2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ በመጨረሻ ወደዚህ አስፈላጊ ጊዜ አድገዋል ፣ ፍጠን! በተመሳሳይ ጊዜ እርስዎ ግራ ተጋብተዋል እና ምን ማድረግ እንዳለብዎት አያውቁም። እያደገ ላለው ልጅ እንዴት መቅረብ እንደሌለበት - ወደ ትልቅ እሾህ ውስጥ እንደገባ። የአዕምሮ ልጅ አንዳንድ ጊዜ ተቆጥቶ ይጮኻል ፣ ከዚያ በክፍሉ ውስጥ ይዘጋል እና ማንንም ማየት አይፈልግም። እና ከሁሉም በላይ አስፈላጊ - ለእሱ ፣ ዓለም በጥቁር እና በነጭ ቀለሞች እንደተቀባ ነው። ወይ “የተሟላ አስፈሪ” ወይም “ልዕለ -ክፍል” ፣ አስቀያሚ ወይም ተስማሚ ውበት ፣ ፍቅር ወይም ጥላቻ አለ…
ይህ ምን ዓይነት ዕድሜ እንደሆነ ለማወቅ እንሞክር - ጉርምስና ፣ ባህሪያቱ ምንድናቸው እና ከሁሉም በላይ ፣ እኛ ልጆች ፣ ግን ገና አዋቂዎች ያልሆኑ ፣ ለእኛ ፣ ለወላጆች ከልጆቻቸው ጋር እንዴት እንደሚኖረን።
ጫካው በቀበቶው እና በባህሩ በጉልበቱ ላይ በሚሆንበት ጊዜ
እንደ ሳይኮሎጂስት ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር ብዙ እሠራለሁ እና ይህ ዕድሜ መጀመሪያ አስቸጋሪ እንደሆነ በእርግጠኝነት እረዳለሁ። ለምን ይመስለኛል? ምክንያቱም በእውነቱ ወላጁ ከአሥራዎቹ ዕድሜ ጋር በተያያዘ ብዙ ተግባራት አሉት ፣ እና ብዙ ትዕግስት እና ግንዛቤ ይፈልጋሉ። የጉርምስና ዕድሜ በባህሪው የብዙ አቅጣጫ ኃይሎች ተቃርኖዎች እና ትግሎች ደረጃ ነው። እናም እነሱ በመጀመሪያ ይዋጋሉ ፣ እሱ ራሱ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ። ደህና ፣ ለምሳሌ ፣ እሱ የአዋቂዎችን ነፃነቶች ሁሉ እንዲኖረው ፣ ምን እና እንዴት እንደሚደረግ ፣ የት እንደሚማሩ እና ስንት ልጆች እንደሚወልዱ ለመወሰን ይፈልጋል። በሌላ በኩል ፣ ይህ ተመሳሳይ ታዳጊ ሕልሙ ፣ አንድ ነገር ከተሳሳተ ፣ ከዚያ አንድ ትልቅ እና ጠንካራ ሰው መጥቶ ያድነው ፣ ገለባዎችን ያሰራጭለት ፣ ስህተቶችን ያስተካክላል እና ይህ ታዳጊ ተመሳሳይ ደመና ሳይኖር በተመሳሳይ ይኖራል። እና አሁን ፣ በአንድ በኩል ሙሉ በሙሉ ለመኖር ባለው ፍላጎት ተገንጥሎ ፣ በመጨረሻ ከዚህ የወላጅ እንክብካቤ ለመላቀቅ ፣ በሌላ በኩል ደግሞ በፍርሃት ተይዞ ከአንድ ሰው ጀርባ ለመደበቅ ባለው ፍላጎት ታዳጊ ይኖራል እና ለራሱ ቦታ ማግኘት አይችልም። ስለዚህ maximalism። ወደ አንድ ወገን ሲያዘነብል ፣ ከአዋቂ ሰው እይታ አንፃር ደፋር እና አንዳንድ ጊዜ ሽፍታ ይፈጽማሉ ፣ ድርጊቶች ፣ ወደ ሌላኛው ሲጠጋ ፣ እንደ ልጆች ይደብቃሉ እና ያደርጉታል ፣ ለማንኛውም ነገር ተጠያቂ አይደሉም። እና በጣም አስፈላጊው ነገር አንድ ታዳጊ ወደ እነዚህ ሁለት ጽንፎች ሄዶ እስካልተሰማቸው ድረስ መሃሉ የት እንዳለ መረዳት እና በእውነት ማደግ አለመቻሉ ነው።
የመሸጋገሪያ ፈተናዎች
ጉርምስና በወንድማማቾች (በግምት በእድሜ እኩል) የንድፈ ሀሳብ እና የዋጋ መቀነስ ፣ ስኬት እና ራስን የማረጋገጥ ዕድሜ ነው። አንድ ቀላል ምሳሌ እዚህ አለ-ደንበኛ ፣ የ 14 ዓመቷ መደበኛ የአካል ልጅ ፣ መጣች እና በመልክዋ በጣም ደስተኛ አይደለችም ፣ እራሷን እንደ አስቀያሚ ስብ ትቆጥራለች እና እርሷን ለማሳደድ ክብደትን በከፍተኛ ሁኔታ ለመቀነስ እየሞከረች ነው አለች። ተስማሚ። እሷ በተመሳሳይ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወንዶች እና ልጃገረዶች መካከል እራሷን ቆንጆ እና ማራኪ እንደ ሆነች ለመለየት በጣም ጠንካራ ፍላጎት ይነዳታል። እና እርሷን ለማርካት ብቸኛው መንገድ ክብደትን በከፍተኛ ሁኔታ መቀነስ ነው። ታዳጊዎች እነዚያን እና የተሳካ ፣ የተከበረ ፣ በኅብረተሰቡ ውስጥ እውቅና የተሰጣቸውን ፣ ለወላጆች ገቢ ትኩረት ፣ ለጂምናዚየም ክብር ፣ ለዩኒቨርሲቲ መግቢያ ወዘተ ትኩረት የሚስቡትን ያደንቃሉ። ይህ የሆነበት ምክንያት በተሞክሮ የተፈተኑት የግል እሴቶቻቸው ገና ባለመፈጠራቸው ነው።
የጉርምስና ዕድሜ በጣም ፈጣን የእድገት እና የሰውነት ምስረታ ፣ ብዙ ሆርሞኖችን ማምረት እና የጉርምስና ደረጃ ነው። በዚህ ዕድሜ ፣ ሰውነት ከሥነ -ልቦና በተቃራኒ ለወሲባዊ ሕይወት ዝግጁ ይሆናል። በስነልቦናዊነት ግን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ቀስ በቀስ ይበስላል።
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከራስዎ ጋር እንዴት መሆን እንደሚቻል
በመጀመሪያ ፣ ወላጆች ለውጦች እንደመጡ እና የባህሪያቸውን መንገድ መለወጥ እንደሚያስፈልጋቸው መረዳት አለባቸው። ቀደም ሲል ወላጁ ለልጁ ሥልጣን ከነበረ ፣ እና እሱን ቢታዘዝ ፣ አሁን ጊዜዎቹ የተለያዩ ናቸው። ታዳጊው እውቅና እና መከበር ይፈልጋል - እንደራሱ አስተያየት ያለው ሰው። ምናልባትም ፣ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ለማድረግ በጣም የሚከብዱት ይህ ነው። እነሱ ስለልጃቸው በጣም ስለሚጨነቁ ባለማወቅ የተለየ ሰው እንዲሆን እና የራሱን ፣ የተለየ ልምድን እንዲያገኝ አይፈቅዱለትም።
አንድ ምሳሌ ይኸውልዎት-የ 16 ዓመቷ ማሻ እያንዳንዱን እርምጃዋን በየጊዜው በመቆጣጠር እናቷን ይጠላል።ማሻ በዚህ ደክማለች እና ራስን ስለማጥፋት እያሰበች ነው (እንደዚህ ያሉ ሀሳቦች በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ የተለመዱ ናቸው) ፣ ምክንያቱም የእናቷን ግፊት ለመቋቋም ሌላ መንገድ ስለማታገኝ። ወይም ሌላ ሁኔታ-ስልጣን ያለው አባት የ 15 ዓመቷ ሴት ልጁ ከእኩዮቹ ጋር ምሽት ላይ እንዲራመድ አይፈቅድም። ቆንጆ ሴት ልጁ በመጥፎ ሰው እንዳታለል ይፈራል። ስለሆነም ሴት ልጁን ከጓደኞች ጋር ከማንኛውም ግንኙነት ይከላከላል። እና ይህ አሁን የእሷ ዋና ፍላጎት ነው። ውጤት - ሊራ በጥልቅ ተጨንቃለች ፣ ከማንም ጋር አትነጋገርም ፣ ብዙም አትበላም።
ለወላጆች የመጀመሪያ ደንብ - ታዳጊው ከበፊቱ የበለጠ ነፃነት ይፈልጋል። የበለጠ የግል ቦታ ይስጡት።
በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅ በሁለት ልኬቶች ሲያስብ ፣ እሱ ሙሉ ስኬት ወይም ውድቀት እንዳለው ፣ ወይም በፍቅር እብድ መሆኑን - ወይም ያ ሁሉ ፣ ሕይወት አብቅቷል እና ከዚያ በኋላ ደስታ አይኖርም?
ለወላጆች ሁለተኛው ደንብ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘው ልጅዎ “በጥቁር እና በነጭ ዓለም” ሁኔታ ውስጥ እንዲኖር ይፍቀዱለት ፣ እርሱን ሲቀበሉት እና ሲደግፉት ፣ ስሜቱን ያዝኑለት።
ከግምገማዎች መቆጠብ አስፈላጊ ነው “አሁንም ምንም ነገር አልገባህም ፣ በጭራሽ እንደዚያ አይደለም!” ወይም "ስለ ሕይወት ምንም አታውቁም።" ለልጅዎ የአእምሮ ችግር መፍትሄውን በግልፅ ቢያዩትም ፣ የራሱን መንገድ አይቀንሱ - እሱ እሱ ነው እና ለእሱ ምስጋና ይግባውና ታዳጊው አዋቂ ይሆናል።
በአሥራዎቹ ዕድሜ ከሚገኝ ልጅ ጋር በሚኖረን ግንኙነት ፣ በወላጆቹ ተሳትፎና በሕይወቱ ውስጥ ያለመሳተፍ ሚዛናዊነት መሰማቱ አስፈላጊ ነው። በራስዎ ንግድ ውስጥ በጣም ከተሳተፉ ፣ የወንድ ወይም የሴት ልጅዎን እምነት ማጣት ያጣሉ። እራስዎን ሙሉ በሙሉ ካገለሉ ፣ ልጅዎ ሙሉ በሙሉ ብቸኝነት እና ረዳት እንደሌለው ሊሰማው ይችላል።
ሦስተኛው ሕግ ለወላጆች ከልጅዎ ጋር በቋሚነት ለመወያየት ይሞክሩ። በመደበኛነት ይጠይቁ - “የእኔ ምክር አሁን ለእርስዎ አስፈላጊ ነው ፣ ወይም እርስዎ እራስዎ መቋቋም ይችላሉ?”
እዚህ ስለ እያንዳንዱ እርምጃ ወደ ሕፃኑ ተገቢነት በትክክል መጠየቅ አስፈላጊ ነው - አሁን ተፈላጊ ነው ወይስ ታዳጊው ራሱን ችሎ እየተቋቋመ ነው።
በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ እያንዳንዱ ሰው እራሱን መፈለግ ይጀምራል እና ለጥያቄዎቹ መልስ ለመስጠት ይሞክራል -እኔ ማን ነኝ ፣ ምንድነው እኔ? ታዳጊዎች ፍፁም ባለመሆናቸው ራሳቸውን ይደበድባሉ።
አራተኛው ደንብ ለወላጆች ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን በትንሹ ለመንቀፍ ይሞክሩ። ለእሱ ወይም ለእሷ ስኬት እና ለሚወዱት የበለጠ ትኩረት ይስጡ። ይህ አሁንም የሚንቀጠቀጠውን በራስ መተማመንን ይደግፋል።
የወላጅ ጭንቀትን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል
ለታዳጊዎች የበለጠ ነፃነት መስጠት ፣ እኛ የምንጨነቀው አልፎ ተርፎም የምንወደው ልጃችን ፣ ልምድ ከሌለው ፣ የማይጠገን ጉዳት እንዳያደርግ እንፈራለን። ለልጁ ይህ የጭንቀት እና የፍርሃት ስሜት የተለመደ ነው ፣ ምክንያቱም እኛ በእርግጥ ቁጥጥርን እንለቃለን ፣ እና ይህንን በሆነ መንገድ መቋቋም አለብን። ለታዳጊዎችዎ ስለ ልምዶችዎ መንገር ይችላሉ ፣ ይህ እሱ እንደሚወደው ፣ እሱ ግድየለሽ እንዳልሆነ ሌላ ምልክት ይሆናል።
ጭንቀቱ ከመጠን በላይ ከሆነ እና እሱን በሆነ መንገድ ለመቋቋም ብቸኛው መንገድ የሕፃኑን ድርጊቶች ሙሉ በሙሉ መቆጣጠር ፣ ያለበትን እና ያደረገውን እና እንዴት ፣ እና እንዲያውም በጣም የከፋ - መራመድ ፣ ለምሳሌ ፣ እሱ ወይም እሷ በቤት ውስጥ ፣ ከወላጆች ጋር ፣ እና ከጓደኞች ጋር ጊዜ እንዲያሳልፉ ለመጠየቅ ፣ ከእሱ ጋር በሁሉም ቦታ። ይህ የወላጅ ባህሪ ከልጁ ፍላጎቶች ይልቅ የወላጆችን ፍላጎት የማገልገል ዕድሉ ሰፊ ነው። በዚህ ሁኔታ ታዳጊው የራሱን ውሳኔ ማድረግ እና የራሱን ተሞክሮ ማግኘት ባለመቻሉ ጨቅላ ሕፃናት የመሆን አደጋ ተጋርጦበታል።
ሙከራ: አንድ ወጣት ማወቅ
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች እራሳቸውን ማራቅ እና ከወላጆቻቸው ብዙ መደበቃቸው ምስጢር አይደለም። እና ይህ መጥፎ አይደለም ፣ ምክንያቱም እያደገ ያለ ሰው የራሱን ቦታ ይፈልጋል። በተመሳሳይ ጊዜ በእርግጠኝነት በወንድ ወይም በሴት ልጅ ነፍስ ውስጥ ያለውን ማወቅ ይፈልጋሉ።
አስደናቂ ፈተና እሰጥዎታለሁ። አልፎ አልፎ ፣ ልጁ እነዚህን ዓረፍተ ነገሮች እንዲጨምር ይጠይቁት-
የአስማት በትር ቢኖረኝ መጀመሪያ የማደርገው ነገር … _
አስማታዊ ኳስ ቢኖረኝ ወደ … _
የማይታይ ኮፍያ ቢኖረኝ በአስቸኳይ ከ … _
ከሳጥኑ ውስጥ ሁለት ቢኖረኝ እጠይቃቸዋለሁ … _
ራሱን የቻለ የጠረጴዛ ልብስ ቢኖር ኖሮ … _
(እና በጓደኛ / ጓደኛ ጓደኛ ላይ ከጀመረች ፣ ከዚያ …
ከት / ቤት / ሥራ ይልቅ ቦት ጫማ ብሠራ ኖሮ እቸኩላለሁ … _
እንደ ባባ ያጋ የእሳት ጋሻ ከሰጡኝ እኔ … _
የእንጨት ንስር ቢኖረኝ በላዩ ላይ እሆን ነበር …
መንታ መንገድ ላይ ደር three ስለ ሦስት መንገዶች በድንጋይ ላይ ካነበብኩ እሄዳለሁ
እኔ እነዚህን ጽሑፎች እኔ ራሴ ብሠራ ኖሮ በድንጋይ ላይ እጽፍ ነበር … _
የማይታይ ኮፍያ ቢኖረኝ ኖሮ … _
ወርቃማ ዓሳ ከያዝኩ እሷን አልጠይቃትም።
የዚህ ፈተና ሚስጥር በጣም ቀላል ነው። በመሠረቱ ፣ እሱ በትርጉም ተመሳሳይ የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ይ containsል። ይህ የሚደረገው ታዳጊው “እንዳያበራ” መጀመሪያ የሚወዱትን ወይም “የሚፈልጉትን” የመፃፍ ዕድል እንዲያገኝ ፣ እና ከዚያ ዘና ብሎ በእውነቱ ስለሚፈልገው ወይም ስለሚያስጨንቃቸው ቀለል ባለ ቋንቋ እንዲናገር ነው።.
ሥዕላዊ መግለጫዎች -የጎዳና አርቲስት ሴት ግሎባፕተር
የሚመከር:
በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ለሚገኝ ልጅ መማር ያለበትን እንዴት ያብራራሉ?
በመጀመሪያ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ሊባል የሚችል ማን እንደሆነ እንገልፃለን። የጉርምስና ጊዜን ለመግለጽ አስቸጋሪ ነው። እነሱ በአንድ ሰው ግለሰባዊ ባህሪዎች ፣ በማህበራዊ ደረጃው ላይ ይወሰናሉ። ብዙ ተመራማሪዎች ጉርምስና በ 11-12 ይጀምራል ፣ እና በ 21 ያበቃል ፣ እነሱ የ 13 እና የ 16 ዓመታት ቀውስ አላቸው ብለው ለማመን ዝንባሌ አላቸው። ጉርምስና ምናልባት በአንድ ሰው ሕይወት ውስጥ በጣም አስቸጋሪው ዕድሜ ነው። በሂደቱ ውስጥ አንድ ሰው ከልጅ ወደ አዋቂነት ይለወጣል። በተጨማሪም ፣ ለውጦች በአዕምሮ ፣ እና በአካላዊ እና በማህበራዊ ደረጃዎች ላይ ይከሰታሉ። በዚህ ወቅት አንድ ሰው አመለካከቱን ለሕይወት ብዙ ጊዜ ይለውጣል ፣ እና የእሴቶችን እንደገና መገምገም በየጊዜው እየተከናወነ ነው። የታዳጊው አስተሳሰብ ይበልጥ የተወሳሰበ ፣
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ በስነ -ልቦና ባለሙያ ቢሮ ውስጥ
የጉርምስና ዕድሜ ወጣቶች በከፍተኛ ሁኔታ ማደግ ፣ በጥልቀት ማጥናት ወይም ከቤት መውጣት የሚያስፈልጋቸው በሕይወቱ ውስጥ ከፍተኛ ለውጦች ናቸው። አንድ ተጨማሪ ጭነት የሳይኮሴክሹዋል እድገት ነው ፣ በመካከላቸው የጾታ ስሜት መጨመር እና ይህ ወደ መጀመሪያ ቅ fantት ቅርጾች መባባስ ያስከትላል። ወላጅ ወጣቶችን በላያቸው ያጠቡትን ስሜቶች እንዲቋቋሙ መርዳት ካልቻለ ፣ የኋለኛው ስሜታዊ ተጋላጭነት ይህንን ወይም ያንን አሰቃቂ የሕይወት ሁኔታ ለመቋቋም እድሉን ያጣል። ማፈናቀል ፣ የመኖሪያ ወይም የጥናት ለውጥ የአንዱ ወላጅ ረጅም መቅረት ፍቺዎች የምንወዳቸው ሰዎች ወይም የቤት እንስሳት ሞት ተስፋ መቁረጥ ፣ የመጀመሪያ ከባድ ስሜቶች ፣ ወዘተ.
አንድ ወላጅ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅን እንዴት ሊወድ ይችላል? + ልምምድ + ቪዲዮ
ጨቅላ ሕፃን በመውደድ እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅን በመውደድ መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው? ታዳጊዎን እንዴት ይወዳሉ? ወላጆች ብዙውን ጊዜ በትልልቅ ልጆቻቸው ድርጊት ደስተኛ አይደሉም። እናም ሁሉም ነገር በህይወት ውስጥ እንዴት እንደሄደ እንደተቆጡ ይሰማቸዋል … ይህ ለምን ይከሰታል? ብዙውን ጊዜ ይህ ከወላጆች የሚጠብቃቸው ከልጆች ነው - ከሁሉም በኋላ ከሆስፒታሉ ከተለቀቁበት ቀን ጀምሮ ከዝናብ በኋላ እንደ እንጉዳይ “ያድጋሉ”። ግን አዲስ የተወለደው ሕፃን ማን እንደ ሆነ ማንም አያውቅም?
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኝ ልጅ ጋር እንዴት መዝናናት እና መተማመንን ማጣት
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ልጆች ከእንግዲህ ልጆች አይደሉም እና ከልጆች ጋር የሠራው የአስተዳደግ መንገዶች ከእንግዲህ አይሠሩም። ለምሳሌ ፣ ይህ የግንኙነት ዘይቤ ነው- - ማሻ ፣ እንዴት ቻልክ! - ኮሊያ ፣ ለምን ዘግይተሃል ፣ ተስማማን? - ክፍልዎን ያፅዱ። - ለምንድነው የምትዋሹኝ? - እኔ እንዴት ወላጅ ነህ ፣ እኔ ወላጅህ ነኝ! እነዚያ። የማይሰራው - የይገባኛል ጥያቄዎች ፣ የመጨረሻ ቀናት ፣ በማንኛውም ትዕዛዞች መልክ ውስጥ ያሉ ጥያቄዎች። እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ከሚገኝ ልጅ ጋር ያለዎት ግንኙነት በዚህ ዓይነት የግንኙነት ዓይነት የሚጀመር ከሆነ ፣ አለመግባባት ግድግዳው በእርግጥ ይከሰታል። ንዴት እርስዎን ያጥለቀለቃል ፣ እንደዚህ ያሉትን ግልፅ ነገሮችን እንዴት መረዳት እንደማትችሉ አይረዱም። ንዴት እና ግንኙነ
በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅ የሥነ ልቦና ባለሙያውን እንዲመለከት እንዴት መጋበዝ?
ብዙ ጊዜ እጠይቃለሁ - “በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝን የሥነ ልቦና ባለሙያ እንዲያይ እንዴት ማቅረብ?” በእርግጥ የልጁ ያልተረጋጋ ስሜታዊ ሁኔታ ፣ ማግለል እና ግጭቶች በሚወዷቸው ሰዎች መካከል ከፍተኛ ጭንቀት ይፈጥራሉ። እና አዋቂዎች የሥነ ልቦና ባለሙያውን ለማየት ትክክለኛውን ውሳኔ ያደርጋሉ። ግን ስለዚህ ጉዳይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ከሚገኝ ልጅ ጋር እንዴት ይነጋገራሉ? የአዋቂዎችን ውሳኔ እንዴት ማድረግ የሕፃኑ ምርጫ ይሆናል … ለአዋቂዎች አስፈሪ ሙከራዎች ምላሽ ፣ ሁከት ይነሳል - “እኔ የታመመ ሰው ይመስልዎታል?