የሁለት ዓመት ልጆች ወላጆች ምን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል?

ቪዲዮ: የሁለት ዓመት ልጆች ወላጆች ምን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል?

ቪዲዮ: የሁለት ዓመት ልጆች ወላጆች ምን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል?
ቪዲዮ: ምግብ ለማይበሉ ልጆች - መፍትሔ 2024, ግንቦት
የሁለት ዓመት ልጆች ወላጆች ምን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል?
የሁለት ዓመት ልጆች ወላጆች ምን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል?
Anonim
  1. የማያቋርጥ “አልፈልግም ፣ አልፈልግም”። ልጁ ፍላጎቶች እንዳሉት ማረጋገጫ። ምክር ፦ ያለ ምርጫ ለልጅዎ ምርጫ መስጠት ይችላሉ -ሙዝ ወይም ዕንቁ ይሆናሉ? ምን ዓይነት ማሊያ ሰማያዊ ወይም ቢጫ ይለብሳሉ? ይህ የእሱ ፍላጎት ነው ፣ እሱ ራሱ መርጦ በእርሱ ላይ አልተጫነም። ስለሆነም ህፃኑ የራሱን አስፈላጊነት ይሰማዋል እና የእሱ አስተያየት ግምት ውስጥ ይገባል።
  2. እሱ ሁሉንም ነገር በእንባ ይሳካል ፣ በማንኛውም ምክንያት ይደናገጣል ፣ ተንኮለኛ ነው” … እራስዎን አንድ ጥያቄ ይጠይቁ - እሱን እሰማዋለሁ ፣ ያለ እንባ ሲጠይቅ ይገባኛል? አንድ ልጅ እንደ ትልቅ ሰው ድንበሮቻቸውን መከላከል ፣ ፍላጎቶቻቸውን መከላከል አስፈላጊ ነው። አንዳንድ ጊዜ አዋቂዎች ሲጮኹ ወይም ሲያለቅሱ ብቻ ይሰሙታል። ምክር: ማልቀስን ፈጽሞ አይከለክሉ! እሱ እያለቀሰ ስለሆነ ምክንያት አለ ፣ ይንከባከባል ፣ እቅፍ ፣ ተረጋጋ። አሁን እንኳን እሱን እንደምትወዱት ግልፅ ያድርጉ። ከዚያ በእርጋታ ይጠይቁ - እሱ ምን ይፈልጋል?
  3. “ግቡን በዱር ፣ በሚወጋ ጩኸት ይሳካል ፣ እና የማያቋርጥ አድማዎችን ያደራጃል።” ስለሆነም ህፃኑ የተፈቀደውን ወሰን ይፈትሻል ፣ ለማታለል ይሞክራል። ምክር ፦ አይ ከወሰኑ ፣ ከዚያ አንድ ጠንካራ አይ. የሕፃኑን መሪነት መከተል እና ለእሱ ጩኸት ወይም የውሸት አድማ ምላሽ የተፈለገውን መስጠት አንድ ጊዜ ዋጋ አለው ፣ ይህ የማያቋርጥ ባህሪ ይሆናል። እሱ ያውቃል - እሱ የሚፈልገውን ለማሳካት ይህ መንገድ ነው። ግን ፣ በዚህ መንገድ ግቡን እንደማያሳካ ከተገነዘበ ይህ ባህሪ አይደገምም።
  4. “ቃሉ ሊረዳ አይችልም ፣ በምንም ሁኔታ ማንኛውንም አይቀበልም” … በእርግጥ ፣ ልጆች ብዙውን ጊዜ ለተከለከሉት አሉታዊ ምላሽ ይሰጣሉ ፣ በተለይም አታድርጉ ለሚለው ቃል። ሁል ጊዜ ማውራት ካልቻልን እራስዎን በልጁ ጫማ ውስጥ ያስገቡ? እንዴት ነው የሚሰማው? ምክር ፦ ጥቂት እገዳዎች ሊኖሩ ይገባል ፣ በእውነቱ ያልነበሩ (ምድጃውን መንካት ፣ እናትን ፊት መምታት)። ነገር ግን እነዚህ ክልከላዎች ቋሚ እና ፈጽሞ የማይሰረዙ መሆን አለባቸው ፣ እንደ ልዩ ሁኔታ እንኳን። የሆነ ነገር ከከለከሉ ታዲያ ለምን ሊሆን እንደማይችል ማስረዳትዎን እርግጠኛ ይሁኑ? ይህንን ቃል በየትኛው ቃና እንደሚናገሩ ያስተውሉ? ልጁ እነዚህን እገዳዎች ይለምዳል ፣ እነሱ በቂ ናቸው ፣ ለእሱ ለመረዳት ይችላሉ። በሌሎች ሁኔታዎች ፣ አታድርጉ የሚለውን ቃል በሌላ ይተኩ ፣ ለምሳሌ ፣ አደጋ። እና ብዙ ጊዜ አዎንታዊ ግንባታዎችን ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ አንድ ፖም መሬት ላይ ወድቋል ፣ ልጁ ለመውሰድ እና መብላት ይፈልጋል። ይልቅ አፕል ማድረግ አይቻልም - ሙዝ ፣ የቆሸሸ ፖም ይውሰዱ።
  5. እንደገና በእቅፋቸው ሰፈሩ። በ 1 ዓመቱ ህፃኑ ከእናቱ ይለያል ፣ ራሱን ችሎ መንቀሳቀስ ይጀምራል ፣ ከዚያ መለያየትን መውደዱን ያቆማል ፣ ምክንያቱም እናትም ልትሄድ ትችላለች ፣ ስለሆነም በእጆቻቸው ውስጥ ይሰፍራሉ። ምክር: እራስዎን አንድ ጥያቄ ይጠይቁ? ለልጁ በቂ ትኩረት እሰጣለሁ? ትኩረት ከፍተኛ ጥራት ያለው መሆን አለበት! ቀኑን ሙሉ ከልጅዎ ጋር ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ - ስልክ ፣ በይነመረብ ፣ ቲቪ - እና በተግባር ለልጁ ምንም ትኩረት የለም። አካላዊ ግንኙነት በቂ ነውን? ልጁን ያቅፉ ፣ የቤት እንስሳ ፣ ይደሰቱ። ከዚያ እናቱ እዚያ መሆኗን እርግጠኛ ይሆናል ፣ እና እንደገና በእሷ ላይ መያዝ አያስፈልገውም ፣ በእቅፉ ውስጥ ይንጠለጠላል።
  6. “ሁሉንም ነገር እራስዎ ማድረግ አለብዎት -ጫማዎን ይልበሱ ፣ ይልበሱ። ማንኛውም ለመርዳት የሚደረግ ሙከራ አሉታዊ በሆነ መልኩ አብሮ ይመጣል። በልጅዎ ውስጥ የነፃነትን ጥራት ለማሳደግ ጥሩ ጊዜ! ምክር ፦ ማንኛውንም ነገር እራስዎ ለማድረግ እና ለማሞካከር ማንኛውንም ሙከራ ያበረታቱ! እሱን መርዳት ይችሉ እንደሆነ መጠየቅዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ልጁን ላለማፋጠን ፣ ለምሳሌ ትንሽ ቀደም ብሎ ለመራመድ መዘጋጀት ይጀምሩ። ወደ ማደግ የሚቀጥለው እርምጃ ህፃኑ መቋቋም እንደማይችል ሲገነዘብ እና እራሱን እርዳታ ሲጠይቅ ነው። አሁን እኛ የምንረዳው እሱ ሲጠይቅ ብቻ ነው። ለልጁ ሁሉንም ነገር ለማድረግ እየሞከርን ፣ እኛ መጥፎ ነገር እያደረግንለት ነው። በመጀመሪያ ፣ ሁሉንም ነገር ለእሱ እንደሚያደርጉ እናስተምራለን (በመዋለ ህፃናት ውስጥ ለእሱ ምን ይሆናል?) በሁለተኛ ደረጃ ፣ እሱ እራሱን መቋቋም እንደማይችል ፣ አቅም እንደሌለው እንመክራለን።
  7. "ስግብግብ መሆን ጀመረ።" ልጁ የሌላ ሰው እንዳለ እና የእኔ እንዳለ መረዳት ይጀምራል። እናም እሱ እንደማንኛውም አዋቂ ሰው ሁል ጊዜ የራሱን መስጠት አይፈልግም። ምክር ፦ ለመካፈል ወይም ላለመካፈል ልጁ / ቷ ነው። እነዚህ የእሱ ነገሮች ፣ መጫወቻዎች ፣ እሱ የእነሱ ባለቤት ነው። በምንም ሁኔታ በእሱ ላይ ጫና አያድርጉ እና አያፍሩ። ለማጋራት ከወሰኑ ማመስገንዎን ያረጋግጡ። እነሱ ከእሱ ጋር የሚጋሩ ከሆነ ፣ እባክዎን ህፃኑ መጫወቻውን ከእሱ ጋር እንደጋራ ፣ ምን ያህል ታላቅ እና አስደሳች እንደሆነ ልብ ይበሉ።
  8. “በጣም ቋሚ ሆኗል - ያለ ፓናማ እና ለእግር ጉዞ አይሄዱም ፣ ፓናማ ይፈልጉ እና ያ ብቻ ነው” … ለልጆች ፣ ከሥርዓት እስከ ልብስ ድረስ በሁሉም ነገር ውስጥ ወጥነት ትልቅ ጠቀሜታ አለው። ምክር ፦ ትናንሽ ልጆች ማንኛውንም ለውጦች እንደ አደገኛ አደጋ አድርገው ይቆጥሩታል። ዓለም ዘለዓለማዊ ናት = ዓለም የማይተማመን ነው። በልጁ ቦታ ላይ ለመቆም ይሞክሩ ፣ እሱን ይረዱ ፣ ይህ አንዳንድ ጊዜ እንደሚመስለው ምኞቶች (በሕይወት የተሳሳቱ ጽዋዎችን ሰጥቻለሁ ፣ ወንበሩን በተሳሳተ ቦታ ላይ አስቀምጠው …) ከእነዚህ ለመትረፍ ይረዳዎታል።
  9. ጠበኛ ሆነ። በልጅ ውስጥ ግልፍተኝነት የሚመነጨው ለአዋቂ ጠበኝነት ምላሽ ብቻ ነው። በባህሪዎ ውስጥ ጠበኝነት የለም? ወይም ምናልባት ልጁ የእርስዎ ነፀብራቅ ብቻ ነው - እራስዎን ይመልከቱ ፣ የተደበቀ የጥቃት ምንጭ አለ - በማን ላይ ተቆጡ? ለምንድነው? ምክር ፦ በማንኛውም ሁኔታ ህፃኑ ጠበኝነትን እንዳያሳይ አይከለክሉት ፣ ለእነዚህ ስሜቶች አይግፉት ወይም አያሳፍሩት! ከእሱ ጋር ይነጋገሩ ፣ ስሜቱን አንድ ቃል ይደውሉ (አሁን ተቆጥተዋል)። በመጀመሪያ ፣ ልጁ አንድ ነገር በእሱ ላይ ስህተት እንደ ሆነ ፣ እሱ እንደማንኛውም ሰው እንዳልሆነ አይፈራም። በሁለተኛ ደረጃ ፣ እናቱ እንደተረዳችው ያውቃል ፣ እና በእናቱ ላይ የበለጠ መተማመን ይኖራል። ቁጣውን ይሳሉ ወይም ከፕላስቲን ይቅረጹ ፣ ይጨፍሩ ፣ ኳሱን ግድግዳው ላይ ይጣሉት ፣ ማለትም ፣ እነሱ በውስጣቸው እንዳይቆዩ ልጁ አሉታዊ ስሜቶችን እንዲጥል እርዱት ፣ ይህ በጣም አስፈላጊ ነው። ጠበኝነትዎን ለመግለጽ በየጊዜው የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ (በጫካ ውስጥ መጮህ ወይም ሶፋውን በእርጥብ ፎጣ መምታት ይችላሉ)።

የሚመከር: