በቃለ መጠይቅ ውስጥ የእጩን ጥንካሬ እና ድክመቶች እንዴት መለየት እንደሚቻል?

2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38

“ቲያትር ቤቱ ከተንጠለጠለበት ይጀምራል” የሚል አባባል አለ። ጥሩ እና ጠንካራ ቡድን ሊፈጠር የሚችለው በትክክለኛው ምርጫ ብቻ ነው። እና የዚህ አባባል ሁለተኛው ነጥብ የሰዎች ውጤታማነት የሚወሰነው በሚሰሩት የእንቅስቃሴ ዓይነት ላይ ነው። ስለ ተግባር እና ሃላፊነቶች ነው። የሰዎችዎ የሥራ ኃላፊነቶች ከጠንካራዎቻቸው እና ከተፈጥሮ ተሰጥኦዎቻቸው ጋር የተስተካከሉ ከሆኑ ታዲያ ውጤታማ እና ተነሳሽነት ያለው ቡድን እንዳለዎት መገመት ይችላሉ።

እንደምታውቁት ቁሳዊ እና ቁሳዊ ያልሆነ ተነሳሽነት አለ። ስለዚህ በቅርብ ጊዜ ፣ ቁሳዊ ያልሆነ ተነሳሽነት ሰዎች ተግባሮቻቸውን በበለጠ ውጤታማ እንዲያደርጉ የሚያነሳሳ አስተያየት አለ። እዚህ እኛ ሰዎች በችሎታዎች ፣ በጥንካሬዎች ፣ በችሎታዎች ላይ በመታመን ሥራቸውን በመሥራት ረገድ በጣም ስኬታማ ናቸው ማለት ነው። ሰራተኛው በጣም በቀላሉ ወደ እሱ የሚመጣውን ፣ በደስታ የሚያደርገውን በተሻለ ሁኔታ ያከናውናል ፣ በዚህ ሁኔታ ወደ ደስታ ይሄዳል። ሰራተኛው ራሱ ተነሳሽነት ያሳያል እና ፍጹም ተነሳሽነት አለው ፣ ይህም የአስተዳዳሪው ሥራን በእጅጉ ያቃልላል። ለኤችአርኤ ፣ አስፈላጊውን ቡድን ለመሰብሰብ በቃለ መጠይቁ ውስጥ የሠራተኛውን እነዚህን ጥንካሬዎች እና ድክመቶች የመለየት ተግባር ነው። ለዚህ ፣ የመጀመሪያው እርምጃ ክፍት የሥራ ቦታን ብቃቶች በተቻለ መጠን በግልጽ መግለፅ ነው። በተጨማሪም ፣ ከሠራተኛው ከታሰበው “ተስማሚ” በፍለጋቸው ሳይለዩ በተረጋገጡ ብቃቶች በግልፅ ይመሩ። ለምሳሌ ፣ የሽያጭ ሥራ አስኪያጅን ከቀጠሩ ፣ እሱ እሱ ገላጭ መሆን አለበት ፣ እና በአስተዋዋቂ ፊት ለፊት ከሆንክ ፣ እሱ ምንም ያህል ጥሩ ስፔሻሊስት ቢሆን ፣ እሱ ከደንበኞች ጋር መሥራት በጣም ይከብደዋል።

በቃለ መጠይቆች የእጩዎችን ጥንካሬ እና ድክመት ለመወሰን የተለያዩ ቴክኒኮች ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ እና ጥቂት በጥሩ ሁኔታ የተነሱ ጥያቄዎች እንኳን የእጩን ተሰጥኦ በቀላሉ ለመለየት ይረዳሉ።

በቃለ መጠይቁ ላይ ፣ በመጀመሪያ ፣ የጥንታዊውን የዳሰሳ ጥናት ትተው ወደ ሚስጥራዊ ውይይት ለመቀጠል ይመከራል። የኤችአርአይ ተግባር አንድ ሰው እንዲናገር ማድረግ እና በእርግጥ መጀመሪያ ለእሱ አክብሮት ማሳየት ፣ ለእሱ በእውነት ፍላጎት እንዳላቸው ማሳየት እና ሁሉም ሠራተኛውን ወደ አመኔታ ስሜት ለማምጣት እና ዘና እንዲል ለመርዳት ነው። ከጉዳዩ ጋር ወዲያውኑ ውይይቱን መጀመር ይሻላል ፣ ግን ስለተነጣጠለ ነገር ትንሽ ማውራት። ከዚያ ቴክኒኮችን መጠቀም ይችላሉ።

በጣም ስኬታማ ከሆኑት ቴክኒኮች አንዱ የቀጥታ የሥልጠና ሞዴል ነው

ኤል - ምን እወዳለሁ?

እኔ - ችሎታዎቼ እና ጥንካሬዎቼ ምንድናቸው?

ቪ - ለእኔ ዋጋ ያለው ምንድነው?

ኢ - ችሎታዬን በውስጤ እንዳገኝ የሚረዳኝ አከባቢው ምንድነው?

ቃለ መጠይቅ ለማድረግ እንደ ድጋፍ ሊወሰድ ይችላል። በእሱ ላይ በመመስረት ፣ ሊሠራ የሚችል ሠራተኛ አጠቃላይ ምስል በስርዓት ማግኘት ይችላሉ። እሱን የሚያነሳሳው ፣ ለእሱ ምን ዓይነት አከባቢ አስፈላጊ እንደሆነ ፣ እሱ እንዲከፍት እና ውጤታማ በሆነ ሁኔታ እንዲሠራ የሚረዳው ምን እንደሆነ ለእርስዎ ግልፅ ይሆንልዎታል። ይህ ሞዴል በቃለ መጠይቁ ውስጥ ሊገነባ ይችላል።

ወይም ሌላ ጠቃሚ ዘዴ - የ STAR ስርዓት - ሁኔታው ፣ መፍታት የነበረበት ተግባር ፣ ስኬቶቹ እና ውጤቱ። ያ ማለት HR ያጋጠሙትን አንዳንድ አስቸጋሪ ሁኔታዎች እና አንድ ሰው ስለ እሱ ስላጋጠመው አስቸጋሪ ሁኔታ እና እነዚህን ሁኔታዎች ስለ መፍታት መንገዶች ለመንገር ሲጠይቅ በጣም ውጤታማ ነው። እዚህ እሱ ምናልባት ቀደም ሲል የተዘጋጀውን ጽሑፍ ይነግረዋል። በትክክል እና እንዴት ስለ ጥንካሬዎቹ እንዲናገር ከጠየቁት። ነገር ግን ወደ ልጅነት እንዲመለስ እና ምን ማድረግ እንደወደደው ፣ ምን እንደወደደው ፣ ጊዜውን እንዴት እንዳሳለፈ በመጠየቅ በእውነቱ ልክ እንደ ጥንካሬዎቹ ያሉ እውነተኛ የባህርይ ባህሪያቱን መግለጥ ይችላሉ። እሱ ገንዘብ ማግኘት ባይኖር ኖሮ እሱ በመርህ ደረጃ ምን ማድረግ እንደሚፈልግ መጠየቅ ይችላሉ። እና ትንሽ ብልሃት እዚህ አለ ፣ ግለሰቡ በተለይ እሱ ምን ጥሩ እንደሆነ እንዲያስተምርዎት መጠየቅ ይችላሉ።አንድ ሰው ሊያስተምርዎት አይችልም ወይም በዚህ ላይ አንዳንድ ችግሮች ካሉበት ፣ ምናልባት ይህ የእሱ ዋና ተሰጥኦ ነው። ተሰጥኦ ከላይ ስለተሰጠን ፣ ይህ በተፈጥሮ ያለ ቅድመ ሥልጠና ጥሩ የምናደርገው ነገር ነው። እንዲሁም የትኞቹን መጻሕፍት ማንበብ እንደሚወድ ፣ የትኞቹን ፊልሞች ማየት እንደሚፈልግ መጠየቅ ተገቢ ነው። ለፊልሞች እና ለመጻሕፍት ጣዕም ምርጫዎችን መረዳቱ አንድ ሰው ምን ዓይነት እሴቶች እንዳሉት ፣ በሕይወት ውስጥ ለእሱ አስፈላጊ የሆነውን ለመወሰን ይረዳዎታል። በቅርቡ ስላነበቧቸው መጽሐፍት እነሱን መጠየቅ የሚወዷቸውን አካባቢዎች እና ርዕሶችን በተለይም የንግድ መጽሐፍትን ለመለየት ይረዳዎታል። አንድ ሰው የሚወደውን እና በየትኛው አካባቢ እያደገ እንደሆነ ወዲያውኑ ግልፅ ይሆናል።

ስለ እጩው ድክመቶች ከተነጋገርን ፣ በእርግጥ ፣ ስለእነሱ በቀጥታ መጠየቅ ይችላሉ ፣ ግን እዚህ ሁሉም ሰው ስለእሱ ማውራት አይወድም። እናም ጥያቄውን እንደዚህ ማድረጉ የተሻለ ይሆናል - እጩው በእራሱ ውስጥ ምን ማሻሻል እንደሚፈልግ ፣ ምን ዓይነት የኃላፊነት ቦታዎችን እንዲያዳብሩ ይጠይቁ። በእኔ አስተያየት ለድክመቶች ትኩረት መስጠቱ ትርጉም የለውም ፣ ምክንያቱም ተስማሚ ሰዎች የሉም። በተጨማሪም ፣ እነሱን መንካት ዋጋ የለውም የሚል አስተያየት አለ ፣ ጥንካሬዎን ማዳበር የበለጠ ውጤታማ ነው። ዛሬ ፣ ብዙ ወላጆች ልጁ መማር ለሚወዳቸው እና ጥሩ በሚሆኑባቸው ትምህርቶች ላይ የበለጠ ትኩረት ይሰጣሉ። ልጁ በእውነት የማይወደውን በመጨረሻው ጥንካሬ ጥንካሬ ሂሳብን ከመሳብ ይልቅ “ለደስታ” ኃይልን ማውጣት እና የሚወዱትን ርዕሰ ጉዳይ ማጠናከሩ የተሻለ ነው።