ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”

ዝርዝር ሁኔታ:

ቪዲዮ: ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”

ቪዲዮ: ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”
ቪዲዮ: Seifu on EBS: ራይድ ሜትር ታክሲ አገልግሎት አሰጣጥ ዙሪያ 2024, ሚያዚያ
ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”
ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”
Anonim

ከ IAC ጋር የሥራ ቴክኒክ “ልጅ - የቤተሰቡ መስታወት”

በስራ ላይ ማን ሊጠቀም ይችላል- በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ፣ የትምህርት ቤት የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ፣ የቤተሰብ ሳይኮሎጂስቶች ፣ የሕፃናት ሳይኮሎጂስቶች ፣ የአሳዳጊ ቤተሰቦችን ለመደገፍ የአገልግሎቶች ሳይኮሎጂስቶች።

የደንበኛ ጥያቄዎች ምሳሌዎች- ልጁ መጥፎ ምግባር ፣ ልጁ በደንብ አያጠናም ፣ ልጁ የመተኛት ችግር አለበት ፣ ልጆች ብዙውን ጊዜ ይታመማሉ ፣ ወዘተ.

ይህ ዘዴ የሕፃኑ መጥፎ ምግባር ወይም ህመም ፣ ለምሳሌ በቤተሰብ ውስጥ የንቃተ ህሊና ችግሮች ምልክት ወይም ጸጥ ያለ ወይም የተደበቀ ነገር ምልክት ሆኖ ሲገኝ ምልክትን ለማጋለጥ ይሠራል።

ብዙውን ጊዜ አንድ የሥነ ልቦና ባለሙያ ወላጆች የሕፃኑ ችግሮች በቤት ውስጥ በቤተሰባቸው ውስጥ የሚከሰተውን እንደ መስተዋት እንደሚመስሉ ሲናገሩ ይከሰታል ፣ ወላጆች አያምኑም ፣ ልዩ ባለሙያተኛ አይሰሙም ፣ እሱን መቀበል ለእነሱ ከባድ ነው። ከሁሉም በላይ ፣ በእውነቱ ፣ እሱ “የታመመ” ህፃኑ እንዳልሆነ እና አንዳንድ ወላጆች እንደሚያምኑት “መጠገን” ወይም “መታከም” አያስፈልገውም። በልጁ ውስጥ የ “መጥፎነት” ዘዴን በሚያስነሳው በእውነተኛ ምልክት ከወላጆች እና ከቤተሰቡ ጋር አብሮ መሥራት ያስፈልጋል።

በቤተሰብ ውስጥ የሆነ ችግር ስላለ ሁል ጊዜ አንድ ልጅ ታምሞ ወይም በደንብ አለማጥፋቱ ሁልጊዜ እንደማይከሰት መታከል አለበት። አንዳንድ ጊዜ “ሙዝ ሙዝ ብቻ ነው” እና ድርብ ትርጉም መፈለግ አያስፈልግም። በተደጋጋሚ በሚደጋገሙ ተመሳሳይ ክስተቶች ሁኔታ ውስጥ የምልክት መገለጥን ወጥነት በተመለከተ ፣ ስለ ወጥነት እንነጋገራለን።

የመርከቦች ሥራ - “ካለፈው ደረት” ፣ “በርቷል” ፣ “ስብዕናዎች” ፣ “አኒማ” ፣ “ታን ዱ” (ወይም “የቤተሰብ ታሪኮች” የመርከብ ወለል) ፣ “የነፍስ ትምህርቶች”።

የአቀማመጥ መግለጫ ፦

  1. “ካለፈው ደረት”: / በቤተሰባችን ውስጥ ያለው ልጅ ምን ይሰማዋል? ይክፈቱ ፣ ይወያዩ። ይህ በእውነተኛ ህይወት ከሚሆነው ጋር ተመሳሳይ ከሆነ ወላጆችዎን ይጠይቁ። መልሱ “አይሆንም ፣ በጭራሽ አይደለም” ፣ ወዘተ ፣ ብዙ ጊዜ ፣ ይህ በቤተሰብ ውስጥ ያለውን ችግር መከልከልን ፣ ወዘተ ያሳያል።
  2. ከ “ንዑስነት” (በቤተሰብ ውስጥ ለወንድ ምስል) / / በቤተሰብ ውስጥ የአባት ምስል ለልጁ / ፊት ለፊት 1 ካርድ። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።
  3. ከአኒማ (በቤተሰብ ውስጥ ለሴት ምስል): / በቤተሰብ ውስጥ የእናት ምስል ለአንድ ልጅ / ፊት ለፊት 1 ካርድ። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።
  4. ከታን ዱ / / የቤተሰብ ግንኙነቶች። ልጁ እንዴት ያያቸዋል? / 1 ካርድ ፊት ለፊት። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።
  5. ከ “የነፍስ ትምህርቶች” እና “ኦኤች - ቃላት”: / ልጁ በምልክቱ ምን ማለት ይፈልጋል? / ፊት ለፊት ፣ ከእያንዳንዱ የመርከብ ወለል 1 ካርድ። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።
  6. ከ “ኦኤች-ምስል”: / ችግሩን ለመፍታት ምን መደረግ አለበት? / በተዘጋ ካርድ ውስጥ ፣ ለእያንዳንዱ ወላጅ 1 ካርድ። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።
  7. ከ “ካለፈው ደረት” - / ችግሩ ሲፈታ ልጁ ምን ይሰማዋል? / 1 ካርድ ፊት ለፊት። ይክፈቱ ፣ ይወያዩ።

የሚመከር: