2024 ደራሲ ደራሲ: Harry Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 15:38
አንድ ልጅ ትምህርት ቤት መሄድ በማይፈልግበት ጊዜ ከጀርባው ምን አለ?
ልጅዎ የነርቭ መሆኑን ፣ ማስተዋል ከጀመረ ፣ ወደ ትምህርት ቤት መሄድ ሲያስፈልግዎት ስለማይሰማዎት ቀስ በቀስ ተሰብስቦ ማማረር ፣ የከፋ ማጥናት ከጀመረ ፣ በቆሸሸ ልብስ ከትምህርት ቤት ሲመለስ ፣ ስለ ትምህርት ቤት አይናገርም ፣ እና ምናልባት በግልፅ ይናገራል - “ትምህርት ቤት አገኘኝ”። ይጠንቀቁ ፣ እንደዚህ ያሉ ምልክቶች በልጁ ላይ የውጭ ግፊትን ሊያመለክቱ ይችላሉ። ልጅዎ በትምህርት ቤት ሁከት ሲፈጥር አጋጥሞት ይሆናል።
ሞብሊንግ ምንድን ነው?
ይህ ቃል ለመጀመሪያ ጊዜ የአንዳንድ እንስሳት በሌሎች ላይ ጠበኛ ባህሪን ለማሳየት በኬ ሎሬንዝ ተጠቅሟል። በእንስሳ ግዛት ውስጥ ብዙውን ጊዜ የእፅዋት እፅዋትን ወደ አዳኝ የመመለስ ጥያቄ ነው።
በሰዎች ዓለም ውስጥ መንቀሳቀስ “በእራሳቸው መካከል ባለው እንግዳ” ቡድን ላይ በቡድን የሚደረግ ስልታዊ ስደት ፣ ስደት (ውርደት ፣ ስድብ ፣ ወዘተ) ነው።
በት / ቤት የጋራ ውስጥ ፣ ይህ በአንድ ሰው ላይ በወዳጅነት መልክ ይታያል ፣ እናም እንዲህ ዓይነቱን ወዳጅነት የሚጀምረው ቀስቃሽ የመጀመሪያው መታየት ይጀምራል። ብዙውን ጊዜ የጉልበተኝነት አነሳሽነት በቡድን ውስጥ በራስ የመተማመን እና ጠበኛ ባህሪ ያለው ፣ “መዳፉን” ለመተው የማይፈልግ ፣ እና ብዙውን ጊዜ ከመምህራን ጋር በጣም ጥሩ አቋም ያለው (ይህ የመጀመሪያ ደረጃ ከሆነ) ትምህርት ቤት) ፣ ወይም በአስተማማኝ ሁኔታ ከመምህራን (ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት) ጋር እየመራ።
የመቀስቀስ ዘር ምንድነው?
በስደት ሰለባ ማሾፍ ሊቀሰቅሰው ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ እሱ ለፍትህ ታጋይ ፣ ለእውነት አፍቃሪ ፣ ለቡድኑ ትክክለኛነቱን የሚቃወም ከሆነ።
ሆኖም ፣ ብዙውን ጊዜ ፣ የጋራ ስደት የክፍሉን አጠቃላይ ዝና የሚያበላሸውን (ደካማ የአካዳሚክ አፈፃፀም ፣ ትክክለኛ ያልሆነ አለባበስ) ፣ ወይም መጥፎ ልምዶችን የሚይዝ ልጅን ይመርጣል (snot ን በእጁ በመጥረግ ፣ ከአፉ መጥፎ ሽታ ፣ ወዘተ) ይመርጣል። እንዲሁም ፣ ጥሩ የአካዳሚክ አፈፃፀም ያለው ልጅ ፣ ግን በመርህ ደረጃ ፣ ምንም ወይም በጣም ጥቂት ጓደኞች የሉትም ፣ ደካማ የመገናኛ ክህሎቶች (በተለይም ልጁ ከሌላ ትምህርት ቤት ከተዛወረ) ፣ ስሜታዊ ፣ ተጋላጭ ፣ በግዴለሽነት ምላሽ የሚሰጥ ፣ ዝቅተኛ ራስን- ክብር ፣ እንዲሁም በምርጫው ስር ሊገኝ ይችላል።
አንዳንድ ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ የታፈነ ፣ ከልክ በላይ ጥያቄዎችን የሚጠይቅ ፣ እውነተኛ ዕድሎችን ችላ የሚል ልጅ ሊሆን ይችላል።
አንዳንድ ጊዜ ይህ ከመጠን በላይ ጥበቃ ከሚኖርበት የበለፀገ ቤተሰብ ልጅ ነው - ከመጠን በላይ መከላከል ፣ ወላጆች በቤት ውስጥ ከትንሽ ወይም ከምናባዊ ችግሮች እሱን ሲንከባከቡት ፣ በጣም አፍቃሪ ቦታን በመፍጠር ፣ ከዚያ ወላጆችም ልጃቸው የራሳቸውን እንዳያገኙ ይከለክላሉ። ከቤተሰብ ውጭ የሚስማሙ ግንኙነቶችን የመገንባት ኃላፊነት እና ተሞክሮ።
እና በእርግጥ ፣ ከዝቅተኛ ማህበራዊ-ባህላዊ አከባቢ ልጆች ፣ እንዲሁም በአካላዊ ጉድለታቸው የሚያፍሩ ልጆች በተጠቂዎች ምድብ ስር ሊወድቁ ይችላሉ።
በት / ቤት ውስጥ ሁከት ማስነሳት በቤት ክፍል መምህር ሊጀመር እንደሚችል ማስተዋል አስፈላጊ ነው። መምህሩ ሌሎችን ለማነጽ ማጭበርበርን በመጠቀም ፣ መምህሩ በክፍል ውስጥ ሁሉ የትምህርት ሂደቱን ያካሂዳል ፣ የማሾፍ ባህሪ ወይም የአካዳሚክ ውድቀት ፣ ደረጃዎችን ማቃለል ወይም ከልጆች ጋር የጋራ እንቅስቃሴዎችን አለማድረግ ፣ መጥፎ ባህሪን ማፅደቅ።
ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መንቀሳቀስ ምክንያቱ በፍቅር መውደቅ ሊሆን ይችላል።
ለምሳሌ ፣ ልጅቷ በምትወደው ክፍል ውስጥ ልጅ መውለድ የምትፈልግ ልጃገረድ በዚህ መንገድ ግልፅ ተወዳዳሪን ታጠፋለች ወይም ለእሷ ትኩረት ባለመስጠቱ በልጁ ላይ ትበቀላለች።
ወይም ፣ ለምሳሌ ፣ አንድ ልጅ በሚይዝበት ተዋረድ ውስጥ አለመረጋጋትን ይፈራል ፣ ከዚያ እሱ ደካማ ፣ ታጋሽ በሆኑ ወንዶች ልጆች ወጪ ይቋቋማል ፣ በተጨማሪም ፣ ደካማ የአካል ሥልጠና ያላቸው ፣ እንዴት እንደሚሳቁ አያውቁም።
በጣም ደስ የማይል ነገር እራሳቸውን መቆጣጠር ያልቻሉ እና ምንም ጉዳት የለውም ተብሎ ለሚታሰበው ቀልድ በግድ ምላሽ የሰጡት ስደተኞች በመምህራን ምት ስር መውደቃቸው ነው።
እና ለልጆች በጣም የከፋው ነገር አዋቂዎች ከረጅም ጊዜ በኋላ ስለ መንቀሳቀስ ሲማሩ ነው።እና ብዙውን ጊዜ ይህ ይከሰታል ፣ ከዚያ ወላጆቹ “አታጉረምርሙ ፣ እኔ ራሴ ነው ያደረግሁት” ይላሉ ፣ አንዳንድ ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ እምነት ማጣት ፣ ወይም በምላሻቸው እንዳይቀጡ በመፍራት ፣ በተለይም እናቶች በዚህ ባህሪ ካፈሩ። እና እነሱ ራሳቸው ለአስተማሪው ይሰጣሉ።
መከላከል ወይም ወደ ቆሻሻ መጣያ እንዴት መድረስ አይቻልም።
- ልጆቻችሁን ውደዱ ፣ ግን አትውደዱ። ለራስ ከፍ ያለ ግምት ከቤተሰብ ይጀምራል። መተማመንን ይገንቡ
- ተረት ተረት ለልጆች ያንብቡ ፣ ምሳሌዎችን ይተንትኑ።
በተረት ተረቶች ውስጥ የመቀስቀስ ምሳሌ ለምሳሌ -
- የሴት ቅናት - ኤ.ኤስ. Ushሽኪን “የ Tsar Saltan ተረት”። የአንዲት ልጃገረድ ንጉሣዊ ምርጫ የሌሎችን ምቀኝነት እና ስደት አስከትሏል።
- የሴቶች ምቀኝነት - ቻርለስ ፔሮ “ሲንደሬላ”
- በተዋረድ ውስጥ ላለመቆየት ወንድ ፍርሃት። የባህላዊ ተረት “የኢቫን Tsarevich ተረት ፣ የእሳት ወፍ እና ግራጫ ተኩላ”። ወንድሞች ኢቫን ለመግደል የት እንደሚወስኑ።
“- እሱ በአባቱ ፊት መታን እና ስለዚህ ቆሻሻውን መታ። እኛ Firebird ን ማመላከት አልቻልንም ፣ ግን እሱ ጠቆመ እና ላባውን ከእሷ ነጥቆታል። እና አሁን ፣ ምን ያህል እንዳገኘሁ ይመልከቱ። እሱ ከፊቱ ተጣብቋል። እዚህ እናሳየዋለን። እነሱ ሰይፋቸውን መዘዙ እና የኢቫን Tsarevich ን ጭንቅላቱን cutረጡ … … ቆንጆዋ ልዕልት ሞትን ፈርታ እንደታዘዘችው እንደምትናገር ማለላቸው።
-ስለ እንግዳ በመንጋው ውስጥ አልተቀበለም። ጂ.ኬ. አንደርሰን "አስቀያሚ ዳክዬ"
ስለእነዚህ ርዕሶችም ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ። እውቀትዎን ያካፍሉ ፣ አስተያየቱን ያግኙ። ልጅን መፍራት መጀመሪያ ሊሆን ይችላል። እያንዳንዱ ሰው ቢያንስ አንድ ጊዜ ውርደት አጋጥሞታል ፣ ግን እያንዳንዱ ሁኔታ ወደ ሁከት አልወጣም። ምናልባት ልጅዎ እንደዚህ ያለ ነገር አጋጥሞት ሊሆን ይችላል ፣ እና ምልክት እና ጠባሳ ቀረ። እና ያ ደግሞ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል ፣ ምክንያቱም ለወደፊቱ “እኔ ተጋፍቻለሁ” የሚለውን እውነታ ለማረጋገጥ ፣ ቀድሞውኑ ብስለት እያደረገ ፣ እሱ ራሱ በስራ ቡድኑ ውስጥ እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎችን ሊያስነሳ ይችላል።
ወላጆች ልጃቸውን እንዴት ገንቢ በሆነ መንገድ እንደሚጠብቁ ማስተማር አለባቸው። ብዙ ሰዎች መጽናት ፣ ማውራት ፣ ሁል ጊዜ ጨዋ መሆን ማለት ነው ብለው ያስባሉ ፣ ይህ ማለት ለውጥን መስጠት አስፈላጊ የሆነበት ፣ የሚስቅበት ቦታ ፣ ዝም ማለት የሆነበት ቦታ ማለት ነው።
ልጅዎ በማወዛወዝ ክልል ውስጥ ከሆነ።
በመጀመሪያ ፣ በአስተዳደግ ወይም በቤተሰብ ግንኙነቶች ውስጥ አንድ ነገር እንደጎደለ አምነን መቀበል አለብን ፣ ግን ይህ ማለት እርስዎ መጥፎ ወላጅ ነዎት ማለት አይደለም። ይህ ማለት እርዳታ ያስፈልግዎታል ማለት ነው። ምናልባትም ልጁን ወደ ስፖርት ክፍል መላክ በቂ ነው ፣ እሱ በቡድኑ የመቀበል ልምድ ይኖረዋል ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ይጨምራል ፣ ልጅቷ የራሷን ዘይቤ እንድትመርጥ መርዳት ትችላለች ፣ እና አንዳንድ ጊዜ የወላጅ ድጋፍ በቂ ነው” እኔ ሁል ጊዜ ለእርስዎ ነኝ”፣ ወዘተ. ወይም ከስነ -ልቦና ባለሙያ እርዳታ ይጠይቁ።
ሁለተኛ ፣ የሁኔታውን ዝርዝሮች ለመረዳት እና ወዲያውኑ ፣ የሆነ ነገር ስህተት እንደሆነ ስለጠረጠሩ ተገቢ እርምጃዎችን ይውሰዱ
ሦስተኛ ፣ ህፃኑ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን እስኪያረጋግጡ ድረስ እርምጃ ይውሰዱ (የክፍሉ መምህርን ፣ የትምህርት ቤት አስተዳደርን ፣ ማህበራዊ አገልግሎቶችን ያሳትፉ ወይም ችግሩ መምህሩ ከሆነ ልጁን ወደ ሌላ ክፍል ያስተላልፉ) እያንዳንዱ ሁኔታ የግለሰብ አቀራረብን ይፈልጋል።
ወላጆችን ያስታውሱ ፣ በቤተሰብ ውስጥ ልጅዎን ከዓለም ጋር ግንኙነቶችን እንዴት እንደሚገነባ ያስተምራሉ!
የሚመከር:
የህልውና ቀውስ ምንድነው ፣ ወይም ለምን ሁሉም ሰው ቅዳሜና እሁድን አይወድም
ደራሲ - ኤፍሬሞቭ ዴኒስ ምንጭ - ጽንሰ -ሀሳቦች እና ልምዶች ብዙውን ጊዜ በተግባራዊ ንግግር ውስጥ በተሳሳተ ስሜት ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ ተደጋግመው ጥቅም ላይ የዋሉ አገላለጾችን ትርጉም ማስረዳታቸውን ይቀጥላሉ። በዚህ እትም ውስጥ - እሁድ ኒውሮሲስ ምንድን ነው ፣ የግለሰባዊነት ስሜትዎ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ እና ለምን እኛ እራሳችንን ከፈጠርነው በስተቀር ሌላ ዕጣ እንደሌለ። “ሕልውና ቀውስ” የተለመደው የመጀመሪያው የዓለም ችግር ነው - ብልህ ፍጡር ፣ በጣም አስፈላጊ የሆነውን የሕልውና ጉዳዮችን በቋሚነት ለመፍታት ከሚያስፈልገው ፍላጎት ነፃ የወጣ ፣ ስለራሱ ሕይወት ትርጉም ለማሰብ በቂ ጊዜ አለው ፣ እና ብዙውን ጊዜ ወደ አሳዛኝ ድምዳሜዎች ይደርሳል። ነገር ግን በእራሱ ውስጥ የህልውና ቀውስ ከመመርመርዎ በፊት ፣ ስለ ሕልውና ፍልስፍና
ነባር ሥልጠና ወይም በሥራ ላይ ጥሩ ሕይወት እንዴት ማግኘት እንደሚቻል። ክፍት ንግግር በኤ ላንግንግ
ምንጭ - አልፍሬድ ላንግግ ብዙውን ጊዜ ወደ ሩሲያ ይመጣል ፣ እና ምናልባትም ፣ ሩሲያዊን ስንፍና ከረዥም ጊዜ ጀምሮ ያውቅ ነበር። ስለዚህ እኔ ፣ 20 ደቂቃዎች ዘግይቼ ስለመጣሁ ፣ አሁንም ከጅምሩ ጋር እቀጥላለሁ። ትልቁ “ዥረት” አዳራሽ ቀድሞውኑ ሞልቷል ፣ ተጨማሪ ወንበሮች እየመጡ ነው። ብዙም ሳይቆይ አስተማሪው ራሱ ፣ ከአስተርጓሚ ጋር አብሮ ይመጣል። ረጋ ያለ እና ግራጫማ ፀጉር ፣ እሱ ደግ ጠንቋይ ይመስላል። ላንጋን ያሉትን እና አዘጋጆቹን ካመሰገነ በኋላ ንግግሩን ይጀምራል። የእሱ የሚለካው ንግግር እና ገላጭ ድምጽ በተመልካቾች ውስጥ የመረጋጋት እና የመረጋጋት መንፈስ ይፈጥራል። በሥራ ላይ የህልውና ሥልጠና ግቡ ውጥረትን መቀነስ እና ማቃጠልን ማቆም ነው። ነባር የአሠልጣኝነት መርሆዎች በሥራ ላይ ብቻ ሳይሆን በግል ሕይወት ላይም ይተገበራሉ
አንድ ቡድን እንዴት እንደሚገነባ ወይም ሰዎች እንዲሠሩ (ስለ ቡድን ግንባታ ሥልጠና)
በብቃታቸው የሚተማመኑ እና ከቡድኑ ጋር የሚሰሩ በሚከተሉት የሐሰት እምነቶች ላይ የተመሰረቱ የየትኛውም ደረጃ ሥራ አስኪያጆችን አግኝተዋል? ቡድኑ የተገነባው በተመሳሳይ ሕጎች መሠረት ነው ፣ ሠራዊት ፣ ድርጅት ወይም መግቢያ በር። የሥራ እና ተግሣጽ ውጤቶች ምንም ቢሆኑም ሁሉም በእኩልነት። በሠራተኞቹ ወጪ ራስን ማረጋገጥ ኃጢአት አይደለም - እነሱ እምቢተኛ ይሆናሉ። ሠራተኞችን እርስ በእርስ መቧጨር እንዲሁ ኃጢአት አይደለም - እርስ በእርስ ይንከባከባሉ እና ያነሰ ይሰርቃሉ። ለሌላ ሰው አክብሮት ቅusionት ነው - ሁሉም ነገር በፍርሃት ላይ የተመሠረተ ነው። ሞኞች ሊገመቱ እና ሊተዳደሩ የሚችሉ ፣ ተቃዋሚዎች አደገኛ ናቸው። እነሱን በጥብቅ የቤተሰብ አባልነት ለመጠበቅ እንደ የቤተሰብ አባላት ካሉ ሰራተኞችዎ ጋር የግል ግንኙነት
ቀልጣፋ ሥልጠና ወይም መከላከል ከፈውስ ይሻላል
አንድ ድርጅት በተከታታይ እንቅስቃሴ ውስጥ “ሕያው አካል” መሆኑ ጥርጥር የለውም ፣ ስለሆነም ለበሽታዎች ፣ ለእድገት ወይም ውድቀት ደረጃዎች ፣ ወሳኝ ሁኔታዎች ፣ መቀዛቀዝ ፣ ወዘተ. እና ተጨማሪ የሕክምና ቃላትን መተግበር ፣ አንድ ድርጅት እንደ ማንኛውም አካል እንክብካቤ እና ትኩረት ይፈልጋል ፣ ወቅታዊ ህክምና እና ተሃድሶ ፣ ወዘተ እና ከሁሉም በላይ - በንቃት ፣ ወይም በመከላከል ፣ በመከታተል ፣ ማለትም ፣ ትክክለኛ እና ቀደምት ምርመራ። ተመሳሳይ ሁኔታ ለንግድ ክፍሎች የተለመደ ነው -ኢንተርፕራይዞች እና የእሱ መዋቅራዊ ክፍሎች - ክፍሎች ፣ ክፍሎች። ቀደም ሲል “ሕመሙ” በምርመራ ተይዞ ፣ መጨረሻ ላይ የምናገኘው ያነሰ አሉታዊ ውጤቶች ፣ ምክንያቱም ባልታሰበ ወይም በተሳሳተ ምርመራ ምርመራ ብዙውን ጊዜ ትልቅ እና አንዳንድ ጊዜ የማይጠገን ዋ
ሕይወት ትርጉም የለሽ ወይም የህልውና ቀውስ ነው
ዛሬ ስለ ሕልውና ቀውስ ፣ አንድ ሰው መላውን ሕልውና መጠራጠር ስለሚጀምርበት ጊዜ መናገር እፈልጋለሁ። በዚህ ወቅት ፣ እኛ ብዙውን ጊዜ እኛ ማን እንደሆንን ፣ ማን እንደሆንን እና የህይወት ትርጉም ምንድነው ብለን እንገምታለን። እዚህ ላይ ስለ “ጥልቅ ጥያቄዎች” ማሰብ የዕለት ተዕለት ሕይወታችን አካል ነው ፣ እና እነሱን በሚነጋገሩበት ጊዜ ሁሉም ቀውስ አያጋጥማቸውም ማለት አስፈላጊ ነው። አጥጋቢ መልስ ማግኘት ባልቻልን ጊዜ ጥያቄዎችን ስንጠይቅ እና ጭንቀት ፣ ብስጭት ፣ ወይም የመንፈስ ጭንቀት ሲሰማን የሚኖር ቀውስ ይከሰታል። በዚህ ሁኔታ እና በዚህ ሁኔታ ውስጥ ራስን የማጥፋት ሀሳቦች እንዲሁ ያልተለመዱ አይደሉም ፣ ወዲያውኑ እርዳታ ማግኘት አስፈላጊ ነው። ማናችንም ብንሆን የህልውና ቀውስ ተጽዕኖ ሊያጋጥመን ይችላል ፣ ለዚህ ሁኔታ በጣም የተለ
