2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
"እማዬ አምስተኛው የጡት መጠን የት ነው?" (ሐ) ቃላት ከዘፈኑ።
ለ “ትናንሽ ጡቶች” ሥነ ልቦናዊ ምክንያቶች።
“ሴት ልጅ ፣ ይህ ትንሽ ብራዚ የለንም! አይ ፣ አይሆንም ፣ እና በጭራሽ አይሆንም! እኛ መደበኛ የመጠን ሱቅ አለን!” - እኔ በ 20 ዓመቴ እና ስለ ‹ዜሮ› በጠየቅኩ በከተማ ውስጥ ባለው ብቸኛ “ጨዋ” የውስጥ ሱሪ ውስጥ በኩራት ነግሮኛል። በእነዚህ ቃላት ከመጠን በላይ ተሰማኝ። ልምዶቹን አልገልጽም - እነሱ ለብዙ ሴቶች ቀድሞውኑ ያውቃሉ።
ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ብዙ ተለውጧል። ለ 5 ዓመታት ሕክምና ሁለት ሂደቶች ተጣምረዋል። በመጀመሪያ ፣ ሰውነትዎን ፣ መልክዎን “እንደነበረው” ለመቀበል መጣ። በሁለተኛ ደረጃ የስኒዎቹ መጠን ከዜሮ ወደ ሁለተኛው ተቀየረ።
ጡት ለምን “አያድግም”? በሚዛመዱ የሕክምና መግቢያዎች ላይ ስለ ፊዚዮሎጂ ምክንያቶች ማንበብ ይችላሉ። እና ስለ ሥነልቦናዊ ተፈጥሮ አንዳንድ ምክንያቶች መረጃን እጋራለሁ።
የጡት ማጥባት ዕጢዎች እድገት በጉርምስና ወቅት ይከሰታል። የተፈጠሩት የጡት ማጥባት እጢዎች በመጀመሪያ ፣ ከሴት ጾታ አባልነት ፣ እና ሁለተኛ ፣ ስለ ወሲባዊ ብስለት ይናገራሉ - የግብረ ሥጋ ግንኙነት ለመፈጸም እና ልጅ መውለድን ለመቀጠል ዝግጁነት።
ከዚያ የጡት “እምቢ” ለማደግ እንደሚከተለው ሊተረጎም ይችላል-
1. ሴት አይደለሁም።
2. ገና ወደ ጉልምስና አልደረስኩም ፣ ገና ትንሽ ነኝ።
3. ወሲብ ለመፈጸም ዝግጁ አይደለሁም።
4. ሩጫውን ለመቀጠል ፣ እናት ለመሆን ዝግጁ አይደለሁም።
እኔ ሴት አይደለሁም። አንዳንድ ምክንያቶች
1. ወንድ ልጅ በመጠበቅ ላይ። የጾታ ስህተት። ወይም አንድ ወይም ሁለቱም ወላጆች (ምናልባትም አያቶች እንኳን ፣ በወላጁ ላይ ጠንካራ ስሜታዊ ተፅእኖ ካላቸው) ወንድ ልጅ ይፈልጉ ነበር። ከዚያም እንደ ልጅ ሊያድጉ ይችላሉ።
2. የሴት ወሲብ መጥፎ ወይም አደገኛ ነው የሚል እምነት። ይህ የወሲብ ጥቃት ወይም ውርደት ፣ በአባት ሴት ጾታ ላይ አሉታዊ አመለካከት ፣ የእናትን ጾታ አለመቀበል ሊሆን ይችላል።
3. ከእናት ጋር በጣም አስቸጋሪ / መርዛማ ግንኙነት እና በውጤቱም - የእናትን አለመቀበል ፣ የሴት ወሲብ እና የእናቶች ተግባራት።
እኔ ገና ወደ ጉልምስና አልደረስኩም ፣ ገና ትንሽ ነኝ።
1. በአንዳንድ የእድገት ደረጃ ላይ አጣዳፊ ጉድለት ነበረ እና ልጁ በዚያ ዕድሜ “ተጣብቋል”። እማዬ ጠፍቶ ሊሆን ይችላል። እና እነሱ ሁለቱንም በጥሬው ስሜት (ያለጊዜው ጡት ማጥባት) እና በስሜታዊ ስሜት - አልወደዱም።
2. የወላጅ መልዕክት "አታድግ ፣ ትንሽ ሁን።"
ወሲብ ለመፈጸም ዝግጁ አይደለሁም።
1. "እኔ ገና ትንሽ ነኝ።"
2. "ወሲባዊ ግንኙነት አደገኛ ነው።" ልምድ ያለው አመፅ። ከወላጆች ማሳመን።
3. "ወሲባዊ ግንኙነት መጥፎ ፣ አሳፋሪ ፣ ቆሻሻ ነው።" ከወላጆች ማሳመን።
4. “ከግብረ ስጋ ግንኙነት ማርገዝ ይችላሉ። እኔ ሩጫውን ለመቀጠል ፣ እናት ለመሆን ዝግጁ አይደለሁም።"
እኔ ሩጫውን ለመቀጠል ፣ እናት ለመሆን ዝግጁ አይደለሁም።
1. "እኔ ገና ትንሽ ነኝ።"
2. ከወላጆች መከልከል / ማሳመን። ለምሳሌ ፣ “በጠርዙ ውስጥ አታምጡት”።
3. የራሱ ውሳኔዎች እና እምነቶች። ለምሳሌ ፣ “እንደ እናት አልሆንም ፣” “እናቴ የልጅ ልጆቼን አይጠብቁም” ፣ ወዘተ.
በተጨማሪም ፣ የጡት ማጥባት ዕጢዎች እድገት መቀዛቀዝ በሚከተለው ምክንያት የደረት ክልል መዘጋት ጋር ተያይዞ ሊሆን ይችላል-
1. ፍቅርን ፣ ጠበኝነትን ፣ ስሜቶችን በአጠቃላይ መከልከል ፣ ከሰዎች እና ከዓለም ጋር መገናኘት።
2. “የቆሰለ ልብ”። ልምድ ያለው ክህደት ፣ አለመቀበል።
3. “በጥልቀት መተንፈስ” እና “ሙሉ ሕይወት መኖር” መከልከሉ።
4. ከህይወት የመውሰድ እና ወደ ዓለም የመስጠት ክልከላ ፣ በ “ውሰድ” ሉል ውስጥ መጣስ።
5. “ሞልቶ መራባት” መከልከሉ።
እንደ “መጠን” መቀበል በሕክምና ሥራ ውስጥ ሊገኝ ይችላል። ይህ ከእናት ጋር ስላለው ግንኙነት እና ከእናት ጋር ስላለው ግንኙነት ሥራ ሊፈልግ ይችላል። ሰውነት በሥነ -ልቦና ውስጥ ላሉት ለውጦች ምላሽ ለመስጠት ዝግጁ ከሆነ ፣ በ ‹መጠን› ውስጥ አንዳንድ ለውጦች አይገለሉም።
ምስሉ የአርቲስቱ ሰርጌይ ማርሸኒኒኮቭ ሥራ ነው።
የሚመከር:
እማዬ አያስፈልግም - ለአዋቂ ልጆች ማስታወሻ
መለያየት የአንድ ወገን ሂደት አይደለም ፣ ግን ብዙ ጊዜ ስለ ወላጆች ዝግጁ ፣ የማይችሉ ፣ የማይይዙ ፣ የማይለቁ ወላጆች ብዙ እንናገራለን። ስለሚያስሩ ፣ ብቸኝነትን እና ጥቅም የለሽነትን ስለሚፈሩ ፣ እና ዓለማቸው በልጆች ዙሪያ ያተኮረ እናቶች። እኛ ወላጆች ለልጆቻቸው የኑሮ ጥራት ብዙ ኃላፊነት አለባቸው ብለን ማሰብ የለመድነው። ግን የማይለቁ ልጆችም አሉ። ለመውጣት ፣ ለመውጣት ፣ እና አንዳንድ ጊዜ ፣ ለመኖር አስፈላጊ ከሆነ ፣ ማቋረጥ መንገዳቸውን መፈለግ ከፈለጉ ያደጉ ልጆች ተግባር ነው። እናም በዚህ ፣ ሁሉም ነገር ብዙውን ጊዜ በጣም የተወሳሰበ ነው። ምክንያቱም ከወላጆች ጋር ምቾት እና ሞቃታማ ከሆነ ፣ ከማይመች በላይ ፣ ከዚያ ለመወለድ እና ለመመስረት ግፊቱ “ተለያይቷል” ማለት ከባድ ነው። እና ከወላጆች ጋር አስቸጋሪ ፣ ቀዝ
በተቻለዎት መጠን እራስዎን እንዴት እንደሚደግፉ ለመማር የእርስዎ ጉዳት ጥሩ ምክንያት ነው።
አንዳንድ ጊዜ የላቁ ደንበኞችን የስነ -ልቦና ባለሙያ ማስታወሱ ጠቃሚ ነው- የስሜት ቀውስ ተገቢ ያልሆነ ባህሪን አያረጋግጥም። ስለ ጉዳትዎ እና በትክክል የሚያነቃቃዎትን ብዙ ማወቅ ጥሩ ነው። ከሰማያዊው ማለት ይቻላል በስሜታዊ ጉድጓድ ውስጥ ከወደቁበት ያስተውሉ - እራስዎን በጊዜ ለመያዝ። የስሜት ቀውስዎን ማወቅ የስሜታዊ መገናኘትን አያመለክትም። ግን ሀላፊነትን ያመለክታል። እና ኃላፊነቱ በተቻለ መጠን እራስዎን እንዴት እንደሚቆጣጠሩ መማር ነው። እራስዎን ለመጉዳት ሲሉ እና በዙሪያዎ ያለውን ሥቃይ እንዳይባዙ … አዎን ፣ በተወሰነው የሕክምና ደረጃ ላይ አንድ ሰው ለደረሰባቸው ጉዳት በሐዘን ውስጥ ተጠምቋል ፣ ይህ የጠቅላላው ሂደት መደበኛ አካል ነው። ስለጉዳቱ የሚማር ደንበኛ የሚወዷቸውን ሰዎች በንቃት መሳተፍ ሲጀምር
“ያልጨረሰውን የጡት ወተት” ለመጨረስ። ወይም ሕይወት “እንዴት እንደምሰቃይ እይ!” በሚል መሪ ቃል።
በመጨረሻም ፣ ከልጅነት ጀምሮ በጣም የጎደለው ከሌላ ፣ ተቀባይነት እና ፍቅር ጋር የግንኙነት ስሜት ማግኘት እፈልጋለሁ። እና ሙሉ በሙሉ እውነተኛ እና አስፈላጊ ይመስላል። እና ይህ ተፈጥሯዊ ነው። ሁላችንም በእውነት መወደድ ፣ ተቀባይነት ያለው እንደ ሆነ መቀበል ፣ እራሳችንን መግለፅ እና ልክ እንደዚያ ከእኛ ጋር መደሰት አለብን። ሁሉም የዚህ ፍላጎት ደረጃ ነው። በልጅነት የጎደለው ነገር ብዙውን ጊዜ በጉርምስና እና በብስለት ውስጥ አስጨናቂ ፍላጎት ይሆናል። እና እሱን መውሰድ እና ማቆም ብቻ አይቻልም። እንዲህ ዓይነቱ መግለጫ እና ጥረት ምንም አያደርግም። ሥቃዩን የበለጠ በጥልቀት ብቻ ያንቀሳቅሰዋል ፣ ወደ ውስጣዊ ጭራቅ ይለውጠዋል። አንድ ሰው ፍቅርን ፣ እውቀትን ፣ ራስን በራስ የማስተዳደርን እና ቅርበት ያለውን አሳማሚ ማሳደድ በቀላሉ
ከመዋዕለ ሕፃናት ጋር መላመድ -ሂደቱን በተቻለ መጠን ገር ለማድረግ እንዴት?
የመዋዕለ ሕፃናት ርዕሰ ጉዳይ ለአብዛኞቹ ወላጆች በጣም አስደሳች ነው ፣ እና ይህ አያስገርምም ፣ ምክንያቱም ልጁ በእውነቱ የመጀመሪያዎቹን እርምጃዎች ወደ ነፃነት እየወሰደ ነው። እና ሁሉም ማለት ይቻላል ስለ መላመድ ጉዳይ ይጨነቃሉ ፣ ማለትም ፣ ሕፃኑ ከአዲሱ አከባቢ ጋር መላመድ። ማመቻቸት አንድን ሰው ወደ ተለዋዋጭ ሁኔታዎች (እንዲሁም የዚህ ሂደት ውጤት) የመለወጥ ሂደት ነው ፣ እና በማንኛውም ሁኔታ ውጥረትን ያጠቃልላል። ውጥረት አስፈሪ እና በእርግጥ አሰቃቂ ነገር አይደለም ፣ እሱ አዳዲስ ሁኔታዎችን ለመቋቋም የሰውነት ማነቃቃት ብቻ ነው። የመላመድ ጊዜ ሁል ጊዜ ግለሰባዊ ነው ፣ ስለሆነም በአጠቃላይ ተቀባይነት ባላቸው ህጎች ላይ አይታመኑ። ከመጠን በላይ ግምቶችዎ ፣ በመጨረሻ ፣ ህፃኑ ከመዋለ ሕጻናት (ሙአለህፃናት) ጋር ሲላመድ ፣ በእሳት ላ
የልብስን መጠን ለመሰየም ያፍራል
ግን ለምን? በሰውነቱ የሚያፍር የቅድመ ትምህርት ቤት ታዳጊ አግኝተህ ታውቃለህ? እኔ አይደለሁም! አዎ ፣ ሁሉንም የፕላኔቷን ልጆች አላውቅም ፣ ግን ይህ ያልተለመደ ክስተት መሆኑን እርግጠኛ ነኝ። ምንም እንኳን … አኖሬክሲያ በጣም ወጣት ነው ፣ እና በ 5 ዓመቷ ልጃገረድ ውስጥ የተመዘገበ የምርመራ ሁኔታ አለ። ህፃኑ እራሷን እንደ ወፍራም ቆጠረች እና ክብደትን ለመቀነስ ለመብላት ፈቃደኛ አልሆነችም … አኖሬክሲያ በሽታ ነው። እና እኛ የ spp ተጓዳኝ ምርመራ ሳይኖር በሰውነታችን ላይ ስለ እርካታ እየተነጋገርን ከሆነ (ምንም እንኳን እንደዚህ ያሉ ልምዶች ወደ ብስጭት ሊያመሩ ይችላሉ)። ስለ እፍረት የምንናገረው ለመጠን ፣ የሰውነትዎ ገጽታ … ውርደት ፣ ማህበራዊ ስሜት ፣ አስተማረ። ከእሱ ጋር አልተወለዱም። አከባቢዎች ፣ ባህል እና ህብረተሰብ
