መካከል የሚደረግ ውድድር - እሱን ማስወገድ ይቻላል?
የሚመከር:
እኔ የምፈልገውን ለምን አልጨርስም? እና ይህ እንዴት ሊለወጥ ይችላል?
አንዳንድ ሥራ መሥራት የጀመሩበት እና ጨርሰው መጨረስ የማይችሉበት ሁኔታ አለዎት? እና ከዚያ እኛ በራሳችን ደስተኞች አይደለንም ፣ እኛ ተበሳጭተን እና ተበሳጭተናል - “እዚህ ሌላ ቀን ኖረ ፣ እና እኔ በጭራሽ አላደረግኩም እና አልጨረስኩም…” እና በሚቀጥለው ቀን ሁሉም ነገር እራሱን ይደግማል። እና ስለዚህ በየቀኑ። ምንም አይለወጥም። እና እንደገና እንጨነቃለን እና አንድን ንግድ መቀጠል ወይም መጨረስ ባለመቻላችን ደስተኞች አይደለንም። እና እነዚህ ልምዶች ብዙ ጥንካሬያችንን ይወስዳሉ። ግን እነዚህን ነገሮች እንዲያደርጉ ልንመራቸው እንችላለን። ይህንን ብዙ ጊዜ አጋጠመኝ። እና ስለዚህ እሱን ለመቋቋም ወሰንኩ
አስመሳይ-ብስለት። ከቁጥጥር ውጭ በሆነ ዓለም ውስጥ እንዴት እንደሚኖሩ
“ሐሰተኛ-የጎለመሰ” ስብዕና በልጅነቱ ገና ለማደግ የተገደደ ሰው ነው። እንዲህ ዓይነቱ ፈጣን ማደግ ብዙውን ጊዜ የወላጆቹን መገለጫዎች ለመጋፈጥ ዝግጁ ካልሆኑት ከወላጆቹ ናርካዊ ፍላጎቶች ጋር የተቆራኘ ነው። እነሱ መጠበቅ አልቻሉም ፣ እና ህጻኑ በባዮሎጂያዊ ዘይቤው ውስጥ እንዲያድግ ይፍቀዱለት ፣ እና ከዓመታት የባህሪው ባህሪ በጣም ቀደም ብሎ አዋቂን ይጠይቁ ነበር። እኔ በግላቸው ልጆቻቸውን “ትንሽ አስተዋይ አዛውንት” ወይም “ከልጅነቱ ጀምሮ ገራሚ እና ባለ ብዙ ሰው ሆኖ” ወይም “ትንሹ ልጃችን ሁል ጊዜ የሚያቅፍ” መሆኑን በደግነት የሚኮንኑ እናቶችን አውቃለሁ። ህፃኑ ምቾት ፣ ጨዋ ፣ የተሻለ ፣ የበለጠ ቀልጣፋ ፣ ብሩህ ወይም ከሌሎች ሰዎች ልጆች የበለጠ ታዛዥ በሚሆንበት ጊዜ ይወዱታል። እሱ ራሱ ትምህርቶችን ለአምስት ብቻ ያስተምራል ፣ በእናቱ
ምናባዊ ግንኙነት - እርስዎ የሚፈልጉት በሚሆንበት ጊዜ ፣ እና በከንቱ በሚሆንበት ጊዜ
መልእክተኛው በመልእክተኛው ውስጥ ከአዳዲስ መልእክቶች ዥረት ያወጣል ፣ ስለ ፍቅር ስሜት ገላጭ ምስል ይፈስሳል - እናም ነፍስ ሞቃትና ደስተኛ ትሆናለች ፣ “ቢራቢሮዎች ይርገበገባሉ”። እና ምሽት ላይ በደብዳቤ ወይም በስልክ ጥሪ ረዥም ቅን ውይይት አለ ፣ እና ይህ በተቻለ ፍጥነት ሥራን ለመጨረስ እና ወደ ኮምፒዩተር ወደ ቤት ለመሮጥ ይጎትታል። እና እዚህ ያለ ይመስላል - ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው ደስታ እና እውነተኛ ፍቅር ፣ እና ከዚያ ሁሉም ነገር ደህና ይሆናል። ከምናባዊ ግንኙነት ጋር ይህ ሁኔታ ምን ጥቅምና ጉዳት ሊያስከትል ይችላል?
አንድ ወላጅ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅን እንዴት ሊወድ ይችላል? + ልምምድ + ቪዲዮ
ጨቅላ ሕፃን በመውደድ እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅን በመውደድ መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው? ታዳጊዎን እንዴት ይወዳሉ? ወላጆች ብዙውን ጊዜ በትልልቅ ልጆቻቸው ድርጊት ደስተኛ አይደሉም። እናም ሁሉም ነገር በህይወት ውስጥ እንዴት እንደሄደ እንደተቆጡ ይሰማቸዋል … ይህ ለምን ይከሰታል? ብዙውን ጊዜ ይህ ከወላጆች የሚጠብቃቸው ከልጆች ነው - ከሁሉም በኋላ ከሆስፒታሉ ከተለቀቁበት ቀን ጀምሮ ከዝናብ በኋላ እንደ እንጉዳይ “ያድጋሉ”። ግን አዲስ የተወለደው ሕፃን ማን እንደ ሆነ ማንም አያውቅም?
አንድ ሰው በራስ መተማመንን እንዴት ማዳበር ይችላል-ስልታዊ እና ስልታዊ አቀራረብ
የአንድ ሰው ደስታ በሕይወቱ ውስጥ እውን እንዲሆን ፣ ግቦቹን በማሳካት አቅሙን በመግለፅ ፣ አስፈላጊ ፣ ዋጋ ያለው ፣ አስደሳች የሆነ ነገር ለመፍጠር ባለው ችሎታ ላይ ነው። የ “ተሳትፎ” ጠቋሚ እና ይህንን ችሎታ ለመጠቀም ዋናው ሁኔታ አንድ ሰው በራሱ እና በጥንካሬው የመተማመን ሁኔታ ነው። ወይም እነሱ እንደሚሉት ፣ ጠንካራ “የውስጥ ኮር” መኖር። በተለያዩ የሕይወት ዘርፎች ስኬትን ለማሳካት በራስ መተማመን ቅድመ ሁኔታ ነው። በንግድ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በግንኙነቶች ውስጥ ፣ በሁሉም የመገናኛ ዓይነቶች ፣ በራስ ልማት ውስጥ። እሱ ራሱ በሕይወት ውስጥ ስኬትን የሚያመጣው ውስጣዊ ሁኔታ ነው ማለት እንችላለን። ስለዚህ ፣ አንድ ሰው በዚህ ሕይወት ውስጥ ቢያንስ አንድ ነገር ለመጠየቅ ከፈለገ በራስ የመተማመን ስሜትን ማዳበሩ እጅግ አስፈላጊ ነው። መተ