2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
ዘመናዊ ልጆች የተወለዱት እና የሚያድጉት ኮምፒተር እንደ ተፈጥሯዊ ነገር እንደ ማቀዝቀዣ ነው። ወላጆች ብዙውን ጊዜ የ 3 ዓመቱ ልጃቸው ቁልፎቹን እንዴት መምታት እንደሚችል ይኮራሉ። ብዙዎች በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያደገው ልጃቸው በጎዳናዎች ላይ የማይንጠለጠል ፣ ግን በእርጋታ በቤት ውስጥ የሚቀመጥ ፣ በኮምፒተር ላይ “ጥናት” የሚደረገው። መጥፎ ዜናው አዋቂዎች አንዳንድ ጊዜ ልጃቸው ከኮምፒዩተር (ወይም ይልቁንስ ከበይነመረቡ) ምን መረጃ እንደሚያገኝ አያውቁም። እንዲሁም ኮምፒዩተሩ በመጨረሻ መጽሐፎችን ፣ ጓደኞችን እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊዎችን እና ወላጆችን በተለይም የኋለኛው ብዙ የሚሠራ ከሆነ መተካት ይጀምራል ብለው አያስቡም።
ወላጆች አንድ ትንሽ ልጅ ኮምፒተር እንዲጠቀም ሲፈቅዱለት የተለያዩ የትምህርት ፕሮግራሞችን እና ካርቶኖችን ለእሱ ይመርጣሉ። አሁን ብዙ ተመሳሳይ ምርቶች አሉ። ዕድሜያቸው ከ 1 ዓመት በታች ለሆኑ ሕፃናት የትምህርት ፕሮግራሞች አሉ ፣ እና ካርቶኖች ከ 3 ወር እንኳን ይሰጣሉ። ቡችላዎች እና ጥጆች ዘፈኖችን ይዘምራሉ ፣ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ያሳያሉ። ስዕሎችን ቀለም መቀባት ፣ መቁጠር ፣ ፊደሎችን እና የውጭ ቃላትን መማር ይችላሉ። በኮምፒተር ውስጥ መረጃ በተለዋዋጭ ፣ በቀለም ፣ እነማ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ከቀለም እና ከድምፅ ጋር ተፅእኖ አለ ፣ ብዙ ተጓዳኝ አገናኞች ተሳትፈዋል። ይህ ሁሉ የከፍተኛ የነርቭ እንቅስቃሴን እንቅስቃሴ ያነቃቃል ፣ ትኩረትን እና ትክክለኛነትን ያዳብራል። ወላጆች ደስተኞች ናቸው ፣ “ለራሳቸው” ጊዜን በማስለቀቅ ልጃቸውን በኮምፒተር ላይ በማስቀመጣቸው የጥፋተኝነት ስሜት ላይሰማቸው ይችላል ፣ ግን በተቃራኒው የልጃቸው ስኬቶች በመጫወቻ ስፍራው ላይ ይመካሉ። ሆኖም ፣ የዓለም ጤና ድርጅት (የዓለም ጤና ድርጅት) ባቀረበው ሀሳብ መሠረት እስከ 2 ዓመት ድረስ አንድ ልጅ ቴሌቪዥን / በኮምፒተር ማያ ገጽ ላይ ማየት የለበትም። መሆን የለበትም. ፈጽሞ. ኧረ በጭራሽ. ይህ ለጤንነቱ እና ለእድገቱ ጎጂ ነው።
እስከ 2 ዓመት ዕድሜ ድረስ አንድ ሕፃን መጎተት ፣ መሮጥ ፣ መውደቅ እና እንቅስቃሴዎችን ማስተባበር ፣ ሁሉንም ነገር ወደ አፉ መጎተት ፣ መለወጥ ፣ መወርወር ፣ መበታተን መማር አለበት። በእድገቱ ውስጥ ቀዳሚው ሚና በመንካት እና በመንቀሳቀስ ይጫወታል። አንድ ልጅ በማያ ገጹ ላይ በረዶ ሆኖ ከተመለከተ - ኮምፒተር እንኳን ፣ ቴሌቪዥንም ቢሆን ፣ ምንም እንኳን አስደናቂ የትምህርት ፕሮግራሞች / ካርቶኖች እዚያ ቢኖሩም እሱ አያድግም።
እስከ 6 ዓመት ድረስ አንድ ልጅ በቀን ከ 20 ደቂቃዎች ባልበለጠ ኮምፒተር ውስጥ ማጥናት አለበት ፣ እና 1-2 ዕረፍቶችን መውሰድ ተገቢ ነው። ያ ማለት በተከታታይ የ “ማሻ እና ድብ” ተከታታይ ክፍሎችን አያካትትም ፣ ግን ከእያንዳንዱ ክፍል በኋላ ለማቆም ፣ ከልጁ ጋር ያየውን ይወያዩ ፣ የታሪኩን ሞራል ይፈልጉ። ስለዚህ ፣ ህፃኑ በሕልም ውስጥ እንዲወድቅ አይፈቅዱለትም ፣ ግን እርስዎም ሎጂካዊ አስተሳሰብን ፣ መደምደሚያዎችን የማድረግ ችሎታን ይለማመዱታል።
ከ6-8 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ት / ቤት ልጆች ከ30-40 ደቂቃዎች በማያ ገጹ ፊት ሊቆዩ ይችላሉ። በዚህ ዕድሜ ልጆች ቀድሞውኑ ኮምፒተርን ለመዝናኛ ሳይሆን የተለያዩ ተግባራትን ለማከናወን ይችላሉ።
ከ9-10 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ጊዜው ወደ አንድ ሰዓት ተኩል ሰዓት ሊጨምር ይችላል (በእርግጥ ፣ ስለ ዕረፍቶች አይረሳም)።
“የኮምፒተር ሱስ” እንዴት ይመሰረታል? ከጊዜ በኋላ ወላጆች ልጁ እና በቤተሰባቸው ውስጥ ያለው ኮምፒተር የማይነጣጠሉ መሆናቸውን ማስተዋል ይጀምራሉ። ልጁ ያለማቋረጥ ሞኒተሩን ይመለከታል። እዚያ ምን እያደረገ ነው? እሱ ጨዋታዎችን ይጫወታል ፣ ብሎግ ይጽፋል ፣ ካርቶኖችን ይመለከታል ፣ ከጓደኞች ጋር ይገናኛል ፣ የቪዲዮ ክሊፖችን ይፈጥራል … ግን ከበይነመረቡ ጋር በተገናኘ ኮምፒተር ላይ አስደሳች እንቅስቃሴዎችን በጭራሽ አያውቁም! በኮምፒተር ላይ በሚሠራበት ጊዜ የአንድ ሰው ትኩረት በማያ ገጹ ላይ በሚከናወነው እርምጃ ላይ በጣም ያተኮረ በመሆኑ አንድ ዓይነት የማየት ችሎታ እያደገ እና የእውነተኛ ጊዜ ስሜት ይጠፋል። ልጁ ለብዙ ሰዓታት እራሱን ከማያ ገጹ ላይ መቀደድ በማይችልበት ጊዜ “በኮምፒተር ውስጥ ማቀዝቀዝ” ችግር አለ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ተደጋጋሚ በሆነ ሁኔታ የኮምፒተር ሱስ ስጋት አለ።
ዝቅተኛ ጥራት ያላቸው ጨዋታዎች ጥቅም ላይ ከዋሉ ፣ ሴራዎቹ የተጎጂዎችን ሚና የሚጫወቱበትን ማሳደድን እና ግድያዎችን ብቻ የሚያካትት ከሆነ ፣ ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ድርጊቶች የስነልቦና መሰናክል በከፍተኛ ሁኔታ ሊቀንስ ይችላል። በምናባዊው ዓለም ውስጥ ምናባዊ ኃላፊነት አለ።እንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች ብዙ ጊዜ እና ለረጅም ጊዜ ጥቅም ላይ ሲውሉ ፣ ለዓመፅ ያለው እንዲህ ዓይነቱ አመለካከት ንቃተ -ህሊና ያለው ሲሆን በእውነተኛው ዓለም ውስጥ አንድ ዓይነት በደል የመፈጸሙ የልጁን ሃላፊነት በእጅጉ ሊቀንስ ይችላል።
የግንኙነት ችግር። ለመደበኛ የአእምሮ እና ማህበራዊ እድገት አንድ ልጅ ከሰዎች ጋር በመግባባት ልምድ ይፈልጋል ፣ ይህ ሌሎች ሰዎችን ፣ እራሱን ፣ በዓለም እና በዓለም ውስጥ ያለውን ቦታ ለመረዳት መሠረት ነው። መግባባት በቂ እና የተለያዩ መሆን አለበት። መግባባት ምግብ ለሥጋ ምን እንደሆነ ለሥነ -ልቦና ነው። ለመደበኛ ልማት ሰውነት ስብ ፣ ፕሮቲኖች ፣ ካርቦሃይድሬቶች ፣ ቫይታሚኖች እና ማዕድናት እንደሚያስፈልገው ሁላችንም እናውቃለን። ስነ -ልቦና ከተለያዩ ፆታ እና ዕድሜ ፣ ከተለያዩ ማህበራዊ ቡድኖች እና ዜግነት ሰዎች ጋር መገናኘት አለበት። የተራበ ሰው “ጣፋጭ” የቴሌቪዥን ትርዒት በመመልከት ምን ያህል ካሎሪዎች እና ቫይታሚኖች ያገኛል? ብቸኛ ጓደኛ ኮምፒውተር የሆነ ልጅ ሥነ -ልቦና በአንድ ቦታ ላይ ነው።
ስለ ሕክምናው ገጽታ የበለጠ። በልጅ አካላዊ ጤንነት ላይ እንዲሁም በአዋቂ ሰው ላይ የሚደርሰው ጉዳት የአንደኛ ደረጃ ደንቦችን ባለማክበር ነው - ይህ የሥራ ቆይታ እና አንድ ሰው በተቆጣጣሪው ላይ የሚቀመጥበት አኳኋን ነው። በኮምፒተር ውስጥ ተደጋጋሚ እና ረዥም ሥራ ፣ አኳኋን እያሽቆለቆለ ፣ ራዕይ ይቀንሳል። ከመጠን በላይ ሥራ ይከሰታል ፣ እና በስራ ሰዓታት እና የነርቭ ሥርዓቱ ድካም። እነዚህን አሉታዊ መዘዞች ለማስወገድ በየ 45 ደቂቃዎች (ለከፍተኛ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና ለአዋቂዎች) ከ10-15 ደቂቃ እረፍት መውሰድ አስፈላጊ ነው ፣ እና ለታዳጊ ተማሪዎች የኮምፒተር ሥራ ከ30-40 ደቂቃዎች መብለጥ የለበትም።
ለማጠቃለል ያህል ፣ የሚከተለውን ማለት እንችላለን - ወላጆች ለልጁ ጥራት እና በቂ የምግብ መጠን እንደሚጨነቁ ፣ በልጁ የሚበላውን “የኮምፒተር ምርቶች” ጥራት እና ብዛት መንከባከብ አለባቸው ፣ ዝቅተኛ አጠቃቀምን ያስወግዱ። -የጥራት ጨዋታዎች እና ህጻኑ በኮምፒተር ላይ የሚያሳልፈውን ጊዜ ይቆጣጠሩ። ልጁ በኮምፒተር ጨዋታዎች በጣም እንደተሸከመ ካስተዋሉ ትኩረቱን ወደ ሌሎች እንቅስቃሴዎች (ጭፈራ ፣ ስፖርት) ይለውጡ ፣ ከልጁ ጋር በመግባባት የበለጠ ጊዜ ለማሳለፍ ይሞክሩ ፣ እና አብራችሁ ለእርስዎ አስደሳች ይሆናል።
ኮምፕዩተር ምክንያታዊ በሆነ አቀራረብ ልጅን አይጎዳውም። አንድ ተማሪ ኮምፒተር ካለው ፣ ቀስ በቀስ እሱን መጠቀምን ይማራል ፣ የሥራውን መርሆዎች ይረዱ። ምናልባትም ልጁ ራሱ የፈጠራ ፕሮጄክቶችን ይፈጥራል ፣ እና ለወደፊቱ እነዚህ ችሎታዎች ለእሱ ጠቃሚ ይሆናሉ ወይም የሙያው አካል ይሆናሉ።
የሚመከር:
ጁሊያ Gippenreiter: ለልጅ አትኑር
ልጆችን ከፍርሃት እንዴት ማስታገስ? ምን ስህተቶች መወገድ አለባቸው? ለልጆችዎ ከልክ በላይ መፍራትዎን እንዴት ማቆም እንደሚቻል? - በልጅ ንቃተ -ህሊና ውስጥ አስፈሪ ፣ ጨካኝ ወይም ጨካኝ ነገሮችን እስከ ምን ድረስ መፍቀድ አለብን? - ሁል ጊዜ ልጅን በአስፈሪ ፊልሞች ላይ ማቆየት ለማንም የሚከሰት አይመስለኝም። ነገር ግን ልጁን ከአሉታዊ ነገር ሁሉ ማግለል ስህተት ነው። ልጆች ሹል እና አስፈሪ ነገሮችን ሲያጋጥሙ ፣ የሚያሳድዷቸውን ጭራቆች በሕልማቸው ውስጥ ሲመለከቱ ይከሰታል። እና እነሱ በጥንቃቄ ፣ በእርጋታ በተመሳሳይ ጊዜ ያደጉ ናቸው። አንድ ጊዜ የሁለት ዓመት ልጅዋ ሁል ጊዜ ከእንቅልke ነቅታ በሌሊት በፍርሃት ትጮህ በነበረች ሴት ቤት ውስጥ ነበርኩ። “የሚመለከቷቸውን እና የሚያነቧቸውን መጻሕፍት ያሳዩ” እላለሁ። እና እናት የተለያዩ
ከልጅ ጋር ሕልም ማጋራት - የተወሰነ ጥቅም ወይም ጉዳት? ወለሉን ለሳይንስ እንስጥ
አብረን ስለመተኛት ክርክር እየቀነሰ አይደለም - ትክክል ነው ወይስ አይደለም። ስለዚህ ፣ ታዋቂው የሕፃናት ሐኪም Yevgeny Komarovsky ለዚህ ጥያቄ ትክክለኛ መልስ ሊኖር አይችልም ይላል ፣ ምክንያቱም የእንቅልፍ ዋና ተግባር እረፍት ነው። እና በማግስቱ ጠዋት የቤተሰቡ አባላት ጥሩ ስሜት ከተሰማቸው ፣ ያርፉ ፣ ከዚያ ከልጅ ጋር አንድ የጋራ ወይም የተለየ እንቅልፍ ይስማማቸዋል። በሃፊንግተን ፖስት ውስጥ ከታተመ አንድ ባለሙያ ጋር የቃለ መጠይቅ ትርጉሜ እዚህ አለ። አሪና ሃፊንግተን ፣ ዋና አዘጋጅ ፣ ጄምስ ማኬናን ቃለ ምልልስ አድርጓል ዶ / ር ጄምስ ጄ ማክኬና የአንትሮፖሎጂ ፕሮፌሰር እና በኖትር ዴም ዩኒቨርሲቲ የእናት-ሕፃን የባሕርይ የእንቅልፍ ላቦራቶሪ ዳይሬክተር ናቸው። በሕፃን እንቅልፍ ላይ በዓለም አቀፍ ደረጃ ታዋቂ ባለሙያ ነው -
የሥነ ልቦና ባለሙያ ስቬትላና ሮይዝ - ወላጆች አንድ ልጅ ለትምህርት ቤት አይደለም ፣ ግን ትምህርት ቤት ለልጅ ነው የሚለውን ስሜት ማስታወስ እና በውስጣቸው መያዝ አለባቸው
ዓለም እየተለወጠ ነው ፣ እና ወላጆች ከሁሉም ጎኖች ልጆቻቸውን ፣ በተለምዶ ፣ ማንበብ እና መቁጠርን ብቻ ሳይሆን ፈጠራን ፣ ሂሳዊ አስተሳሰብን እንዲያስተምሩ ይበረታታሉ … የጊዜ እጥረት። የወደፊት ትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች እንዲደግ toቸው ምን ምክር ይሰጣሉ? ወላጆች በፍፁም ሊንከባከቡት የሚገባው የራሳቸው ጥንካሬ ፣ ስሜታዊ ምቾት እና የደስታ ደረጃ ነው። ደግሞም ልጁ መኖርን የሚማረው ከእኛ ጋር ነው። እሱ ያለማቋረጥ ሲያደክመን እና ሲናደድ ካየን ለማደግ ይፈራል። ለምሳሌ ፣ ከልጅ ጋር መጽሐፍትን የማንበብ ጥንካሬ ከሌለን ፣ በመጀመሪያ “እናትን ማስደሰት” አለብን - ቡና ይሂዱ ፣ ቸኮሌት ይበሉ ፣ የጥፋተኝነት ስሜት ሳይሰማው ለልጁ ይንገሩ - “አዳምጥ ፣ በጣም እወድሻለሁ ፣ ግን በጣም ደክሞኛል ፣ በአምስት ደቂቃዎች ውስጥ እኔ መጥቼ ራሴ
ለልጅ ነፃነትን እንዴት እንደሚሰጥ እና እንዳይጎዳ?
ነፃነት ማለት ምን ማለት ነው? ወደ ሥነ -ልቦናዊ መዝገበ -ቃላት እንሸጋገር። ለትንሹ የኅብረተሰብ አባል ነፃነትን ያስቡ - ልጅ። በጨቅላነታቸው ልጆች ሙሉ በሙሉ በወላጆቻቸው ላይ ጥገኛ ናቸው ፣ በተለይም በእናታቸው ፣ በሚመግባቸው ፣ በሚንከባከቧቸው እና በሚንከባከቧቸው። በአዋቂዎች መመዘኛ ፣ የሕፃን ሕይወት በግድቦች እና ገደቦች የተሞላ ነው። የመጀመሪያዎቹን እርምጃዎች በሚወስድበት ዓመት ውስጥ የነፃነት ፍላጎት የመጀመሪያዎቹ መገለጫዎች በአንድ ልጅ ውስጥ ሊታዩ ይችላሉ። እና ከሦስት ዓመታት ቀውስ ጀምሮ ፣ “እኔ ራሴ” ተብሎ የሚጠራው ቀውስ ፣ ሙከራዎቹ የበለጠ ጽኑ እና ከባድ ይሆናሉ። ከዚያ ቅጽበት ጀምሮ ልጁ ድንበሮችዎን ለማንቀሳቀስ ፍላጎቱን በበለጠ በግልጽ ያሳያል። እሱ መጥፎውን እና ጥሩውን ፣ የሚቻለውን እና የማይቻለውን የማወቅ ሙሉ መ
በኮከብ ቆጠራ ማመን - ጉዳት ወይም ጥቅም?
በኮከብ ቆጠራዎች እመኑ እንደ ወቀሳ ተደርጎ አይቆጠርም። ከዚህም በላይ ይህ ክስተት ከቴሌቪዥን ማያ ገጾች ፣ በበይነመረብ ላይ በሰፊው ተሰራጭቷል። መላው አገሪቱ አዲሱን ዓመት ብቻ ሳይሆን የአሳማውን ዓመት ፣ Alla Pugacheva በዞዲያክ መሠረት አሪየስ መሆኑን እና በትውልድ ቀን በጣም ትክክለኛ ትንበያዎች እና ትንበያዎች በፓቬል ግሎባ የተሰጡ መሆናቸውን ያውቃል። ግን ጥቂት ሰዎች ያንን ያስባሉ በኮከብ ቆጠራ ላይ እምነት ለህፃናት ውሳኔዎች ሀላፊነት ለመውሰድ የሚፈሩ የጨቅላ ሕፃናት ባህሪዎች። እነሱ ወደ የሥነ -ልቦና ባለሙያ እንጂ ወደ ኮከብ ቆጣሪ አይሄዱም። ስለ ኮከብ ቆጠራ ትክክለኛነት የልጆች ጥርጣሬ በጋዜጦች ውስጥ መታተም ከመጀመራቸው እና የወደፊቱን በሬዲዮ ከማወጅ ከረጅም ጊዜ በፊት ስለ ሆሮስኮፕ ተማርኩ። እሱ ፣ ሚስጥራዊ
